SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

PLAN DE TRABAJO DEL

ESTUDIANTE

1
 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINOS
DE PROBLEMA

En taller de Mecánica Automotriz “El pistón”, Se presenta un cliente

con su vehículo TOYOTA Corolla del año 2010, indicando que lo
realice mantenimiento, al sistema de suspensión, sistema de frenos y un
informe técnico de las condiciones que se encuentra su vehículo.

El vehículo presenta ruidos en l a s l l a n t a s d e l a n t e r a s , fugas de aceite

en el amortiguador, fugas de líquido de freno en la parte posterior de las
ruedas. En la actualidad en el taller no se encuentra el mecánico
responsable para realizar el trabajo, y además el dueño del taller menciona
que no tiene idea de cómo realizar un informe técnico sobre el problema
presentado.

Ante ello, El dueño del taller solicita a los estudiantes de la carrera de

Mecánica Automotriz del S2, realizar un informe técnico y mantenimiento al
sistema de suspensión, sistema de frenos, evaluar estos problemas y
proponer e implementar una solución del problema presentado.

Desafío
¿Qué alternativas se podrán dar, para solucionar el problema presentado?

MECÁNICA AUTOMOTRIZ CÓDIGO DEL PROYECTO: 01

“Elaborar un informe técnico y mantenimiento del TIEMPO: 7 horas

sistema de suspensión y de frenos de un vehículo” FECHA: 01/02/2023

2
 2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO

Carrera:
Módulo Ocupacional:
Módulo Formativo:
Proyecto: Código:
Duración:
Facilitador:

2.2. OBJETIVO
Al finalizar la ejecución del proyecto, el estudiante será capaz de “elaborar un informe
técnico”, “mantenimiento del sistema de suspensión”, “sistema de frenos”, de un
vehículo, utilizando la información brindada, herramientas y equipos adecuados, de
acuerdo con las especificaciones establecidas, Cuidado ambiental y seguridad e higiene
industrial.

2.3 CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

 Verificar amortiguadores de suspensión.

 Verificar líquido de frenos.
 Purgar sistema de frenos
 Limpiar discos y tambores.
 Verificar y/o cambiar pastillas y zapatas de freno
 Verificar y/o cambiar tuberías (cañerías) de freno.

2.4. CUESTIONARIO GUÍA

Nº PREGUNTAS
2.4.1. 2.4.1 ¿Qué es un amortiguador? ¿Por qué motivo los amortiguadores presentan fugas de
aceite y que verificaciones se deben de realizar? ¿Cuál es la función de los
amortiguadores?
2.4.2. 2.4.2 ¿Cuántos tipos de líquidos de freno hay en el mercado?
2.4.3. 2.4.3 ¿En qué tiempo se le debe de cambiar las pastillas, zapatas y líquido de freno? ¿Cuál es
la función de los cilindros de rueda (bombines) y qué mantenimiento se le debe realizar?
¿Cuáles son las medidas de seguridad que se deben tener en cuenta al realizar el
mantenimiento del sistema de frenos?
2.4.4. 2.4.4 ¿Para usted cuáles son los pasos de una examinación rigurosa del sistema de frenos de
un vehículo?
2.4.5. 2.4.5 ¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para cambiar los amortiguadores, las pastillas,
zapatas y líquidos de freno?
2.4.6. 2.4.6 ¿Para usted que es un informe técnico?

3
2.5. REFERENCIAS
Nº FUENTES
2.5.1. Mecánica Científica, 2020 Importancia del Mantenimiento Vehicular
https://www.youtube.com/watch?v=EXmOW6fg9vI
2.5.2. Econoparts TV, 2018 Para qué sirven los amortiguadores
https://www.youtube.com/watch?v=5_fCoiBhZ1g
2.5.3. TutorialesNecesarios, 2019 cambiar bombín de freno y ajustar freno de tambor
https://www.youtube.com/watch?v=PIyc2bkP-VA

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

4
 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

4. HOJA DE PLANIFICACIÓN

CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES RESPONSABLES
Tiempo
01 Organizar el grupo de trabajo. Recopilar
información y responder las preguntas guías
relacionados al planteamiento del problema.
Sustentar en plenaria las respuestas al
cuestionario guía.
02 Distribuir tareas en el grupo.

