PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: TÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN DE EDIFICACIONES

• Código del Programa de Formación: 836114
• Nombre del Proyecto : CONSTRUCCION DE UNA VIVIENDA DE INTERES SOCIAL EN EL
DEPARTAMENTO DE CORDOBA.
• Fase del Proyecto :EVALUACION
• Actividad de Proyecto: RECTIFICAR EL PROCESO CONSTRUCTIVO DE MONTAJES E
INSTALACIONES DE ARMADURA, ENCOFRADO Y FUNDICION DE ESTRUCTURA ACORDE A
LAS ESPECIFICACIONES, PARA LUEGO DETERMINAR SU ACABADO
• Competencia: : 280301024 INSTALAR REDES DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: 8.- VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER CORRECTIVOS
SEGÚN FALLAS DETECTADAS EN LA EJECUCIÓN DE INSTALACIONES TÉCNICAS

• Duración de la Guía: 16 HORAS

2. PRESENTACIÓN

Las instalaciones tecnicas son esenciales en cualquier edificación, ya sea del tipo residencial,
industrial, edificios de comercialización de productos, multifamiliares o complejos de edificios. Por
lo que se considera indispensable dar a conocer las especificaciones tecnicas necesarias de los
materiales y los reglamentos que son utilizados en ellas para formar un criterio sólido en los alumnos
de la gama de posibilidades de las que disponen para su elección en el diseño y funcionamientos
de las diferentes instalaciones tecnicas
Esta guía , tiene como finalidad brindar los conocimientos necesarios sobre los procesos y según
las fallas detectadas en la ejecución de las fallas tecnicas que se requieran para las instalaciones
técnicas del proyecto.
En la actualidad, las reformas educativas han priorizado el uso de herramientas digitales como los
espacios colaborativos para la expresión del pensamiento, comunicación y creatividad e
interactividad, en las que a través de la creación de redes se permite la construcción y
socialización del conocimiento.
la utilización de las TIC en los procesos de aprendizaje y enseñanza de los alumnos. Por lo que,
esta oferta de formación se brinda al profesorado a través de la creación del aula virtual,
plataforma ; con la finalidad de desarrollar modelos de enseñanza aprendizaje que permitan el

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análisis reflexivo de la práctica docente, en un entorno de interactividad acorde a las necesidades
de la sociedad del conocimiento.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 : REALIZAR PROCEDIMIENTO DE INSPECCIÓN DE
OBRA REQUERIDOS EN EL PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: REALIZAR INSPECCIÓN Y CONTROL DE OBRA

ACORDE LOS PROCEDIMIENTOS ESTIPULADOS Y NORMATIVA APLICABLE

3.1. ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN INICIAL – NO EVALUABLE

3.1.1.Actividades Previas

Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es preciso verificar que realizó las
siguientes actividades previas al proceso formativo:

a) Actualización de información personal en el Sofiaplus. Actualizar contraseña y correo electrónico.

b) Presentarse ante su instructor y compañeros en el Foro Social del ambiente (Técnica didáctica activa:
c) FORO SOCIAL DEL CURSO – LMS TERRITORIUM).
d) Realizar sondeo de conocimientos previos: (Estrategia activa: Cuestionario virtual en el Grupo de
WhatsApp o Aplicación de cuestionarios)

3.1.2.Actividades de Reflexión Inicial

Según el video tutorial del material de formación Video Instructivo - trazar y fijar referencias ., el cual se
encuentra en el enlace que se señala en la descripción, se requiere que haga una reflexión frente a las
siguientes preguntas:

• ¿Sabe usted que se deben inspeccionar las fallas en las instalaciones hidrosanitaria?
• ¿Sabe usted como debe hacerse las correcciones en las instalaciones sanitarias?
• ¿Por qué es importante realizar una buena interpretación de los planos de las instalaciones tecnicas?
• ¿sabe usted describir correctamente los materiales a utilizar en las instalaciones tecnicas??
• ¿cree usted que con el video y los conocimientos adquiridos pueda realizar la selección de los
materiales ,equipos y herramientas necesarios para realizar cualquier instalación técnica con todas
sus normas de seguridad?
MATERIAL DE FORMACIÓN/VIDEOS TUTORIALES
Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo en el desarrollo de los temas de esta guía de
aprendizaje.

