Taller Familia y Comunidad

ASI ARRANCAMOS

1. Damos la bienvenida e invitamos a los padres a pasar al gimnasio, de parados porque

vamos realizar diversas actividades.
2. Jugamos a que no toquen el suelo, se tiraran desde lo alto algunas bombuchas infladas con
aire la consigna será que no toquen el suelo pero los padres no pueden desplazarse.
(música de fondo)
3. Se les pedirá que miren un globo cerca (sin desplazarse) piensen que dentro de ellas
depositan sus expectativas sus ilusiones, sus ganas, sus sueños.
4. Se les pedirá a los maestros que coloquen en las espaldas de cada integrante adulto un
papel de color con una cinta.
5. Se les pedirá que liberen esas expectativas, sueños para que alcancen su punto más alto
reventándolas solo con los pies.
6. Se les indicara que deben indicarle “al otro” sin palabras que tienen el mismo color que
este o aquel. Formaremos así los grupos (tres)
7. Les pediremos que mantengan el grupo y Se los invitara a ver un pequeño corte de “el
circo de la mariposa”.
8. Los docentes tendrán 2 sobres indentificados con alguno de esos colores con imágenes
diferentes. El primero con imágenes de personas “diferentes” el segundo con la guía del
trabajo a realizar. Anexo I
9. Se les indicara a los docentes y estos a su grupo que se entregara a los padres el sobre n°1,
y ellos le leerán la consigna a los docentes ayudándolos en todo pero siendo quienes
regulen los tiempos de trabajo anexo II
10. Deberán preparar en forma “innovadora una forma de presentación” lo trabajado y las
conclusiones del grupo.
11. Se realizara el plenario.
12. Despedida con un video “Ella sin un brazo, el sin una pierna, NO IMPORTA”

Anexos I ( Imágenes para trabajar)

TALLER “FAMILIA Y COMUNIDAD”
Anexo II (consignas para los docentes)

a. Deben mirar todas las imágenes, en silencio y pensar que les provoca. (3’)
b. Dejar que los padres expresen sus sentimientos (15’) en caso que no puedan se les
puede ayudar un docente con un sentimiento positivo y otro con uno negativo.
c. Relacionarlo con el video pensar que obligación tiene la comunidad educativa y
plasmarlo en el afiche (15’). Los docentes deben aclarar que la comunidad educativa
somos todos, docentes, alumnos padres de niños “normales” padres de niños
“integrados” transporte escolar, operadores.
d. Explicarles que deben presentar lo que plasmaron de una manera creativa, (15’) los
docentes pueden proponer, una canción, un baile, una teatralización, etc que sea
corta 5 minutos no más.