MÓDULO 1

REPASO Y NIVELACIÓN GRADO 11º1

Profesor: Mg. Roger Andrés Muñoz Vásquez
CONTENIDO:
1. Escalas de temperatura
2. El manejo de los números
2.1.Notación científica
2.2.Cifras significativas
3. Expresiones clave
1. ESCALAS DE TEMPERATURA
La temperatura de un material indica el nivel de energía cinética de las moléculas que lo
componen, es por esto por lo que la medición de la temperatura es fundamental en los
análisis químicos.
Para estimar la temperatura se usan en la actualidad tres escalas:
- La escala Celsius
- La escala Fahrenheit
- La escala Kelvin

Ilustración 1: comparación de las tres escalas de temperatura.

Tomado de: https://www.ingenierizando.com/unidades/escalas-de-
temperatura-escalas-termometricas/

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Referente bibliográfico: Raymond Chang y Williams College (2002). Quimica. 53500, Mexico: McGraw-
Hill/Interamericana Editores
La escala Celsius divide en 100 grados el intervalo que va desde el punto de congelación y
ebullición del agua (0°C- 100°C).
En la escala Fahrenheit se considera que el punto de ebullición del agua es 32°F y el punto de
ebullición en 212°F.
La escala Kelvin por su parte es la unidad fundamental de temperatura utilizada por el Sistema
Internacional SI; es la escala de temperatura absoluta, esto porque se considera que el 0 K es
el cero absoluto, esto es que es la temperatura teórica más baja que puede obtenerse. La
escala Celsius y Fahrenheit se fundamentan en la medida del punto de ebullición y
congelación de una sustancia elegida de manera arbitraria (el agua).
La escala Fahrenheit es 5/9 la escala Celsius. Por esto para convertir de °F a °C se utiliza la
siguiente expresión:
5°𝐶
? °𝐶 = (°𝐹 − 32°𝐹) ×
9°𝐹
Para pasar de °C a °F se utiliza la siguiente expresión:

9°𝐹
? °𝐹 = × °𝐶 + 32°𝐹
5°𝐶
El cero absoluto en la escala Kelvin equivale a -273.15°C; para convertir de °C a °K se utiliza la
siguiente expresión:
𝐾 = °𝐶 + 273.15°𝐶
EJEMPLOS
1. La soldadura es una aleación formada por estaño y plomo que se utiliza en circuitos
electrónicos. Una cierta soldadura tiene un punto de fusión de 224°C. ¿Cuál es el
punto de fusión de esta soldadura en la escala Fahrenheit?

9°𝐹
°𝐹 = × 224°𝐶 + 32°𝐹
5°𝐶
°𝐹 = 435.2
2. El Helio tiene el punto de ebullición más bajo de todos los elementos -452°F. Convierta
esta temperatura a grados Celsius.
5°𝐶
°𝐶 = (−452𝐹 − 32°𝐹) ×
9°𝐹
°𝐶 = 469.77
3. El mercurio es el único metal que existe en forma líquida a temperatura ambiente y
se funde a -38.9°C. Convierta este punto de fusión a kelvin
𝐾 = −38.9°𝐶 − 273.15°𝐶
𝐾 = 234.3

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 2. EL MANEJO DE LOS NÚMEROS
Una vez comprendido el manejo de las unidades de medida más utilizadas en la química,
se deben considerar algunos procedimientos para el manejo de los números de tal manera
que se facilite el proceso de análisis químico en los diferentes temas o conceptos que
exigen una mayor abstracción, es decir el propósito es que le manejo matemático se
realice de manera ágil y efectiva para dar espacio a la abstracción necesaria para la
interpretación de los fenómenos químicos.
Los procedimientos básicos que se deben tener muy claros son:
2.1. Notación científica
En la química se suelen analizar cantidades muy grandes o pequeñas, por ejemplo, en 1
gramos de hidrógeno hay 602 200 000 000 000 000 000 000 átomos de hidrógeno. Y
cada átomo de H tiene una masa de apenas 0.00000000000000000000000166 gramos.
El manejo de estas cantidades se hace engorroso y se pueden cometer errores
fácilmente. Para evitar esto utilizamos la notación científica.
En la notación científica se utiliza un principio del manejo de los números, este es que,
sin importar su magnitud, todos los números se pueden expresar en la forma:
𝑁 × 10!
Donde:
𝑁 = 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 1 𝑦 0
𝑛 = 𝑝𝑢𝑒𝑠𝑒 𝑠𝑒𝑟 𝑢𝑛 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑜 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜
La notación científica consiste en:
1. Mover el punto decimal el número de veces necesario para obtener el número N
(que esta entre 1 y 10).
2. Tener presente que si el punto decimal se mueve hacia la izquierda entonces n (el
exponente) será un entero positivo y si el punto decimal se mueve hacia la derecha
entonces n será un entero negativo.

