“ Cuestión de actitud” RETRASO MENTAL

En un mundo lleno de infinitas formas

de expresión y talento, nos encontra-
mos con aquellos cuyo camino hacia
El retraso mental,
la grandeza está marcado por un
también conocido como
desafío único: el retraso mental. Este discapacidad intelectual,
enigmático trastorno, conocido tam- es una condición que se
bién como discapacidad intelectual, caracteriza por un
funcionamiento
se presenta como una intrincada red intelectual
de limitaciones y potenciales que se significativamente por
entrelazan en cada individuo.
En la encrucijada entre el razona-
miento y la adaptabilidad, estas per-
sonas desafían las barreras del
aprendizaje, la comunicación y la so-
cialización. Desde su origen, ya sea
genético, obstétrico o por circunstan-
cias ajenas, el retraso mental deja
una huella en la vida de quienes lo
experimentan desde temprana edad.

CHRISTOPHER TIMOTEO SUMANO “Cada mente brilla a su manera,

celebremos la diversidad
C-137
intelectual".

¿Qué es el retraso
mental?
El retraso mental es un tras-
torno que se caracteriza por
una calificación considera-
blemente baja en las prue-
bas de habilidad mental y
por limitaciones en áreas co-
mo autodirección; activida-
des escolares, laborales y de
recreación; y habilidades co-
munes en la vida diaria, so-
ciales y de comunicación.
¿Qué lo causa?
El retraso mental puede te-
ner diferentes causas, como
factores genéticos, proble-
mas durante el embarazo o
el parto, exposición a sus-
tancias tóxicas o lesiones
cerebrales.
Algunas de las causas más
frecuentes del discapacidad
intelectual, como el síndro-
me de Down, el síndrome
alcohólico fetal, el síndrome
X frágil.
¿Cuáles son algunos
signos?
Hay muchos síntomas de dis-
capacidad intelectual. Por
ejemplo, los niños con disca-
pacidad intelectual puede que:
• se sienten, gateen o ca-
minen más tarde que
otros niños
• aprendan a hablar más
tarde o tener problemas
para hablar
• tengan dificultad para re-
cordar cosas
• tengan problemas para
entender las reglas so-
ciales
• tengan dificultad para ver
las consecuencias de sus
acciones
• tengan dificultad para re-
solver problemas
Tipos de retraso mental
Retraso mental leve: Las personas con
este tipo de retraso mental tienen un coe-
ficiente intelectual (CI) que se sitúa en el
rango de 50 a 70. Pueden adquirir habili-
dades académicas básicas, aprender a
cuidarse y mantener una vida indepen-
diente con apoyos adecuados.
Retraso mental moderado: Aquellas per-
sonas con retraso mental moderado tie-
nen un CI que se encuentra entre 35 y
49. Pueden desarrollar habilidades bási-
cas de comunicación y autocuidado, pero
generalmente necesitan apoyo y supervi-
sión en diversas áreas de la vida diaria.
Retraso mental grave: Las personas con
retraso mental grave tienen un CI que os-
cila entre 20 y 34. Presentan limitaciones
significativas en el desarrollo cognitivo, la
comunicación y la autonomía. Suelen re-
querir apoyos intensivos y supervisión
constante en todas las áreas de su vida.
Retraso mental profundo: Este tipo de
retraso mental se caracteriza por un CI
por debajo de 20. Las personas con este
nivel de retraso mental tienen una capaci-
dad intelectual extremadamente limitada
y necesitan cuidados y asistencia total
para todas sus necesidades diarias.