PRACTICA DE CONJUNTOS

NOMBRE Y APELLIDOS: ___________________________________________________

FECHA: __________________________ GRADO: ________________
1. COLOCA EL NOMBRE QUE LE PERTENECE A CADA SIMBOLOGÍA:

_______________ ________________ ___________ _____________________ ___________________

2. REPRESENTA MEDIANTE LLAVES LOS SIGUIENTES CONJUNTOS

REPRESENTADOS POR LAS LETRAS MAYÚSCULAS.

• "A", cuyos elementos son las siete notas musicales.

A = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

• "B", cuyos elementos son los cinco primeros números naturales impares.

B = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

• "C", cuyos elementos son los días de la semana.

C = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____________________________ __________
_}

• "D", cuyos elementos son las cinco primeras consonantes del alfabeto.

D = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}

3. REPRESENTA EN DIAGRAMAS DE VENN EULER LOS CONJUNTOS:

a. M = {2; 5; 9; 10} b. N = {norte, sur, este, oeste}

c. P = {e,s,t,u,d,i,o}
 4. ESCRIBE EN CADA CONJUNTO SUS ELEMENTOS:

A
.3 .2
.4 A = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _}
.8 .5
.6

.c .a

.r .u B = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ }
.o
.d
.n .e

5. OBSERVA LOS CONJUNTOS Y ESCRIBE "V" SI ES VERDADERO Y UNA "F" SI ES

FALSO EN LAS SIGUIENTES EXPRESIONES.

A = {1 ;2; 3; 4; 6; 12}
B = {x/x es un número par}
C = {2; 4; 8; 16; 32}
D = {x/x  N, múltiplo de 3}

a. 4A ______________ f. 5  B ______________

b. 12  D ______________ g. 15  B ______________
c. 3  C ______________ h. 3  A ______________
d. 8  A ______________ i. 9  C ______________
e. 12  B ______________ j. 72  D ______________

6. COMPLETA Y DETERMINA SI ES POR EXTENSIÓN Y COMPRENSIÓN SEGÚN

CORRESPONDA EN CADA CONJUNTO

• A = {x/x es una consonante de la palabra "estudio"}

__________________
A= {________________________________}

• M = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
________________________________
M = {_________________________________________________}
• E = {x/x es una letra de la palabra "matemática"}
____________________
E= {_______________________________________________}

• N = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15} __________________________

N= {________________________________________________}
7. OBSERVA Y RESPONDE "V" O "F"
A
C
a. B A ( ) e. B C ( )
D
b. D A ( ) f. D B ( )
B c. C A ( ) g. A B ( )
d. D C ( ) h. D B ( )

8. DADO LOS CONJUNTOS:

A = {1; 2; 3; 4; 5; 6}; B = {2; 3; 6}
C = {1; 3; 5}; D = {2; 6}

Escribe el símbolo "" o "" en cada caso:

• C ____ A • B ____ C • D ____ B

• A ____ B • D ____ C • A ____ C
• B ____ A • D ____ A

9. DADOS LOS CONJUNTOS:

X = {2; 3; 4; 5}
Y = {4; 6; 8; 9}
Z = {4; 7; 9; 10}
W = {1; 2; 3}

calcular y graficar:

a. XY b. Y  W c. Z X d. Z  W

10.ESCRIBE DENTRO DE CADA PARÉNTESIS "U" SI EL CONJUNTO ES UNITARIO Y

"V" SI EL CONJUNTO ES VACÍO.
A = {x/x es un número natural comprendido entre 10 y 12} ( )
B = {días de la semana cuyo nombre comienza con "K"} ( )
C = {niño de 50 años de edad} ( )
D = {Presidente actual del Perú} ( )
E = {números naturales menores que 1} ( )