UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR

Facultad De Ciencias Agropecuarias, Recursos Naturales Y Del Ambiente

Carrera: Agroindustria

Tema: Contexto Socioeconómico, definición, que es, significado, concepto.

Facilitador: Ing. Marcelo García MSc

Grupo 3: Monta Verónica (Coordinadora)

Llanos Paulo

Muñoz Britney

Ocampo Antony

Olmedo Smith

Pilamunga Mashury

Periodo: Mayo- Septiembre 2023

Fecha: 28 de mayo del 2023

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 2. INTRODUCCIÓN
El termino socioeconómico es considerado como un indicador que se crea por el análisis

de un salario o dinero obtenido por las condiciones laborales y formación académica de una

persona. Un nivel socioeconómico alto en este contexto refleja una buena calidad de vida y se

sitúa en una categoría superior. Por el contrario, un nivel socioeconómico bajo se asocia con una

mala calidad de vida y una posición en los estatus más bajos de la sociedad. Conocer el nivel

socioeconómico de la población es muy importante, ya que esta información permite a los

gobernantes medir el progreso y a su vez poder reconocer a los sectores que dispone de

dificultades económicas, produciendo así necesidades y un poco alcance de prosperidad. Según

algunos estudios, el nivel socioeconómico bajo reduce la esperanza de vida hasta en dos años,

por lo que es importante trabajar este indicador para mejorar las cifras.

La norma neoliberal, o economía neoclásica, ha tratado de etiquetar el comportamiento

humano para que pueda predecir reacciones ante determinadas circunstancias. Hay dos

condiciones que llevan a los economistas neoclásicos a clasificar el comportamiento como

racional: es consistente, se repite bajo las mismas condiciones y maximiza la utilidad unitaria, el

interés propio. La economía neoclásica no pretende conocer al hombre o a la sociedad, sino que

de hecho asume que siempre se comporta de la misma manera.

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 3. OBJETIVOS

3.1. Objetivo General

Investigar sobre el contexto socioeconómico basándose en el significado, qué es y

contexto.

3.2. Objetivos Específicos

3.2.1. Estudiar los sistemas económicos y su relación con la sociedad

3.2.2. Comprender el impacto social y económico mediante una investigación previa, entre

la sociedad y el estado.

3.2.3. Analizar sobre los tipos de contextos socioeconómicos dentro del ecuador.

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 4. DESARROLLO

4.2.1. La economía social surgió como una propuesta que contrastaba con la economía

neoclásica. Esta escuela generalmente asume que los agentes son racionales. Y en base a eso

encuentra que siempre actúan de acuerdo a sus intereses o intereses cuando consumen bienes o

servicios. Sin embargo, las economías cooperativas y comunitarias sugieren que las personas no

actúan solo para su propio beneficio. Dicen que está influenciado por el contexto político y

cultural en el que lo hacen. Esto significa que el individuo también trata de promover, por

ejemplo, la solidaridad y la justicia. Por otro lado, existen factores como ciertos valores que

influyen en las decisiones de las personas además de la utilidad y la teoría de la utilidad

propuesta por la escuela neoclásica.

4.2.2. El contexto social, el entorno social es el estado en la sociedad donde prevalece un

evento o cosa, es decir. las situaciones sociales (es decir, se refiere al funcionamiento de la

sociedad) en las que ocurre, o la condición para que ocurra. En otras palabras, es la composición

de la sociedad en el momento histórico en que ocurrió el hecho o donde opera la organización o

donde el individuo vivió su vida.

En este sentido, todo contexto social es también un contexto histórico. Sin embargo, esta

es una categoría menos ambiciosa y menos comprensiva, porque el contexto histórico incluye

incluso el estado de otras sociedades que son ajenas a las sociedades que nos interesan. Si

piensas en el poeta irlandés Oscar Wilde, por ejemplo, muchos aspectos de su vida fueron

moldeados por el momento histórico en el que vivió, pero al mismo tiempo, ese contexto

histórico fue diferente para personas de diferentes ámbitos de la vida. Este último es

precisamente una forma de contexto social. Cuando hablamos de este tipo de contexto,

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consideramos cómo funciona la sociedad local y cómo se ubica en ella el objeto investigado. Por

ejemplo, una empresa puede tener más éxito que otra en un determinado contexto social o

socioeconómico, y un descubrimiento científico puede depender del contexto social de las

organizaciones involucradas.

4.2.3. Se clasifica como socioeconómico lo que se relaciona con elementos sociales y

económicos. Social, por otro lado, se refiere a la sociedad (una comunidad de individuos que

viven en la misma área que comparten reglas), mientras que económico depende de la economía

(la gestión de bienes escasos para satisfacer las necesidades materiales de las personas).

Una forma práctica de entender la socioeconomía es estudiar diferentes grupos de

población. No basta clasificar a las personas solo según el nivel de ingresos, sino según la

educación, la ocupación (ya sea formal o informal), el acceso a los servicios públicos, entre otras

cosas. Esto permite un análisis más amplio de los grupos de población. Dos personas con el

mismo nivel de ingresos pueden tomar una decisión diferente en la misma situación (por

ejemplo, dar un bono) si tienen diferentes situaciones laborales, quizás una formal y otra

informal.