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3.2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS
PARA EL APRENDIZAJE – EVALUABLE

Como se pudo apreciar en el desarrollo de las actividades de reflexión inicial, usted ya ha podido analizar en
torno a la importancia que tiene una correcta selección de materiales, equipos y herramientas, por lo tanto,
se requiere que revise e interiorice el material de formación 1-MATERIAL DE FORMACIÓN y la carpeta
NORMAS TÉCNICAS las cuales se encuentran en el enlace que se señala en la descripción, se requiere que
el aprendiz investigue los siguientes conceptos:

Conocimientos de Conceptos y Principios:

• PRUEBA DE PRESIÓN HIDROSTÁTICA: DEFINICIÓN Y EQUIPOS DEFINICIÓN,

• PRUEBA DE ESTANQUIDAD: DEFINICIÓN
• MÉTODOS DE DETECCIÓN DE FUGAS.
• FUNDAMENTOS DE NORMA TÉCNICA COLOMBIANA NTC 1500 CÓDIGO COLOMBIANO DE
FONTANERÍA

MATERIAL DE FORMACIÓN/VIDEOS TUTORIALES

De estos conceptos se realizará una evidencia de conocimientos E-1 – EVALUACIÓN - PRUEBA DE

CONOCIMIENTOS DE PROCESO con la metodología en la fecha acordada en el plan concertado de
trabajo

3.3. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

– EVALUABLE

Es importante tener presente que los conocimientos adquiridos mediante el seguimiento y aplicación de esta
guía, resultan claves para apropiar los conceptos generales sobre la actividad de aprendizaje

1-REALIZAR PROCEDIMIENTO DE INSPECCIÓN DE OBRA REQUERIDOS EN EL PROYECTO DE

CONSTRUCCIÓN
2-REALIZAR INSPECCIÓN Y CONTROL DE OBRA ACORDE LOS PROCEDIMIENTOS ESTIPULADOS Y
NORMATIVA APLICABLE:

• Descripción de la Evidencia: El aprendiz deberá realizar la lectura del material de formación 1-

MATERIAL DE FORMACIÓN y NORMA INSTALACIONES TECNICAS y deberá seleccionar
elementos de forma gráfica que le pide la prueba de desempeño: E-2
• VERIFICAR SEGÚN GRAFICO ENVIADO DE FORMA VIRTUAL LAS FALLAS .DE LAS
INSTALACIONES
• EN SU VIVIENDA VER FALLAS Y HACER CORRECTIVOS EN LAS INSTALACIONES QUE
ENCUENTRE
• REALIZA DE FORMA VIRTUAL UN MUÑECO DE INSTALACIONES SANITARIAS, HIDRAULICAS
Y ELECTRICAS

, con sus respectivas especificaciones estipuladas en las normas los cuales debe evidenciarr en los
materiales, herramientas y equipos a utilizar.

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 : ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/ E-2–
• REALIZAR PROCEDIMIENTO DE INSPECCIÓN DE OBRA REQUERIDOS EN EL PROYECTO DE
CONSTRUCCIÓN
• REALIZAR INSPECCIÓN Y CONTROL DE OBRA ACORDE LOS PROCEDIMIENTOS
ESTIPULADOS Y NORMATIVA APLICABLE

Descripción ruta para la entrega de la actividad: EVIDENCIA 2 (DE DESEMPEÑO): E-2 –

• VERIFICAR SEGÚN GRAFICO ENVIADO DE FORMA VIRTUAL LAS FALLAS .

• EN SU VIVIENDA VER FALLAS Y HACER CORRECTIVOS EN LAS INSTALACIONES QUE ENCUENTRE
• REALIZA DE FORMA VIRTUAL UN MUÑECO DE INSTALACIONES SANITARIAS,
HIDRAULICAS Y ELECTRICAS

con sus respectivas especificaciones estipuladas en las normas de los materiales, equipos y herramientas a
utilizar del formato de la actividad propuesta y la cual se encuentra en la ruta descrita anteriormente. La forma
de entrega de esta actividad en digital, en formato PDF o JPG y podrá desarrollarse en el formato impreso u
otro documento que el aprendiz aporte donde desarrolló la actividad descrita.

El aprendiz después que realice la actividad deberá subirla al Portafolio de evidencias del aprendiz:

en el cual el aprendiz deberá buscar su carpeta respectiva para subir y compartir su evidencia con el instructor
acorde ruta consertada

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO – EVALUABLE

No hay actividades de transferencias de conocimiento en este componente.

• Alista y envía el material de formación para el cumplimiento de las actividades propuestas de esta
guía.
• Presenta guía de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.
• El instructor presentará un material de apoyo a través de videos tutoriales.
• Elabora actividades y recursos didácticos para impartir la formación a distancia.
• Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la exposición
• Organiza ejercicio práctico.

