DOCTORADO EN EDUCACIÒN

ANÀLISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO

1ER. CUATRIMESTRE MEXICANO

FICHAS DE TRABAJO

ALUMNO: MTRA. ANA GABRIELA GONZÀLEZ DOMÌNGUEZ

ASESOR: DRA. ESTELA OLIVER HERNÀNDEZ

10 de Octubre de 2021.
SEP. (2016). El Modelo Educativo en México: el planteamiento pedagógico de la Reforma Educativa. Perfiles Educativos, 216-225.

REFORMA EDUCATIVA
INCLUSIVIDAD
EQUIDAD
ENFOQUE HUMANISTA
APRENDIZAJE EFECTIVOS

El Modelo Educativo en México: el planteamiento pedagógico de la Reforma Educativa

Necesidad de transformar el modelo educativo: 1944. Comisión revisora y coordinadora de los planes educativos y programas de
estudio; descentralización de la educación básica; 1959 creación de la comisión nacional de libros de texto gratuito. El cambio que
se plantea está orientado a fortalecer el sentido y el significado de lo que se aprende, un aprendizaje efectivo contribuye al pleno
desarrollo personal y social de los individuos.

La Reforma educativa iniciada en diciembre de 2012, plantea una formación integral de enfoque humanista donde coloca a la
Escuela al centro del sistema educativo, exige maestros mejor preparados (Servicio Profesional Docente) y busca que todos los
elementos del modelo educativo (currículo, directores, docentes, padres de familia, infraestructura, presupuesto, procesos, etc.)
respondan al imperativo de la educación INCLUSIVA y con EQUIDAD.

Ana Gabriela González Domínguez

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 Flamand, L., Arriaga, R. & Santizo, C. (2020). Reforma educativa y políticas de evaluación en México, ¿instrumentos para abatir el
rezago escolar y promover la igualdad de oportunidades? Foro Internacional, 717-753

INSTITUTO NACIONAL DE EVALUACIÒN EDUCATIVA (INEE)

POLÌTICA EDUCATIVA
EVALUACIÒN EDUCATIVA
DIRECTRICES

Reforma Educativa y Políticas de Evaluación en México ¿instrumento para abatir el rezago escolar y promover la igualdad de
oportunidades?

Analiza las maneras de evaluar las políticas educativas antes y después de la Reforma Educativa (2013), existe continuidad de dos
objetivos de la política educativa: 1) mejorar la calidad y 2) impulsar la equidad. (2006-2018)
INEE (2011-2018) su tarea principal era evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del SEN en los niveles básicos y media
superior, en 2013 se convierte en un órgano más visible, con más responsabilidades y con una gran expansión en el aspecto técnico,
encargada de definir los criterios técnicos para validad los parámetros e indicadores del perfil docente y directivos; establecer los
lineamientos del SPD. Evalúa a través de Directrices elaboradas, las cuales aspiraban a que la política educativa se basara en evidencias,
se dirige a las autoridades educativas, federales y locales responsables de ejercer el presupuesto, así como de diseñar y desarrollar
intervenciones para atender las necesidades educativas del país
Evaluación de los aprendizajes, (2006-2013) Enlace, (2014) Planea.
Evaluación docente (1993-2013) Carrera magisterial, (2015) Servicio Profesional Docente
Evaluación de programas educativos, lo evalúan agentes externos, lo paga la SEP y Coneval.

Ana Gabriela González Domínguez 2

 REFERENCIA

• Flamand, L., Arriaga, R. & Santizo, C. (2020). Reforma educativa y políticas de evaluación en México, ¿instrumentos para
abatir el rezago escolar y promover la igualdad de oportunidades? Foro Internacional, 717-753
• SEP. (2016). El Modelo Educativo en México: el planteamiento pedagógico de la Reforma Educativa. Perfiles Educativos,
216-225.