MAESTRIA DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LÍNEA

MÓDULO 1: Competencias Digitales y Estrategias

Tecnológicas

TALLER 01: AVANCE 1 –

TRABAJO FIN DE MÓDULO

DOCENTE

ING. FELIPE ARÉVALO CORDOVILLA, MSC.

MAESTRANTES

▪ Moncada Martínez Andrea Stefanía

▪ Ormaza Vela Clara Marina
▪ Pallo Vega Nohemi Margarita
▪ Paredes Macias Egda Dalila
▪ Condolo Maza Romel Efrén
 FICHA DE PLANIFICACIÓN DE CONTENIDO
TEMA CIENCIAS NATURALES - LA BIODIVERSIDAD
NIVEL EDUCATIVO Subnivel Medio – Quinto de Educación General Básica
OBJETIVO DE APRENDIZAJE ▪ Observar y describir los animales vertebrados,
invertebrados y plantas, agruparlos de acuerdo con sus
características.
▪ Indagar los ecosistemas, su biodiversidad con sus
interrelaciones y adaptaciones, a fin de valorar la
diversidad de los ecosistemas, la diversidad de especies
y comprender que Ecuador es un país megadiverso.

CONTENIDOS
TEMA 1: LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
Subtema 1.1 Características de los Invertebrados
Subtema 1.2 Clasificación de los invertebrados
Subtema 1.3 Invertebrados: Artrópodos
RECURSOS
1. Presentación de diapositivas digitales creativas (CANVA)
2. Clase magistral sobre los animales invertebrados
3. Material de apoyo: video educativo en Youtube sobre los animales invertebrados.
ACTIVIDADES
1. Cuestionario en la herramienta Quizizz sobre “Los artrópodos”
2. Tarea individual: Mapa conceptual sobre la clasificación de los invertebrados.

TEMA 2: LOS ANIMALES VERTEBRADOS

Subtema 2.1 Características de los vertebrados
Subtema 2.2 Clasificación de los vertebrados
Subtema 2.3 Vertebrados: Aves
RECURSOS
1. Presentación de diapositivas digitales creativas (CANVA)
2. Material de apoyo: video educativo en YouTube sobre los animales vertebrados.
3. Texto del estudiante del Mineduc del quinto año de EGB
ACTIVIDADES
1. Realizar un taller sobre la clasificación de los animales vertebrados
2. Realizar un collage sobre los animales vertebrados.

TEMA 3: LAS PLANTAS

Subtema 3.1 Clasificación de las plantas con flor
Subtema 3.2 La raíz, el tallo y las hojas
Subtema 3.3 Las flores y los frutos
RECURSOS
1. Presentación de diapositivas digitales creativas (CANVA)
2. Clase magistral sobre la clasificación de las plantas.
3. Material de apoyo: video explicativo en YouTube sobre las plantas con flor.

ACTIVIDADES
1. Cuestionario en la herramienta Quizizz sobre “Clasificación de las plantas”
2. Actividades interactivas en herramienta digital:
liveworkshethttps://es.liveworksheets.com/et2419220yu.

TEMA 4: LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES

Subtema 4.1 Ecosistemas terrestres: desiertos
Subtema 4.2 Ecosistemas terrestres: bosque tropical
Subtema 4.3 Ecosistemas terrestres: bosques húmedos
RECURSOS
1. Presentación de diapositivas digitales en la plataforma CANVA
2. Clase magistral sobre los ecosistemas terrestres.
3. Texto del estudiante del Mineduc del quinto año de EGB
ACTIVIDADES
1. Realizar un taller sobre los ecosistemas terrestres.
2. Realizar un collage sobre los desiertos, bosque tropical y bosques húmedos.

TEMA 5: LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS

Subtema 5.1 Ecosistemas acuáticos de agua salada
Subtema 5.2 Ecosistemas acuáticos de agua dulce
Subtema 5.3 Protección del ecosistema
RECURSOS
4. Presentación de diapositivas digitales en la plataforma CANVA
5. Clase magistral sobre los ecosistemas acuáticos.
6. Material de apoyo: Video educativo en Youtube sobre la protección del ecosistema.
ACTIVIDADES
1. Cuestionario en la herramienta Quizizz sobre “El ecosistema acuático”
2. Mapa conceptual acerca de los ecosistemas de agua salada y agua dulce.