ACTIVIDADES DEL APRENDIZ:

En grupos de trabajo los aprendices deben investigar sobre:

• Realizará las actividades descritas en la presente guía y plan de trabajo concertado

• Realizarán bosquejos o dibujos indicados, pueden ser o no a escala.
• Por esta contingencia el aprendiz visitara por yotube escenarios de construccion

Ambiente(s) requerido (s): Ambiente virtual de Aprendizaje A.V.A –

Recursos: Material de formación y material didáctico, Herramientas WEB 2.0,
Plataformas tecnológicas para trabajo colaborativo, aplicaciones para
celulares Android and Smartphone.
Instructor Requerido: ARQUITECTO,INGENIERO,TECNOLOGO O TECNICO EN
CONSTRUCCION

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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular:

4.1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: REALIZAR PROCEDIMIENTO DE INSPECCIÓN DE OBRA

REQUERIDOS EN EL PROYECTO DE

Técnicas e Instrumentos de
Criterios de Evaluación
Evidencias de Aprendizaje 1 Evaluación
Evidencias de Conocimiento 1: Técnica: Cuestionario digital de
selección múltiple única respuesta
EV-1 – HACER SOPA DE N/A
LETRAS CON PALABRAS Instrumento: Aplicación QUIZZIZ
CLAVES
Evidencias de Desempeño 1 1. INTERPRETA LOS PLANOS E Técnica: Estudio de Casos
EV-2 – INSTRUCCIONES DE MANERA
• VERIFICAR SEGÚN TÉCNICA, RESPONSABLE Y Instrumento: Lista de Chequeo:.
GRAFICO ENVIADO DE ORDENADA.
FORMA VIRTUAL LAS 2. REALIZA ESQUEMAS DE LA
FALLAS .DE LAS INSTALACIÓN.
INSTALACIONES
• EN SU VIVIENDA VER
FALLAS Y HACER
CORRECTIVOS EN LAS
INSTALACIONES QUE
ENCUENTRE
Evidencia de Producto 1:
DETERMINA CANTIDAD DE
• ENTREGAR ACTIVIDADES MATERIALES, HERRAMIENTAS Y Instrumento: Lista de Chequeo
DESARROLLADAS Y EQUIPOS SEGÚN PLANOS Y
TERMINADAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS/A
• ENTREGAR LOS DIBUJOS
DE INSTALACIOES
TECNICAS.

4.2.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE2: REALIZAR INSPECCIÓN Y CONTROL DE OBRA ACORDE LOS

PROCEDIMIENTOS ESTIPULADOS Y NORMATIVA APLICABLE.

Evidencias de Aprendizaje 2
Evidencias de Conocimiento 1:
E-2
REALIZA DE FORMA VIRTUAL UN
MUÑECO DE INSTALACIONES
SANITARIAS, HIDRAULICAS Y N/A
ELECTRICAS.
Evidencias de Desempeño 1:
Técnicas e Instrumentos de
Criterios de Evaluación
Evaluación
Técnica: Estudio de Casos
DETERMINA CANTIDAD DE
MATERIALES, HERRAMIENTAS Y Instrumento: Lista de Chequeo
EQUIPOS SEGÚN PLANOS Y
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
N/A N/A

• ENTREGAR LOS DIBUJOS DE

INSTALACIOES TECNICAS

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 • GLOSARIO DE TERMINOS
Ver presentación POWER POINT Y Ver MATERIAL DE APOYO

REFERENTES BILBIOGRAFICOS

• Guías de Aprendizaje Sena

•
• Material bajado de internet.
•
• Biblioteca virtual sena
•
• Cartlla la red
•
• You tube --- planos arquitectónicos.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor ARQ. YOHN

JAIRO
(es) DEGIOVANNI
RICARDO

ING. DARIO
MORALES
BETTIN
CENTRO
ARQ. JAVIER
JADER MAQUEZ AGROPECUARIO DE
INSTRUCTOR BIOTECNOLOGIA EL JULIO 8 DE 2021
AYALA
PORVENIR
ARQ. JORGE
ENSUNCHO
MONROY

ARQ. ROSA
CAMILA
MENDOZA

ARQ. ALFONSO
BUELVAS
GARCIA

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8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del
Cambio
Autor ARQ. YOHN JAIRO
DEGIOVANNI
(es) RICARDO

ING. DARIO
MORALES BETTIN

ARQ. JAVIER
JADER MAQUEZ CENTRO
AYALA
AGROPECUARIO
ARQ. JORGE INSTRUCTOR DE JULIO 9
ENSUNCHO BIOTECNOLOGIA DE 2021
MONROY
EL PORVENIR
ARQ. ROSA
CAMILA MENDOZA

ARQ. ALFONSO
BUELVAS GARCIA

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