PROGRAMA DE MAESTRÍA EN

EDUCACIÓN BÁSICA

AVANCE 1 – TRABAJO FIN DE MÓDULO

Grupal:6

MAESTRANTES

GLADYS CHOLOTA
YIRA MARURI
SANDRA MUGUERZA
AMPARO PADILLA
CRISTIAN RONQUILLO

Docente
Ing. Gamarra Salas Jorge Isidro, MSc.
Actividad 1:
Avance 1 - Proyecto Final

Objetivo general:
Identificar la clasificación de los seres vivos, las características básicas de los
vertebrados y su reproducción.

Instrucciones:
1. Planificar el diseño, contenido, recursos y actividades que serán incluidos en el
sitio web educativo.
FICHA DE PLANIFICACIÓN DE
CONTENIDO
TEMA CCNN: Clasificación de los seres vivos
NIVEL EDUCATIVO Subnivel Medio
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Observar, describir animales vertebrados y agruparlos de acuerdo a
sus características.
CONTENIDOS Clasificación de los seres vivos
Los animales vertebrados
Los animales invertebrados
Las Plantas
Los ecosistemas
TEMA 1: La clasificación de los seres vivos
Subtema 1.1 Las moneras.
Subtema 1.2 Los hongos
Subtema 1.3 Los virus.
RECURSOS
Videos: Presentaciones digitales realizadas en canva
Computador
Cuadernos
textos.
Lápices de colores.
Recortes de dibujos.
ACTIVIDADES
1.- Observar la presentación del video sobre la clasificación de los seres vivos.
2.- Comentar sobre lo observado (lluvia de ideas).
3.- Analizar la presentación Audio-Visual.
4.- Realizar un organizador gráfico de acuerdo a lo observado.
5.- Utilizar imágenes y construir un collage sobre la clasificación de los seres vivos.
6.- Realizar en grupos de tres estudiantes una exposición del tema estudiado con la guía del texto.
TEMA 2: Los animales vertebrados
Subtema 2.1 Las aves.
Subtema 2.2 Los peces.
Subtema 2.3 Los anfibios.
RECURSOS
Presentaciones digitales realizadas en Genially
Cuadernos
textos.
Lápices de colores.
Recortes de dibujos.
ACTIVIDADES
1.- Observar la presentación del video sobre los animales vertebrados.
2.- Comentar sobre lo observado (lluvia de ideas) a través de Padlet.
3.- Analizar la presentación del video.
4.- Realizar en grupos de trabajo un mapa mental con la descripción de las características de los vertebrados
5.- Realizar un cuadro comparativo de las aves, peces, anfibios
6.- Graficar la Metamorfosis de las ranas- sapos.