03 Listar materiales, insumos, herramientas, otros.

04 Presentar plan al facilitador.

05 Decidir la planificación a seguir.

06 Fundamentar al facilitador los pasos a seguir.
07 Solicitar autorización al facilitador para continuar
con la siguiente fase
08 Organizar puestos de trabajo.
09 Ejecutar la tarea de acuerdo con la planificación.
Autocontrolar lo ejecutado.
10
Verificar el desempeño y el servicio realizado.
11
Preparar la presentación de sus resultados al
12 plenario.
Participar en el plenario.
13
Debatir y valorar resultados.
14

5
 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

5. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

Para la ejecución del proyecto se requiere recursos, listar lo que se necesite:

5.1. MATERIALES 5.2. INSUMOS

5.3. HERRAMIENTAS 5.4. INSTRUMENTOS

5.5. MÁQUINAS/EQUIPOS 5.6. MEDIOS DIDÁCTICOS

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

6
 6. HOJA DE EJECUCIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN

OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD /

DIBUJOS / ESQUEMAS MEDIO AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES

7
 7. PLAN DE TRABAJO
FASES
EVIDENCIAS DE
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
DESEMPEÑO
minutos)

Se organizan en grupos de estudio y trabajo Expone didácticamente.

Analizan objetivos específicos Informa sobre el Método de Proyectos. Cuestionario guía
INFORMAR Recopilan información para resolver lo referente al planteamiento del Plantea el problema y objetivos. desarrollado.
( min) problema. Entrega el plan de trabajo del estudiante. Sustentación de cuestionario
Responden cuestionario guía. Indica tiempos de las fases del proyecto y organiza grupos. guía desarrollado.
Presentan las respuestas del cuestionario guía Evalúa los conocimientos de los estudiantes.

Elaboran la planificación del proceso y se distribuyen tareas en el grupo, Observa el trabajo de grupo, no interviene en la planificación. Hoja de planificación de la
PLANIFICAR
de acuerdo con el problema planteado. Modera a los grupos. secuencia de trabajo.
( min)
Listan materiales, insumos, herramientas, otros. Incentiva la participación de los estudiantes que no se integran. Hoja de prevención de
Presentan plan al facilitador. recursos

Hoja de planificación validada

Hace reflexionar a cada grupo sobre la planificación propuesta. por el facilitador.
Deciden la planificación a seguir.
DECIDIR Propone eventuales cambios.
Fundamentan al facilitador los pasos a seguir.
( min) Revisa el planteamiento de cada grupo y retroalimenta Hoja de prevención de
Solicitan autorización al facilitador para continuar con la siguiente fase
Autoriza pasar a la fase realizar. recursos validada por el
facilitador.
Hoja de ejecución validada
Organizan puestos de trabajo Prepara materiales, herramientas, instrumentos manuales, por el facilitador.
REALIZAR Ejecutan la tarea de acuerdo con la planificación, recomendaciones, especificaciones y otras ayudas. Elaborar un informe técnico y
( min) puntos clave, normas de seguridad y medio ambiente. Observa el trabajo e interviene en caso de riesgos mantenimiento del sistema de
Anotan las observaciones Evalúa las habilidades y destrezas suspensión y de frenos de un
vehículo
Auto controlan lo ejecutado de acuerdo con el plan de trabajo.
Verifican su desempeño y el producto elaborado. Controla el resultado de cada trabajo de grupo a través de la observación Hoja de autoevaluación del
CONTROLAR Confrontan los pasos realizados. y preguntas. producto elaborado
( min) Realizan su autoevaluación Promueve la discusión de resultados obtenidos. Hoja de autoevaluación del
Preparan la presentación de sus resultados al plenario Motiva a los equipos para la presentación de sus resultados al plenario. desempeño.

