ESQUEMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2022

ÁREA O CURSO : CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIDAD: 04

GRADO : 1º ROSADO NÚMERO DE SEMANA: 01
PROFESORA : DAYSI ALIAGA SAAVEDRA. FECHA: 21/05 y 23/06

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

PROPÓSITO: Reconoce las características de la planta y menciona sus partes.

Desempeño
Propone acciones que le permiten
llegar a la solución de temas.
Busca información, selecciona los
materiales e instrumentos que
necesitará.
Enfoques
Indicador de evaluación o Desempeño
Menciona cada parte que forma la
planta y la función que cumple.
Valores
Evidencias de aprendizaje Tema
-Participa desarrollando las páginas
de su libro.
LA PLANTA
-Realiza participaciones orales
utilizando correctamente el
micrófono.
Acciones o actitudes observables

Enfoque Ambiental Justicia Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos

saludables, a favor de la limpieza de los espacios educativos que
Solidaridad comparten, así como de los hábitos de higiene y alimentación
saludables.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBSERVACIÓN DEL PROFESOR

Inicio.
Recursos o materiales:
 Observan y escuchan una historia sobre las plantas.
 Meet
https://www.youtube.com/watch?v=zIDVm8_aLDI
 Idukay
 Power point
 Quizizz
 Wordwall
 Videos educativos
 Responden a preguntas y comentan sobre las partes de las plantas.
Proceso.
 Ubican de manera correcta las partes de la planta.
Otros:
 Pizarrita
 Plumones
 Materiales concreto

Vocabulario:
 Palabras
 Hoja
 Raíz
 Tallo
 Fruto
 Observan las diapositivas acerca del tema.  Flor
 Desarrollan su libro pág. 134 y 135
Final.
 Resuelven una ficha online sobre las partes de la planta
https://es.liveworksheets.com/customlink.asp?id=fo1112561ty
 ESQUEMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2022

ÁREA O CURSO : CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIDAD: 04

GRADO : 1º ROSADO NÚMERO DE SEMANA: 02
PROFESORA : DAYSI ALIAGA SAAVEDRA FECHA: 28/06 y 30/06

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

PROPÓSITO: Reconoce las características de la planta y menciona sus partes.

Desempeño
Propone acciones que le permiten
llegar a la solución de temas.
Busca información, selecciona los
materiales e instrumentos que
necesitará.
Enfoques
Indicador de evaluación o Desempeño
Menciona cada parte que forma la
planta y la función que cumple.
Valores
Evidencias de aprendizaje Tema
-Participa desarrollando las páginas
de su libro.
PARTES DE LA PLANTA
-Realiza participaciones orales
utilizando correctamente el
micrófono.
Acciones o actitudes observables

Enfoque Ambiental Justicia Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos

saludables, a favor de la limpieza de los espacios educativos que
Solidaridad comparten, así como de los hábitos de higiene y alimentación
saludables.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBSERVACIÓN DEL PROFESOR

Inicio.
Recursos o materiales:
 Observan y escuchan una historia sobre las partes
 Meet
de la planta.
 Idukay
 Power point
https://www.youtube.com/watch?v=wBjaQuyMr18  Quizizz
 Wordwall
 Videos educativos

 Responden a preguntas y comentan sobre las partes de las plantas.

Proceso.
Otros:
 Ubican de manera correcta las partes de la planta.
 Pizarrita
 Plumones
 Materiales concreto

Vocabulario:
 Palabras
 Hoja
 Raíz
 Tallo
 Fruto
 Flor

 Observan las diapositivas acerca del tema.

 Desarrollan su libro pág. 137 y 140
Final.
 Resuelven una ficha online sobre las partes de la planta
https://es.liveworksheets.com/customlink.asp?id=fo1112561ty
 ESQUEMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2022

ÁREA O CURSO : CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIDAD: 04

GRADO : 1º ROSADO NÚMERO DE SEMANA: 03
PROFESORA : DAYSI ALIAGA SAAVEDRA FECHA: 05/07 y 07/07

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

PROPÓSITO: Reconoce las características de la planta y menciona sus partes.