Sin embargo, como sinónimo de contexto educativo, también podemos referirnos a

“contexto cultural”, especialmente cuando hablamos de una persona. Con eso queremos decir

cuánto fue educado y qué ideas y educación tenía.

El Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) realizó una encuesta de

segmentación por nivel socioeconómico, la cual se utiliza para estandarizar las herramientas de

segmentación y segmentar los mercados de consumo. Este estudio se realizó en 9.744 viviendas

de las zonas urbanas de Quito, Guayaquil, Cuenca, Machala y Ambato.

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 El estudio encontró que los hogares ecuatorianos se dividen en cinco estratos: 1,9 por

ciento de los hogares están en el estrato A, 11,2 por ciento en el estrato B, 22,8 por ciento en el

estrato C, 49,3 por ciento en el estrato C y 14,9 por ciento en el estrato D.

Se utilizó un sistema de puntuación para las variables de esta clasificación. Vivienda 236

puntos, educación 171 puntos, indicadores económicos 170 puntos, bienes 163 puntos, TIC 161

puntos y hábitos de consumo 99 puntos. Es importante saber que esta estratificación no tiene

nada que ver con indicadores de pobreza o desigualdad. La clasificación de los hogares tiene dos

mecanismos, dos objetivos y dos métodos diferentes.

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 5. CONCLUSIONES

5.2.1. La socioeconomía es una ciencia social que estudia cómo las familias, las

empresas y los gobiernos organizan los recursos disponibles, generalmente escasos, para

satisfacer diversas necesidades y lograr así un mayor bienestar.

5.2.2. La socioeconomía es una ciencia social que estudia cómo las familias, las

empresas y los gobiernos organizan los recursos disponibles, generalmente escasos, para

satisfacer diversas necesidades y lograr así un mayor bienestar.

5.2.3. Existen 3 tipos de clases sociales que abarca la socioeconómica las cuales son

alta media y baja 1,9 por ciento de los hogares están en el estrato A, 11,2 por ciento en el estrato

B, 22,8 por ciento en el estrato C, 49,3 por ciento en el estrato C y 14,9 por ciento en el estrato

D.

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 6. BIBLIOGRAFÍA

Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2020, February 25). Socioeconómico. Definición. De.

https://definicion.de/socioeconomico/

Investigar sobre el contexto socioeconómico - Google Search. (n.d.). Google.com. Retrieved

May 20, 2023, from

Contexto Social - Qué es, concepto, tipos y ejemplos. (n.d.). Concepto. Retrieved May 20, 2023,

from https://concepto.de/contexto-social/

Request Rejected. (n.d.). Org. Mx. Retrieved May 20, 2023, from

http://educa.banxico.org.mx/economia/crecimiento-economia.html

6.1 Glosario

Neoclásica: Dicho de un arte o de un estilo modernos: Que tratan de imitar los

usados antiguamente en Grecia o en Roma.

Neoliberal: Perteneciente o relativo al neoliberalismo.

Ámbitos: Espacio ideal configurado por las cuestiones y los problemas de una o

varias actividades o disciplinas relacionadas entre sí

Estratificación: Disposición de las capas o estratos de un terreno.

Estatus: Posición que una persona ocupa en la sociedad o dentro de un grupo

social.

Análisis: Distinción y separación de las partes de algo para conocer su

composición.

Estandarizar: Ajustar a un tipo o norma.

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 6.2 Bibliografía del glosario

(N.d.). Rae.Es. Retrieved May 20, 2023, from https://dle.rae.es/neocl%C3%A1sico?m=form

(N.d.-b). Rae.Es. Retrieved May 20, 2023, from https://dle.rae.es/%C3%A1mbito?m=form

(N.d.-c). Rae.Es. Retrieved May 20, 2023, from https://dle.rae.es/estratificaci%C3%B3n?

m=form

(N.d.). Rae.Es. Retrieved May 20, 2023, from https://dle.rae.es/estatus?m=form

(N.d.-b). Rae.Es. Retrieved May 20, 2023, from https://dle.rae.es/an%C3%A1lisis?m=form

(N.d.). Rae.Es. Retrieved May 20, 2023, from https://dle.rae.es/estandarizar?m=form

(N.d.-b). Rae.Es. Retrieved May 20, 2023, from https://dle.rae.es/neoliberal?m=for

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ANEXOS

45 millones de personas en América

Latina viven en condiciones de pobreza Perspectivas del estatus de la clase alta,
y desempleo. como una buena calidad de vida,
mientras el estatus bajo o clase baja,
como mala calidad de vida.

Evolución de la economía El
Instituto Nacional de estadística Y
durante 10 años, entre la clase: Censo,
realizo estudios de segmentación
Baja, Media, Alta. en las ciudades de: Quito, Guayaquil
Cuenca, Machala y Ambato.

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