1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: TÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN DE

EDIFICACIONES
• Código del Programa de Formación: 836114
• Nombre del Proyecto: CONSTRUCCION DE UNA VIVIENDA DE INTERES SOCIAL EN EL
DEPARTAMENTO DE CORDOBA
• Fase del Proyecto: EJECUCIÓN
• Actividad de Proyecto: REALIZAR LAS ACTIVIDADES PROPIAS DE LA CONSTRUCCION
CON ESMERO, EN CONVIVENCIA CON LOS DEMAS COMPAÑEROS Y CON MUCHA
DISCIPLINA Y ENTREGA, AYUDANDO O AUXILIANDO AL COMPAÑERO CUANDO LO
NECESITE SIN MENO
• Competencia: 280301019 – INSTALAR REDES DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS
Y ESPECIFICACIONES
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: REALIZAR INSTALACIONES HIDRÁULICAS Y
SANITARIAS DE ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES
• Duración de la Guía: 62 HORAS

2. PRESENTACION

Se da el nombre de “instalaciones técnicas”, a aquellos componentes que incorporamos para

proveer ciertos servicios a una vivienda como son: el agua, la luz, el gas y la evacuación de
desechos, estos servicios son indispensables para el buen funcionamiento de una de una
edificación, ya que sin ellos es imposible habitarla.

Realizar cada una de las instalaciones técnicas implica una especialización en

construcción, ya que estas, se realizan con diversos materiales, normas técnicas
y procesos constructivos. A través, del desarrollo de las actividades planteadas
en la presente guía de aprendizaje y de acuerdo con el tipo de instalación técnica
a verificar, ustedes estarán en capacidad de controlar, planear, adquirir
materiales, equipos y herramientas a usar en la actividad a desarrollar de
acuerdo a especificaciones.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: REALIZAR CORTES A MEDIDA, SOLDADURA E INSTALACIÓN

TUBERÍAS PARA REDES HIDROSANITARIAS SEGÚN PLANOS DEL PROYECTO, ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS Y NORMATIVA.
Descripción
3.1. ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN INICIAL – NO EVALUABLE

3.1.1. Actividades Previas

Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es preciso verificar que realizó las
siguientes actividades previas al proceso formativo:

a. Actualización de información personal en el Sofiaplus. Actualizar contraseña y correo electrónico.

b. Presentarse ante su instructor y compañeros en el Foro Social del ambiente (Técnica didáctica
activa: FORO SOCIAL DEL CURSO – LMS TERRITORIUM).

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 c. Realizar sondeo de conocimientos previos: (Estrategia activa: Cuestionario virtual en el Grupo de
WhatsApp o Aplicación de cuestionarios)
3.1.2. Actividades de Reflexión Inicial

Según el video tutorial del material de formación Video Instructivo - Instalaciones Hidrosanitaria, el cual se
encuentra en el enlace que se señala en la descripción, se requiere que haga una reflexión frente a las
siguientes preguntas:

• ¿Sabe usted cómo interpretar correctamente las instalaciones hidrosanitaria?

• ¿Sabía usted que una mala lectura de los planos puede ocasionar que usted haga un mal trabajo?
• ¿Por qué es importante realizar una buena interpretación de los planos para que las especificaciones de
los materiales sean las adecuadas?
• ¿Qué será lo más apropiado una tubería de aguas lluvias que valla al alcantarillado o que valla a la calle?
• ¿Hasta dónde llegará su compromiso de responsabilidad para que las instalaciones hidrosanitaria
cumplan con los requerimientos técnicos de la NTC-1500?
• ¿Cómo haría usted un muñeco sanitario de su vivienda en un plano?

Descripción Ruta para descarga del material y videos requeridos: E-MAIL Grupal:
xxxxxxxxxxxx@gmail.com

CARPETA/DRIVE: NORMA 280301019 – INSTALAR REDES DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.

CARPETA: RAP 1 - REALIZAR INSTALACIONES HIDRÁULICAS Y SANITARIAS DE

ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

CARPETA: MATERIAL DE FORMACIÓN/VIDEOS TUTORIALES

Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo en el desarrollo de los temas de esta guía de aprendizaje.

3.2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS

PARA EL APRENDIZAJE – EVALUABLE

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Como se pudo apreciar en el desarrollo de las actividades de reflexión inicial, usted ya ha podido analizar en
torno a la importancia que tiene una correcta instalación de tubería hidrosanitaria, por lo tanto, se requiere que
revise e interiorice el material de formación 1-MATERIAL DE FORMACIÓN y la carpeta NORMAS TÉCNICAS
las cuales se encuentran en el enlace que se señala en la descripción, se requiere que el aprendiz investigue los
siguientes conceptos:

• Instalaciones hidráulicas: definición, componentes, materiales, equipos y herramientas.