Desempeño
Propone acciones que le permiten
llegar a la solución de temas.
Busca información, selecciona los
materiales e instrumentos que
necesitará.
Enfoques
Indicador de evaluación o Desempeño
Menciona la utilidad de cada
planta alimenticia, medicinal,
industrial, ornamental y reconoce
su importancia
Valores
Evidencias de aprendizaje Tema
-Participa desarrollando las páginas
de su libro.
UTILIDAD DE LA
-Realiza participaciones orales
PLANTA
utilizando correctamente el
micrófono.
Acciones o actitudes observables

Enfoque Ambiental Justicia Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos

saludables, a favor de la limpieza de los espacios educativos que
Solidaridad comparten, así como de los hábitos de higiene y alimentación
saludables.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBSERVACIÓN DEL PROFESOR

Inicio.
Recursos o materiales:
 Observan y escuchan una historia sobre la
 Meet
utilidad de la planta.
 Idukay
https://www.youtube.com/watch?v=D7hfybRR6NQ  Power point
 Quizizz
 Wordwall
 Videos educativos

 Clasifican a las plantas según su utilidad en alimenticias, medicinales,

industriales y ornamentales.
Proceso.
Otros:
 Reconocen de manera correcta la utilidad de cada planta.
 Pizarrita
 Plumones
 Materiales concreto

Vocabulario:
 Palabras
 Industrial
 Ornamental
 Alimenticia
 Medicinal

 Observan las diapositivas acerca del tema.

 Desarrollan su libro pág. 141 y 144
Final.
 Escogen una planta y explican si es alimenticia, medicinal, industrial u
ornamental.
 ESQUEMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2022

ÁREA O CURSO : CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIDAD: 04

GRADO : 1º ROSADO NÚMERO DE SEMANA: 04
PROFESORA : DAYSI ALIAGA SAAVEDRA FECHA: 12/07 y 14/07

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

PROPÓSITO: Reconoce las características de la planta y menciona sus partes.

Desempeño
Propone acciones que le permiten
llegar a la solución de temas.
Busca información, selecciona los
materiales e instrumentos que
necesitará.
Enfoques
Indicador de evaluación o Desempeño Evidencias de aprendizaje Tema
Menciona la utilidad de cada -Participa desarrollando las páginas
planta alimenticia, medicinal, de su libro.
UTILIDAD DE LA
industrial, ornamental y reconoce -Realiza participaciones orales
PLANTA
su importancia utilizando correctamente el
REPASO
micrófono.
Valores Acciones o actitudes observables

Enfoque Ambiental Justicia Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos

saludables, a favor de la limpieza de los espacios educativos que
Solidaridad comparten, así como de los hábitos de higiene y alimentación
saludables.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBSERVACIÓN DEL PROFESOR

Inicio.
Recursos o materiales:
 Observan y escuchan una historia sobre la
 Meet
utilidad de la planta.
 Idukay
https://www.youtube.com/watch?v=D7hfybRR6NQ  Power point
 Quizizz
 Wordwall
 Videos educativos

 Clasifican a las plantas según su utilidad en alimenticias, medicinales,

industriales y ornamentales.
Proceso.
Otros:
 Reconocen de manera correcta la utilidad de cada planta.
 Pizarrita
 Plumones
 Materiales concreto

Vocabulario:
 Palabras
 Industrial
 Ornamental
 Alimenticia
 Medicinal

 Observan las diapositivas acerca del tema.

 Desarrollan su libro pág. 141 y 144
Final.
 Escogen una planta y explican si es alimenticia, medicinal, industrial u
ornamental.
 ESQUEMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2022

ÁREA O CURSO : CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIDAD: 04

GRADO : 1º ROSADO NÚMERO DE SEMANA: 05
PROFESORA : DAYSI ALIAGA SAAVEDRA FECHA: 19/07 y 21/07

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

PROPÓSITO: Reconoce las características de la planta y menciona sus partes.

Desempeño
Propone acciones que le permiten
llegar a la solución de temas.
Busca información, selecciona los
materiales e instrumentos que
necesitará.
Enfoques
Indicador de evaluación o Desempeño
Menciona cada parte que forma la
planta y la función que cumple.
Valores
Evidencias de aprendizaje Tema
-Participa desarrollando las páginas
de su libro.
PARTES DE LA PLANTA
-Realiza participaciones orales
REPASO
utilizando correctamente el
micrófono.
Acciones o actitudes observables

Enfoque Ambiental Justicia Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos

saludables, a favor de la limpieza de los espacios educativos que
Solidaridad comparten, así como de los hábitos de higiene y alimentación
saludables.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBSERVACIÓN DEL PROFESOR

Inicio.
Recursos o materiales:
 Observan y escuchan una historia sobre las partes
 Meet
de la planta.
 Idukay
 Power point
https://www.youtube.com/watch?v=wBjaQuyMr18  Quizizz
 Wordwall
 Videos educativos

 Responden a preguntas y comentan sobre las partes de las plantas.

Proceso.
Otros:
 Ubican de manera correcta las partes de la planta.
 Pizarrita
 Plumones
 Materiales concreto

Vocabulario:
 Palabras
 Hoja
 Raíz
 Tallo
 Fruto
 Flor

 Observan las diapositivas acerca del tema.

 Desarrollan su libro pág. 137 y 140
Final.
 Resuelven una ficha online sobre las partes de la planta
https://es.liveworksheets.com/customlink.asp?id=fo1112561ty