CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO

PEDAGOGÍA

GUÍA DE EVALUACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

Instrucciones: realiza con lápiz o bolígrafo las siguientes actividades

ACTIVIDAD 1.
1. Escribe la DEFINICIÓN de la evaluación de planes y programas de estudio

2. Escribe las FUNCIONES de la evaluación de planes y programas de estudio

3. Investiga los ANTECEDENTES formales de los planes y programas de estudio

4. PRINCIPIOS de evaluación de planes y programas de estudio

 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

LOS MODELOS DE EVALUACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO: PRINCIPIOS,

CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS
5. Es momento de investigar por tu cuenta los siguientes aspectos de la los modelos
educativos.

EL MODELO ORIENTADO A LA TOMA DE

EL MODELO ORIENTADO AL LOGRO DE
DECISIONES
OBJETIVOS
00

EL MODELO ORIENTADO AL LOS MODELOS CUALITATIVOS

CONSUMIDOR
 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

6. Realiza un cuadro comparativo entre las modalidades de evaluación

LAS MODALIDADES DE LAS MODALIDADES DE
EVALUACIÓN INTERNA EVALUACIÓN EXTERNA

7. Investigaba cuales con los principios pedagógicos y en que consiste cada uno de
ellos
 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

8. Enumera los establecimientos de los objetivos de la evaluación

 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .

9. En que consiste LA ELECCIÓN DE LA METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

10. La identificación de las fuentes de información y los instrumentos para la recolección de

datos

11. Consulta el siguiente link Etapa de la construcción de un instrumento (slideshare.net) Como

es la construcción y prueba de instrumentos
 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

12. Faces de la elaboración

13. Realiza un cuadro comparativo entre los Tipos de escala

Nominal Ordinal Intervalo Razón
 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

14. Realiza un cuadro comparativo entre la recolección de información: controles y

condiciones

Controles Condiciones

15. Es momento investigar por tu cuenta en que consiste. El análisis de datos: cuantitativos y
cualitativos

Cuantitativos Cualitativos

16. Consulta el siguiente link Cómo hacer un informe de evaluación | divulgación dinámica
(divulgaciondinamica.es) y realiza un mapa conceptual.

RETOS DE LA EVALUACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

Para contestar estas preguntas visita esta liga INFOGRAFIA APORTES PARA LA EVALUACION
_Objetivos e indicadores_V2 (mideuc.cl) imprime esta infografía te ayudara en el examen, pero no
le digas a nadie jeje.

17. ¿Qué son los indicadores de evaluación educativa?

18. ¿Qué son los indicadores de evaluación ejemplos?

19. ¿Qué son los criterios de evaluación y los indicadores?

20. ¿Cómo se construyen los indicadores para la evaluación?

21.
22. Explica que beneficios tiene la evaluación de los planes de estudio
 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

23. Explica cuales dimensiones que se evalúan los plenes de estudio

 CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA

24. explica brevemente cada uno de estos puntos y desarróllalos

CENTRO DE ENLACE UNIVERSITARIO CUIJINGO
PEDAGOGÍA