Curso Internacional en Cultura de la

Investigación (CICI)

Redacción de Trabajos Académicos

Elena Verdú Pérez

elena.verdu@unir.net

1
Por qué escribir artículos científicos

• Se hacen llegar nuestras propias investigaciones a la

comunidad científica de forma rigurosa

• Prestigio de la propia universidad

• Autorrealización

• Se potencia la propia carrera

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Problema

Todos queremos publicar (y pronto)

Pero… 3
PREGUNTA FUNDAMENTAL

¿Realmente tenemos algo

que merezca ser publicado?

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RESPUESTAS A LA PREGUNTA

• ILUSIONARSE CON DATOS O IDEAS DISPERSOS NO BASTA

• Haz un borrador convincente de cada apartado del artículo

• Ve preparando una cover letter

• Consulta a colegas más expertos

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Sé sincero

Si realmente tienes algo

• novedoso

• relevante

• riguroso

que aportar a tu área de trabajo…

¡ADELANTE!
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Problemas de escritura científica en autores
noveles

• Miedo (general) al fracaso

• Desconocimiento de la modalidad de escritura científica

• Escasa capacidad de expresión escrita

• Resistencia al feedback de otros

No se trata de escribir joyas literarias:

basta con ser un escritor cuidadoso

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Consejos de escritura científica

• Claridad (“¿realmente está claro lo que quiero decir?”)

• Sé conciso (“menos es más”): frases cortas

• Menciona la autoría de aportaciones ajenas

• Evita jergas o términos informales

• ¡LEE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS!

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PARTES DEL
ARTÍCULO

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Partes del artículo

Título Abstract Palabras clave

Introducción Materiales y métodos

Resultados Discusión

Conclusiones Agradecimientos

Referencias Materiales de apoyo

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Estructura básica: modelo IMRaD

Apartado Objetivo Tiempo

INTRODUCCIÓN ¿qué pretendo? presente

MÉTODOS ¿cómo lo hago? pasado

RESULTADOS ¿qué obtengo? pasado

DISCUSIÓN ¿por qué lo obtengo? presente

¿por qué es importante?

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Introducción

• Contenidos:
– Por qué el problema a tratar es importante

– Mostrar el hueco que queda en la bibliografía en el tratamiento del problema

– Ofrecer bibliografía que apoye lo que se quiere defender (y también contraria)

– Especificar objetivos e hipótesis

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Métodos

• Explicar cómo se hará la investigación: ¿hasta qué punto?

Hasta que el lector pueda replicarla (o juzgar sobre su validez)

Materiales Métodos

• Opcional: explicar por qué la metodología elegida es mejor que otras

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Métodos

• Materiales
- Objetos examinados

- Instrumentos

- A veces distinguimos Participantes y Materiales

• Métodos
– Pruebas

– Obtención y análisis de datos

– Permisos (si hicieran falta, ante la duda se consulta al comité de ética de la organización)

– A veces distinguimos Tareas (Participantes) y Diseño y Análisis (Investigadores)

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Resultados

• Exposición concisa, clara y neutral de los datos obtenidos

• Apoyarse de tablas y figuras pero sin repetir la información

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Discusión

• Atenerse a los resultados obtenidos

• Interpretarlos en base a los objetivos

• Comparar nuestra investigación con otras

• Reconocer las limitaciones del estudio

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Conclusiones

• Indicar las principales consecuencias del artículo

– Cómo influye en la investigación en su campo

– Qué líneas de investigación se podrían seguir a partir de este artículo

• Ofrecer los mensajes clave y más generales que se desea comunicar

• No añadir materiales no presentados antes

• No repetir el resumen ni los resultados

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Referencias

• Atenerse a la normativa propuesta por la revista

• Que sea incorrecta no es propio de un autor serio

• Se puede usar la herramienta de Word o un gestor bibliográfico

• El listado de referencias sólo contiene referencias citadas

previamente

• No citar innecesariamente (sobre todo a uno mismo)

• No plagiar

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Primera página

• Título

• Abstract

• Palabras clave

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Título

• El primer y a veces único elemento leído por los lectores potenciales

• Simple y claro

• Informativo pero corto

Genera varios posibles títulos y, para cada uno, pregúntate lo siguiente:

 El título leído aisladamente, ¿indica de forma concisa y específica el

trabajo descrito en el artículo?

 A alguien que le interesa este tema, leyendo este título, ¿leería el

abstract?

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Título

informativo

corto

Impact of temperature and pressure on the compositional

uniformity of sputter-deposited aluminum alloys

vs.

Impact of process parameters on the uniformity of aluminum alloys

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Abstract

• Es el escaparate del artículo

• Es la parte más leída junto con el título

• Es una síntesis del artículo completo

Lectura recomendada:
Thomas M. Annesley. (2010). “The Abstract and the Elevator Talk: A Tale
of Two Summaries”, Clinical Chemistry 56(4), 521-524.
http://clinchem.aaccjnls.org/content/56/4/521.full

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Palabras clave

• Contribuyen a que el artículo aparezca

en una búsqueda en mejores posiciones

• Evita términos muy amplios

• Si estuvieras buscando un artículo sobre

la temática del tuyo ¿qué palabras
pondrías en el buscador?

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Orden de escritura

1 Mientras haces los

experimentos….
2 Una vez analizados los
resultados y su impacto, y
elegida la revista….

1. Materiales y métodos 3. Introducción

2. Resultados 4. Discusión
5. Conclusión

3 Y al final… 6. Título
7. Abstract
8. Palabras Clave

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Otros detalles

• Incluir a los auténticos autores

– Evitar invitados, compromisos, intereses comerciales, nombres
ilustres sin más…

• Orden de los autores

– Suele ser por orden de responsabilidad y sobre todo por aportación
novedosa en el proceso

• Reconocimientos
– A los que no se pueden incluir entre los autores y a las instituciones
financiadoras

• Permisos para realizar experimentos

– Pedir permisos a la institución (ej. Comité de Ética de
Investigación) previo a realizar los experimentos

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www.unir.net