“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

Universidad Nacional de Piura

Facultad: Facultad Ingeniería de Minas
Escuela: Escuela Profesional de Ingeniería de Petróleo
Curso: Química General
Docente: QF. Rodríguez Sisniegas, Guillermo Enrique
Tema: Materiales de laboratorio a base de porcelana
Fecha: 22/05/23
I. Objetivo: El objetivo de este informe es dar a conocer los
materiales a base de porcelana que usaremos en todo el
curso de Química General en el Ciclo I, con sus respectivo
conceptos e imágenes de referencia

II. Fundamento Teórico: En este marco debemos saber que

todos los materiales de laboratorio a base de porcelana vistos
en el laboratorio, serán explicados en un concepto con su
respectiva imagen.

III. Materiales:

Crisoles: El crisol o crisoles es un material de porcelana de

laboratorio que se usa principalmente para colocar en su
interior compuestos químicos que están a elevadas
temperaturas.
 Capsula de porcelana: La capsula de porcelana es un recipiente
semiesférico con un pico en su costado. Generalmente se usa para
evaporar el solvente en una muestra elaborada.
 Espátulas de porcelana: Son materiales ligeros y portátiles que
sirven para romper, raspar, retirar, recoger y transferir productos
químicos solidos a polvo.
 Navecilla de porcelana: Es un material que se usa para pesar y
dosificar olidos en polvo o granulado de forma limpia y precisa.
 Embudo de porcelana: Este material sirve para realizar
filtraciones al vacío o a presión asistida. También se encuentra
disponible en vidrio o plástico
 Triángulo de porcelana: Este instrumento se usa para procesos
de calentamiento de sustancias. También se usa para sostener
crisoles cuando estos deben ser calentados. Se encuentra conformado
por 3 bastones pequeños de porcelana unido por 3 cables de alambre
para darle la forma de triangulo.
IV. Cálculos y resultados: Lo que se pudo definir de este informe
es que los materiales de porcelana tienen un valor
fundamental de cuando se trata que debemos calentar algún
químico o en algunos casos, separarlo, rasparlo o separarlo.
Su funcionalidad de porcelana en algunos de los instrumentos
también se encuentra en otros de material como el vidrio.

V. Conclusión: Esta experiencia basada en el salón de

laboratorio y redactada en este informe es una nueva
experiencia para mí y ha sido una travesía muy agradable y
espero haberla transmitida en este informe

VI. Recomendaciones: Algunas recomendaciones que puedo dar

en este informe son los siguientes:

- No maniobrar los materiales como juego

- Evitar golpearlos
- No dejarlos caer
- No rasparlos
- No tirarlos
- Dejarlos en el lugar de donde lo encontraron
- Ser responsable con el material que se les da

VII. Bibliografía:
https://artilab.com.co/navecilla-de-porcelana/ Navecilla de
combustión de porcelana, Artilab, 22/05/23
https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/
materiales-e-instrumentos-de-un-laboratorio-quimico/embudo-
buchner.html Embudo de porcelana, Tp Laboratorio Químico,
22/05/23
https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/
materiales-e-instrumentos-de-un-laboratorio-quimico/
triangulo-de-porcelana.html Triángulo de porcelana, Tp
Laboratorio Químico, 22/05/23