INFORME DE MATERIALES DE LABORATORIO

Estudiante : Jorge Marcelo Espejo Miranda

Carrera : Ing. Biomédica

Asignatura : Química I

Grupo :C

Docente : Marcos Ferrel Vera

Periodo Académico : I – 2021 Fecha: 22 – 08 – 2021

Subsede : COCHABAMBA
 INTRODUCCIÓN

En este informe se dan a conocer los instrumentos de laboratorio básicos que

estaremos utilizando en cada una de nuestras prácticas.

Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o

herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos
adecuadamente y también de llamarlos por su nombre y conocer su utilidad.

A través de las páginas que veremos en este trabajo, presentamos información

elemental sobre lo aprendido durante la práctica de laboratorio así como también
profundizamos y damos explicaciones sencillas y de gran importancia sobre cada
proceso que se lleva a cabo químicamente en los experimentos realizados.

Sabemos que la mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la práctica los

conocimientos teóricos, de manera que podamos enriquecer y fortalecer nuestra
experiencia en el amplio mundo de la química.

Yo trate de presentar el mayor número de imágenes e ilustraciones posibles para

que la lectura resulte amena e interesante y que al mismo tiempo sea mucho más
fácil comprender lo que se dice y explica.

Deseo que al terminar la lectura de mi trabajo, sea fácil comprender y tener una idea
clara y general de los instrumentos básicos que se utilizan en un laboratorio de
química y algunos experimentos y explicaciones interesantes que aquí se presentan.

Objetivos Generales:

 Identificar y definir los materiales de laboratorio de química y normas de

seguridad.

Objetivos Específicos:

 Conocer adecuadamente los materiales del laboratorio de Química.

 Conocer y aplicar normas de seguridad en el laboratorio de Química.
 Reconoce los materiales y equipos del laboratorio de Química y los utiliza
adecuadamente.
 I. FUNDAMENTO TEÓRICO

El área de Ciencias de la UNIVERSIDAD DEL VALLE BOLIVIA de

acuerdo con el curso de Química general en la carrera Ing. que busca
conocer, definir y aplicar en los estudiantes las actividades de aprendizaje
en los laboratorios de ciencias; siendo el paso inicial el conocimiento, uso
y manejo adecuado y creativo de los diferentes materiales y equipos de
laboratorio, con el objetivo de lograr aprendizajes significativos en los
estudiantes de ingeniería de la UNIVALLE
La mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la práctica los
conocimientos teóricos, de manera que podamos enriquecer y fortalecer
nuestra experiencia en el amplio mundo de la química, conociendo los
usos de los materiales del laboratorio y normas de seguridad.

II. MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO

 Baguetas o agitadores
 Balón
 Bureta
 Cápsulas de Porcelana
 Crisol
 Embudos
 Gradillas
Malla metálica
 Matraz
 Mecheros
 Pinzas
 Pipetas
 Refrigerantes
 Tubos de Ensayo
 Vasos de precipitación

III. RECONOCIMIENTO Y USOS DE LOS MATERIALES DE

LABORATORIO.
 Baguetas o agitadores: Consiste en una varilla regularmente de vidrio que sirve
para mezclar o revolver por medio de la agitación de algunas sustancias.

 Balón de Destilación: Es un frasco de cuello largo y cuerpo esférico. Está

diseñado para el calentamiento uniforme de distintas sustancias, se produce con
distintos grosores de vidrio para diferentes usos. El balón de destilación está hecho
a base de vidrio borosilicatado, y de acuerdo al uso que vayamos a darle se
fabrican en distintos grosores

 Bureta: son recipientes de forma alargada, graduadas, tubulares de diámetro interno

uniforme, dependiendo del volumen, de décimas de mililitro o menos. Su uso
principal se da entre su uso volumétrico, debido a la necesidad de medir con
precisión volúmenes de masa y de líquido invariables.
Los dos tipos principales de buretas son:
Buretas de Geissler, la llave es de vidrio esmerilado; se debe evitar que el líquido
esté mucho tiempo en contacto con la bureta, pues determinados líquidos llegan a
obstruir, e incluso inmovilizar, este tipo de llaves.
Bureta de Mohr, la llave ha sido sustituida por un tubo de goma con una bola de
vidrio en su interior, que actúa como una válvula.
 Cápsulas de Porcelana: Este material de laboratorio de porcelana, que utiliza para
la separación de mezclas, por evaporación y para someter al calor ciertas sustancias
que requieren de elevadas temperaturas. En otras palabras: permite carbonizar
sustancias y compuestos químicos, resiste elevadas temperaturas. Sirve para
calentar o fundir sustancias solidas o evaporar líquidos.

 Crisol: El Crisol de Porcelana es un material de laboratorio utilizado principalmente

para calentar, fundir, quemar, y calcinar sustancias. La Porcelana le permite resistir
altas temperaturas.

 Embudos: es un instrumento
empleado para canalizar líquidos y materiales gaseosos granulares en recipientes
con bocas estrechas.
 Gradillas: Es una herramienta que forma parte del material de laboratorio
(principalmente en laboratorios de biología molecular, genética y química) y es
utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo. Éste se
encuentra hecho de madera, plástico o metal; pero las más comunes son las de
madera.

 Malla Metálica o Rejilla: La rejilla o malla metálica es la encargada de distribuir la

temperatura de manera uniforme, evitando que el instrumental de vidrio entre en
contacto directo con la llama del mechero y evitando que se quiebren los recipientes
de vidrio por los cambios bruscos de temperatura. 