• Instalaciones sanitarias y de aguas lluvias: definición, componentes, materiales, equipos y herramientas.
• Planos hidráulicos y sanitarios: escalas, símbolos, convenciones, cuadros y detalles constructivos.
• Planos Isométricos, detalles y despiece de accesorios y tubería.
• Fundamentos de norma técnica colombiana NTC-1500 código colombiano de fontanería.
• Procedimientos de trazado y fijación de referencias para redes.
• Prueba de estanquidad y hermeticidad: definición.
• Métodos de detección de fugas.
• Cuantificar materiales, elementos, equipos, herramientas y mano de obra.
• Localizar y trazar instalaciones de acuerdo a normas, planos y especificaciones.
• Excavar y rellenar zanjas para colocación de tuberías enterradas.
• Cortar tubería, tender y realizar acople de tuberías de acuerdo al trazado seleccionado.
• Instalar: trampa de grasas, cajas de inspección, cajas de distribución, desarenadores.

Descripción Ruta para descarga del material y videos requeridos: E-MAIL Grupal: xxxxxxxxx@gmail.com

CARPETA/DRIVE: NORMA 280301019 – INSTALAR REDES DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS
Y ESPECIFICACIONES.

CARPETA: RAP 1 - REALIZAR INSTALACIONES HIDRÁULICAS Y SANITARIAS DE

ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

CARPETA: MATERIAL DE FORMACIÓN / 1-MATERIAL DE FORMACIÓN

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 De estos conceptos se realizará una evidencia de conocimientos EV1 – EVALUACIÓN - PRUEBA DE
CONOCIMIENTOS DE PROCESO con la metodología en la fecha acordada en el plan concertado de
trabajo.

3.3. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN). –

EVALUABLE

Es importante tener presente que los conocimientos adquiridos mediante el seguimiento y aplicación de esta
guía, resultan claves para apropiar los conceptos generales sobre la actividad de aprendizaje: ACTIVIDAD
DE APRENDIZAJE 1: REALIZAR CORTES A MEDIDA, SOLDADURA E INSTALACIÓN TUBERÍAS PARA
REDES HIDROSANITARIAS SEGÚN PLANOS DEL PROYECTO, ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y
NORMATIVA. Le invitamos a avanzar en el proceso, teniendo en cuenta los requerimientos para el alcance de
las competencias que propone el programa de formación mediante la presente actividad de apropiación del
conocimiento:

Descripción de la Evidencia: El aprendiz deberá realizar la lectura del material de formación 1-MATERIAL DE
FORMACIÓN y SIMBOLOS INSTALACIONES HS y deberá realizar los muñecos de forma gráfica que le pide la
prueba de desempeño: EV2 – REALIZAR ISOMÉTRICO DE LA INSTALACIÓN SOLICITADA con sus
respectivos accesorios los cuales debe especificar en los materiales a utilizar.

Descripción Ruta para descarga la actividad: E-MAIL Grupal: xxxxxxxxxxxxx@gmail.com

CARPETA/DRIVE: NORMA 280301019 – INSTALAR REDES DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.

CARPETA: RAP 1 - REALIZAR INSTALACIONES HIDRÁULICAS Y SANITARIAS DE

ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

CARPETA: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/ EV2–REALIZAR ISOMÉTRICO DE LA

INSTALACIÓN SOLICITADA ANEXO LUGAR DE DESCARGA.

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Descripción Ruta para la entrega de la actividad: Evidencia 2 (De Desempeño): EV2 – REALIZAR
ISOMÉTRICO DE LA INSTALACIÓN SOLICITADA con sus respectivos accesorios los cuales debe especificar
en los materiales a utilizar del formato de la actividad propuesta y la cual se encuentra en la ruta descrita
anteriormente. La forma de entrega de esta actividad en digital, en formato PDF o JPE y podrá desarrollarse en
el formato impreso u otro documento que el aprendiz aporte donde desarrolló la actividad descrita.

El aprendiz después que realice la actividad deberá subirla al Portafolio de evidencias del aprendiz: El vínculo
para hacer entrega de la actividad, está disponible en el DRIVE del correo electrónico xxxxxxxxxxxx@gmail.com
en el cual el aprendiz deberá buscar su carpeta respectiva para subir y compartir su evidencia con el instructor
acorde la siguiente ruta:

CARPETA/DRIVE: NORMA 280301019 – INSTALAR REDES DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS
Y ESPECIFICACIONES.