Hoja de evaluación del

Participan en el plenario producto elaborado
Modera el debate.
VALORAR Debaten y valoran resultados Hoja de evaluación del
Resume conclusiones
( min) desempeño.
Registra los logros obtenidos
Registro de asistencia y
evaluación.
Tiempo total de desarrollo del proyecto min.

8
 FASE 5: CONTROLAR

Lista de Cotejo de Producto Terminado

CFP/UCP/ESCUELA:....................................................................................................

Apellidos y nombres:............................................................... ID: ...............................

Tarea: Elaborar un informe técnico y mantenimiento del sistema de suspensión y de frenos de un

vehículo
Instrucciones:
El informe técnico y el mantenimiento del sistema de suspensión, sistema de frenos debe realizarse de forma
responsable, considerando los aspectos de calidad, cuidado ambiental y seguridad e higiene industrial, sin
error.
Marque con una “X” en el espacio correspondiente, en el caso de que la característica está presente
en el producto.
CARACTERISTICAS DEL PRODUCTO SI NO
Cuenta con los implementos de protección personal
Elaboro el informe técnico correctamente
Mantiene orden y seguridad en el puesto de trabajo
Elaboro los pasos a ejecutar
Mencionaste las fallas claras
Ubicaste el vehículo correctamente en el puesto de trabajo
Utilizaste correctamente el elevador hidráulico
Desmontaste correctamente los neumáticos del vehículo
Mantiene el orden y secuencia al momento de ejecutar el proceso de
verificar y/o cambiar las pastillas y zapatas de freno
Mantiene el orden y secuencia al momento de ejecutar el proceso de
verificar y/o cambiar los amortiguadores
Verificar y/o cambiar correctamente el líquido de frenos
Mantiene la secuencia al momento de ejecutar el proceso de cambiar los
retenes de bombín auxiliar de freno
Cumple con el orden y la secuencia de los pasos al montar las zapatas y
pastillas de freno.
Realizas las pruebas del frenado antes de dar por terminado el trabajo
Funciona correctamente el sistema de frenos y la suspensión
Cumple con las expectativas del cliente
Funciona correctamente el proyecto final

Observaciones/Comentarios (calificación, respeta normas, especificaciones, tiempos, etc.):

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

Fecha:...................
9
 FASE 6: VALORAR

HOJA DE AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

CFP/UCP/ESCUELA:
Carrera: Semestre/Módulo:
Proyecto:
Empresa:

Fecha:
Escala de valoración: 1= No logrado; 2= En proceso; 3= Logrado; 4= Destacado

ESTUDIANTES

EVIDENCIA DEL
CRITERIOS INDICADORES
DESEMPEÑO

Planifica la ejecución del proyecto.

Realiza el trabajo según lo
planificado.
Proceso
Indica máquinas, equipos y
operacional
herramientas, de acuerdo con el
proyecto a realizar.
Controla su trabajo.
Precisión, acabado Realiza los trabajos con precisión.
y aplicación de Cumple con las exigencias de buen
normas técnicas. acabado y calidad.
Calidad
Aplica normas técnicas y
procedimientos.
Funcionalidad El producto/servicio es correcto.
(Uso).
Trabaja con seguridad al usar
máquinas, equipos y herramientas.
Orden, seguridad y Tiene en cuenta el cuidado del medio
control ambiental. ambiente.
Trabaja teniendo en cuenta el orden
y la limpieza.
Manejo de Usa los recursos y materiales con
recursos y porcentajes aceptables de
Eficiencia materiales. desperdicio.
Tiempo de Realiza su trabajo dentro del plazo
ejecución. previsto.

Puntaje total

Nota vigesimal
ESTUDIANTE:

10