 Matraz: Consiste en un recipiente de vidrio generalmente con base circular o algo

esférica y un cuello recto y estrecho, que se usa en laboratorios para medir líquidos
o mezclar soluciones químicas. Existen diversos tipos:

 Matraz aforado;
 Matraz de Erlenmeyer;
 Matraz florentino, matraz de destilación o balón de
destilación;
 Matraz de lavado o piseta;
 Matraz Schlenk o tubo Schlenk.

 Mechero Bunsen: Un mechero o quemador Bunsen es un instrumento utilizado en

los laboratorios científicos para calentar o esterilizar muestras o reactivos químicos.
Fue inventado por Robert Bunsen en 1857 y provee una transmisión muy rápida de
calor intenso en el laboratorio. Es un quemador de gas natural o preparado del tipo
de premezcla y la llama es el producto de la combustión de una mezcla de aire y gas
butano.
 Morteros: Son casquetes más o menos esféricos, de vidrio, de porcelana, de ágata,
etc., con un pistilo o mano, que sirven para triturar o pulverizar sólidos.

 Pinzas: Son un tipo de sujeción ajustable, generalmente de metal, que forma parte
del equipamiento de laboratorio, mediante la cual se pueden sujetar
diferentes objetos de vidrio (embudos de laboratorio, buretas...) o realizar montajes
más elaborados (aparato de destilación). Se sujetan mediante una doble nuez a un
pie o soporte de laboratorio o, en caso de montajes más complejos (línea de
Schlenk), a una armadura o rejilla fija.

 Pipetas: La pipeta es un
instrumento volumétrico de laboratorio que permite medir la alícuota de un líquido
con bastante precisión. Suelen ser de vidrio. Está formada por un tubo transparente
que termina en una de sus puntas de forma cónica, y tiene una graduación (una
serie de marcas grabadas) con la que se indican distintos volúmenes.
 Refrigerantes o Condensador: Son aparatos destinados a condensar los vapores
procedentes de la destilación. Consta de dos circuitos separados. La entrada del
agua se efectúa por la parte inferior y su salida por la superior.


 Trípodes: Son anillos de hierro con tres patas que sirven principalmente para
colocar vasijas al fuego. Se consideran como accesorios de éste los triángulos
refractarios con tubos de gres, mallas metálicas y mallas de asbesto que se colocan
sobre ellos.

 Tubos de Ensayo: Son tubos de vidrio delgado, cerrados por un extremo, usados
para hacer reacciones en pequeña escala. Se calientan ~ fuego directo, a condición
de estar secos por fuera.
 Soporte Universal: Consta de una varilla de hierro, vertical, enroscada a un pie,
también de hierro; mediante diversos accesorios, nueces, pinzas simples y dobles,
aros de hierro, etc., sostiene balones, cápsulas, tubos, retortas, etc.

 Vasos de Precipitación: Es un recipiente cilíndrico de vidrio borosilicado fino que se

utiliza muy comúnmente en el laboratorio, sobre todo, para preparar o calentar
sustancias y traspasar líquidos. Son cilíndricos con un fondo plano; se les encuentra
de varias capacidades, desde 1 ml hasta de varios litros.

IV. NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO.

Normas generales
 No fumes, comas o bebas en el laboratorio.
 Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu ropa.
  Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en los casilleros y no
los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.
 No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu
movilidad.
 Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras
dentro del laboratorio.
 Si tienes el cabello largo, recógetelo.
 Dispón sobre la mesa sólo los libros y cuadernos que sean necesarios.
 Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.
 No pruebes ni ingieras los productos.
 En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo
inmediatamente al docente a cargo de laboratorio
 Recuerda dónde está situado el botiquín.
 Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.
  

Normas para manipular instrumentos y productos

 Antes de manipular un aparato o montaje eléctrico, desconéctalo de la red
eléctrica.
 No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el docente haya
revisado la instalación.
 No utilices ninguna herramienta o máquina sin conocer su uso,
funcionamiento y normas de seguridad específicas.
 Maneja con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.
 Informa al docente del material roto o averiado.
 Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los
productos químicos.
 Lávate las manos con jabón después de tocar cualquier producto químico.
 Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado.
 Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua abundante. Si
salpicas la mesa, límpiala con agua y sécala después con un paño.
  Evita el contacto con fuentes de calor. No manipules cerca de ellas sustancias
inflamables. Para sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del fuego, utiliza
pinzas de madera. Cuando calientes los tubos de ensayo con la ayuda de
dichas pinzas, procura darles cierta inclinación. Nunca mires directamente al
interior del tubo por su abertura ni dirijas esta hacia algún compañero. (ver
imagen)

 No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas sustancias

líquidas (alcohol, éter, cloroformo, amoníaco...) emiten vapores tóxicos.

V. CONCLUSIONES 

 El reconocimiento y uso de los diferentes materiales e instrumentos de

Laboratorio es de gran importancia para el logro de competencias en área de
Ciencias, mediante la materia de Química general, ya que permite a los
estudiantes familiarizarse con el manejo de los mismos.
 Es Importante conocer previamente la información de los materiales de
laboratorios, antes de entrar a dicho ambiente de la UNIVALLE, también es de
suma importancia el conocimiento previo de las normas de seguridad de
laboratorio, con el fin de prevenir futuros incidentes.

VI. RECOMENDACIONES
 La Unidad encargada de Laboratorio, debe promover con mayor frecuencia
eventos de capacitación al alumnado en general sobre los materiales y normas de
seguridad.

VII. LINKOGRAFIA 

1. http://www.monografias.com/trabajos72/instrumentos-laboratorio
quimica/instrumentos-laboratorio-quimica2.shtml
2. http://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-instrumentos-
de-un-laboratorio-quimico/
3. http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/material.html
4. http://es.wikipedia.org/wiki/Material_de_vidrio_%28qu%C3%ADmica%29