SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

PLAN DE TRABAJO DEL

ESTUDIANTE

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 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINOS
DE PROBLEMA

1.-GRAFIQUE Y EXPLIQUE ACERCA DE LA ESPIRAL EVOLUTIVA DE LA CALIDAD

2.-EXPLIQUE CUAL ES ROL DEL TRABAJADOR EN LA CALIDAD DEL PRODUCTO Y/O

SERVICIO

CARRERA (ESPECIALIDAD) CÓDIGO DEL PROYECTO:

TIEMPO: 8 HRAS
FECHA: 10/05/23

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 2. INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL
PROYECTO

Carrera:
Módulo Ocupacional: METAL MECANICA
Módulo Formativo: CALIDAD TOTAL
Proyecto: Código: 01
Duración: 4 HRAS
Facilitador: QUISPE CHIPANA VICTOR
Participante :

2.2. OBJETIVO
Al concluir el desarrollo del proyecto el participante estará en la capacidad de construir una tabla de
frecuencias además de calcular ,aplicar e interpretar los indicadores de tendencia central en un tiempo
de 4 horas de acuerdo con las especificaciones técnicas considerando las normas de seguridad salud
en el trabajo y cuidando el medio ambiente.

2.3 CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA APLICADAA PROCESOS PARA EL MEJORAMIENTOCONTINUO ..

La variabilidad.- Causas de la variabilidad.- Sistema de Control de Procesos.
CALIDAD TOTAL. Generalidades-Conceptos fundamentales de la Calidad Total.- Los costos de la Calidad.
La Calidad del Producto.- Control de Calidad.- Factores esenciales para implantar la Calidad Total.• La Mejora
Continua

2.4. CUESTIONARIO GUÍA

Nº PREGUNTAS
2.4.1. ¿Cuáles son las etapas de la evolución de la calidad?
2.4.2. ¿Qué es la variabilidad? Y cuales son las causas’
2.4.3. LA ¿Cuáles son los tipos de datos?¿Cuáles son las características del CEP?
2.4.4. ¿Qué herramientas de apoyo al control estadística tenemos?
2.4.5. ¿Cuáles son los 14 principios que debe cumplir la gerencia y constituyen la columna
vertebral del enfoque de Deming?
2.4.6. Según j juran ¿Cuáles son las 10 etapas claves para el mejoramiento de la calidad:?
2.4.7. .¿Cuáles son los conceptos fundamentales de la calidad ?
2.4.8. ¿Cuáles son los factores para implementar la calidad total?
2.4.9. Los beneficios de la mejora continua son:.
2.4.10. ¿Cuáles son las características específicas del Kaizen ?
2.4.11. El kaizen se basa en siete sistemas ¿Cuáles son ?

2.5. REFERENCIAS
Nº FUENTES
2.5.1.
Manual SENATI

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3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

2.4.1 Las etapas de la evolución de la calidad son:

Inspección: Se enfoca en detectar defectos después de que se produzcan.
Control de calidad: Se enfoca en prevenir defectos mediante el control de procesos y la implementación de
estándares.
Aseguramiento de calidad: Se enfoca en garantizar que se cumplan los estándares de calidad mediante la
planificación y la evaluación sistemática.
Mejora continua: Se enfoca en la mejora continua de los procesos y la calidad mediante la retroalimentación y
la innovación constante.

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4. HOJA DE PLANIFICACIÓN

CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES RESPONSABLES
Tiempo

01 Organizar el grupo de trabajo. Recopilar 60 minutos Todos

información y responder las preguntas guías
relacionados al planteamiento del problema.
Sustentar en plenaria las respuestas al
cuestionario guía.
02 Distribuir tareas en el grupo. minutos VICTOR

03 Listar materiales, insumos, herramientas, otros. minutos VICTOR

VICTOR
04 Presentar plan al facilitador. minutos
Todos
05 Decidir la planificación a seguir. minutos
VICTOR
06 Fundamentar al facilitador los pasos a seguir. minutos
VICTOR
07 Solicitar autorización al facilitador para continuar minutos
con la siguiente fase
08 Organizar puestos de trabajo. minutos Todos

09 Ejecutar la tarea de acuerdo con la planificación. minutos Todos

Autocontrolar lo ejecutado. Todos
10 minutos
Verificar el desempeño y el producto elaborado. Todos
11 minutos
Preparar la presentación de sus resultados al VICTOR
12 plenario. minutos