EJEMPLOS

1. Exprese 568.762 en notación científica

568.762 = 5.68762 × 10"

2. Exprese 0.0000072 en notación científica

0.0000072 = 7.2 × 10#$

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LA SUMA CON CANTIDADES EXPRESADAS EN NOTACIÓN CIENTÍFICA
Para sumar usando notación científica:
1. Se escribe cada cantidad N con el mismo exponente (n).
2. Se suman los valores 𝑁% y 𝑁"
3. Los exponentes permanecen igual

LA RESTA CON CANTIDADES EXPRESADAS EN NOTACIÓN CIENTÍFICA

Para restar usando notación científica:
1. Se escribe cada cantidad N con el mismo exponente (n).
2. Se restan los valores 𝑁% y 𝑁"
3. Los exponentes permanecen igual

EJEMPLOS
1. 7.4 × 10& + 2.1 × 10& = 9.5 × 10&
2. 4.31 × 10' + 3.9 × 10& Es necesario
43.1 × 10& + 3.9 × 10& = 47 × 10& igual los
exponentes
2.2. Cifras significativas
La química es una ciencia experimental, esto implica el
constante registro de datos y uso de instrumentos de
medición, esto significa la constante posibilidad de generación
de errores, para tratar de reducir esta realidad propia del
trabajo con instrumentos y fenómenos reales usamos las cifras
significativas. Las cifras significativas son los dígitos
significativos en una cantidad medida o calculada. Cuando se
usan cifras significativas se sobreentiende que el último digito
es incierto y va a depender de la precisión del instrumento de
medida. En el caso de la medición del volumen, por ejemplo, si
se está usando una probeta cuya unidad mínima de medida es
de 1ml, entonces se entiende que la posibilidad de error ronda
un mililitro, por ejemplo, se mide el volumen de un líquido en
8 ml con esta probeta, se entiende entonces que es posible que
el líquido realmente este entre 7 y 9 ml, esta cifra se puede
representar como:
(8.0 ± 1)𝑚𝑙 Ilustración 2. Probeta. Tomada de:
Es posible mejorar esta medición, buscando la precisión https://2.bp.blogspot.com/-
seleccionando un instrumento que ofrezca más cifras eg_jrNO8fG8/TqbZwqMjEeI/AAAAA
AAAAEY/3jMYy30k3Z8/s1600/probe
significativas o datos numéricos, por ejemplo, si se utiliza otra ta.jpg
probeta con divisiones más finas, sin embargo, siempre se
debe considerar que el último número de la medición será
incierto.

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 Guía para utilizar las cifras significativas
En general es fácil identificar las cifras significativas que hay en un número si se siguen
las siguientes reglas:
1. Todo dígito que no sea cero es significativo. De tal suerte, 845 cm tiene tres cifras
significativas, 1.234 kg tiene cuatro, y así sucesivamente.
2. Los ceros entre dígitos distintos de cero son significativos. así pues, 606 m incluye tres
cifras significativas, 40 501 kg posee cinco cifras significativas, etcétera.
3. Los ceros a la izquierda del primer dígito distinto de cero no son significativos. Su
propósito es indicar la ubicación del punto decimal. Por ejemplo, 0.08 L tendría una
cifra significativa; 0.0000349 g, tres cifras significativas, y así sucesivamente.
4. Si un número es mayor que la unidad, todos los ceros escritos a la derecha del punto
decimal cuentan como cifras significativas. Por ejemplo, 2.0 mg tiene dos cifras
significativas; 40.062 mL, cinco, y 3.040 dm, cuatro cifras significativas. En el caso de
números menores que la unidad, son significativos sólo los ceros que están al final del
número y los que aparecen entre dígitos distintos de cero. Ello significa que 0.090 kg
tiene dos cifras significativas; 0.3005 L, cuatro; 0.00420 min, tres, y así sucesivamente.
5. En cuanto a números que no incluyen el punto decimal, los ceros que están a la
derecha (es decir, después del último dígito distinto de cero) podrían ser significativos
o no. así, 400 cm tendría una cifra significativa (el dígito 4), dos (40) o tres (400). Es
imposible afirmar cuál de esas opciones es la correcta sin más información. Sin
embargo, con la notación científica se evita tal ambigüedad. En este caso particular,
es posible expresar el número 400 como 4 3 102 para considerar una cifra significativa;
4.0 3 102 para dos cifras, o 4.00 3 102 para tres cifras significativas.

EL REDONDEO DE CANTIDADES
El procedimiento para el redondeo es el siguiente:
1. Se deben eliminar los dígitos que siguen a los que se conservan si el primero de ellos
es menor que 5. Así 8.724 se redondea a 8.72 si se necesitan solamente dos cifras
significativas después del punto decimal.
2. Si el primer dígito que sigue al punto de redondeo es igual o mayor a 5, se añade el
número 1 al digito que le precede. Así 8.727 se redondea a 8.73 y 0.425 a 0.43.
Al momento de redondear se debe analizar si es pertinente y no afecta de manera
importante el análisis total del fenómeno estudiado.
ECUACIONES CLAVE:
𝑚
𝑑=
𝑣
5°𝐶
? °𝐶 = (°𝐹 − 32°𝐹) ×
9°𝐹
9°𝐹
? °𝐹 = × °𝐶 + 32°𝐹
5°𝐶
𝐾 = °𝐶 + 273.15°𝐶