CARPETA: RAP 1 - REALIZAR INSTALACIONES HIDRÁULICAS Y SANITARIAS DE

ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

CARPETA: EVIDENCIAS APRENDICES / CREAR CARPETA CON SU NOMBRE

EJEMPLO ANEXO

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO – EVALUABLE

No hay actividades de transferencias de conocimiento en este componente.

Actividades del Instructor:

• Alista y envía el material de formación para el cumplimiento de las actividades propuestas de esta guía.
• Presenta guía de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.
• El instructor presentará un material de apoyo a través de videos tutoriales.
• Elabora actividades y recursos didácticos para impartir la formación a distancia.
• Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la exposición
• Organiza ejercicio práctico.

Actividades del Aprendiz:

En grupos de trabajo los aprendices deben investigar sobre:

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 • Realizará las actividades descritas en la presente guía y plan de trabajo concertado
• Realizarán bosquejos o dibujos indicados, pueden ser o no a escala.

Ambiente(s) requerido (s):
Recursos:
Instructor Requerido:
Ambiente virtual de Aprendizaje A.V.A – LMS TERRITORIUM. Correo
electrónico grupal DRIVE.
Material de formación y material didáctico, Herramientas WEB 2.0,
Plataformas tecnológicas para trabajo colaborativo, aplicaciones para
celulares Android and Smartphone.
1

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular:

4.1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: REALIZAR CORTES A MEDIDA, SOLDADURA E

INSTALACIÓN TUBERÍAS PARA REDES HIDROSANITARIAS SEGÚN PLANOS DEL
PROYECTO, ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y NORMATIVA.

Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento 1:
E-1 – EVALUACIÓN - PRUEBA DE
CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Evidencias de Desempeño 1:
EV2 – REALIZAR ISOMÉTRICO
DE LA INSTALACIÓN
SOLICITADA
Técnicas e Instrumentos de
Criterios de Evaluación
Evaluación
Técnica: Cuestionario digital de
selección múltiple única
respuesta
N/A
Instrumento: Aplicación
QUIZZIZ
• realiza esquemas de la Técnica: Estudio de Casos
instalación.
Instrumento: Lista de Chequeo:
• realiza las instalaciones Formato Isométrico.
según planos, normas y
especificaciones

• localiza, traza y regatea

superficies según planos y
normatividad vigente

• nivela fondos de zanja

garantizando pendientes
de diseño y soporte de la
tubería

• corta, tiende y realiza

acople de tuberías según
procedimientos
establecidos y manuales
técnicos de fabricantes

GFPI-F-135-VO2
Evidencia de Producto 1:

N/A N/A N/A

4.1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: REALIZAR CORTES A MEDIDA, SOLDADURA E

INSTALACIÓN TUBERÍAS PARA REDES HIDROSANITARIAS SEGÚN PLANOS DEL
PROYECTO, ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y NORMATIVA.

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación
Evidencias de Conocimiento 1:

N/A N/A N/A

Evidencias de Desempeño 1:

N/A N/A N/A

Evidencia de Producto 1: Técnica: Estudio de Casos

• Realiza las instalaciones
según planos, normas y Instrumento: Recurso Digital
EV3- ARMADO VIRTUAL DE UN especificaciones. entregado: Armado Virtual de
MUÑECO HIDROSANITARIO un muñeco.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Ver presentación POWER POINT Y Ver MATERIAL DE APOYO

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 6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
• Tubo sistemas PAVCO.
• Norma Técnica NTC-1500 – Código Colombiano de Fontanería.
• Resolución 0330 de 2017 – Reglamento Técnico para el sector de agua potable y saneamiento básico
– R.A.S.
• Material de formación, fuente del instructor.
• Demás fuente descrita en el material de formación.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) DARÍO MORALES INSTRUCTOR FIC 09 DE JULIO 2021
BETTÍN,
YOHN JAIRO
DEGIOVANNI,
JAVIER MARQUEZ,
ALFONS BUELVAS,
ROSA CAMILA MENDOZA
JORGE ENSUNCHO

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) DARÍO MORALES INSTRUCTOR FIC 09 DE SE CREA ESTA

BETTÍN, JULIO GUÍA
YOHN JAIRO 2021
DEGIOVANNI,
JAVIER MARQUEZ,
ALFONS BUELVAS,
ROSA CAMILA MENDOZA
JORGE ENSUNCHO

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