Participar en el plenario.
13 minutos Todos
Debatir y valorar resultados
14 minutos Todos

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 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

5. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listar lo que se necesite:

5.1. MATERIALES 5.2. INSUMOS

”

5.3. HERRAMIENTAS 5.4. INSTRUMENTOS

5.5. MÁQUINAS/EQUIPOS 5.6. MEDIOS DIDÁCTICOS

MANUALES
FOLLETOS
VIDEO TUTORIALES

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 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

6. HOJA DE EJECUCIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN Construye una tabla de distribución de frecuencias

Encontrar la media, mediana y moda de los siguientes
valores:  64;64 91; 72; 68; 87; 78; 65; 87; 79 ;80;81;64
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD /
DIBUJOS / ESQUEMAS MEDIO AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES
HABILITAR MATERIAL

8
 .

9
 .

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 SEGURIDAD
Si el protector de la rueda no está colocado
correctamente, la rueda se podría romper y
ocasionar la muerte o lesiones de gravedad.
La utilización de una rueda de disco
abombado de menor capacidad podría
conducir a su desintegración durante la
operación y a lesiones serias
No utilice toda la superficie de la rueda de
disco abombado. Use solamente el borde de
dicha rueda. Use lentes protectores

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 7. PLAN DE TRABAJO

FASES
EVIDENCIAS DE
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
DESEMPEÑO
minutos)

Se organizan en grupos de estudio y trabajo Expone didácticamente.

Cuestionario guía
Analizan objetivos específicos Informa sobre el Método de Proyectos.
desarrollado.
INFORMAR Recopilan información para resolver lo referente al planteamiento del Plantea el problema y objetivos.
Sustentación de
(30min) problema. Entrega el plan de trabajo del estudiante.
cuestionario guía
Responden cuestionario guía. Indica tiempos de las fases del proyecto y organiza grupos.
desarrollado
Presentan las respuestas del cuestionario guía Evalúa los conocimientos de los estudiantes.

Elaboran la planificación del proceso y se distribuyen tareas en el Observa el trabajo de grupo, no interviene en la planificación. Hoja de planificación de la
PLANIFICAR
grupo, de acuerdo con el problema planteado. Modera a los grupos. secuencia de trabajo.
(15min)
Listan materiales, insumos, herramientas, otros. Incentiva la participación de los estudiantes que no se integran. Hoja de prevención de
Presentan plan al facilitador. recursos
Hoja de planificación
Deciden la planificación a seguir. Hace reflexionar a cada grupo sobre la planificación propuesta. validada por el facilitador.
DECIDIR Fundamentan al facilitador los pasos a seguir. Propone eventuales cambios.
(15min) Solicitan autorización al facilitador para continuar con la siguiente Revisa el planteamiento de cada grupo y retroalimenta Hoja de prevención de
fase Autoriza pasar a la fase realizar. recursos validada por el
facilitador.

Organizan puestos de trabajo Prepara materiales, herramientas, instrumentos manuales, Hoja de ejecución validada
REALIZAR Ejecutan la tarea de acuerdo con la planificación, recomendaciones, especificaciones y otras ayudas. por el facilitador.
(90min) puntos clave, normas de seguridad y medio ambiente. Observa el trabajo e interviene en caso de riesgos Producto elaborado: fabricar
Anotan las observaciones Evalúa las habilidades y destrezas ventana

Auto controlan lo ejecutado de acuerdo con el plan de trabajo.

Verifican su desempeño y el producto elaborado Controla el resultado de cada trabajo de grupo a través de la
Hoja de autoevaluación del
Confrontan los pasos realizados. observación y preguntas.
CONTROLAR producto elaborado
Realizan su autoevaluación Promueve la discusión de resultados obtenidos.
(20min) Hoja de autoevaluación del
Preparan la presentación de sus resultados al plenario Motiva a los equipos para la presentación de sus resultados al
desempeño
plenario
Hoja de evaluación del
Participan en el plenario producto elaborado
Modera el debate.
VALORAR Debaten y valoran resultados Hoja de evaluación del
Resume conclusiones
(10min) desempeño.
Registra los logros obtenidos
Registro de asistencia y
evaluación
Tiempo total de desarrollo del proyecto 360 min.

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