UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FALCULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES.

PSICOLOGÍA.

ALUMNA:
ANGÉLICA JOHANNA VERA LÓPEZ.

PARALELO:
¨C¨

DOCENTE:
MARTHA SAMPEDRO

TEMA:
¿CUÁLES SON LOS MÉTODOS PARA ESTUDIAR LA
PERSONALIDAD?

MATERIA:
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.

FECHA DE ENTREGA:
21/01/2023
Resumen:
La personalidad podría definirse como el conjunto de procesos emocionales,
cognitivos y conductuales en interacción, el estudio científico de la personalidad busca
conocer qué elementos nos diferencian unos a otros y por qué. Dentro del estudio de la
personalidad, existen tres formas o métodos. Método descriptivo, método correlacional y
experimental.
Método descriptivo: es la cuna del estudio de la personalidad. Se encarga de estudiar a un
sujeto en profundidad. Método correlacional: permite evaluar a un número grande de sujetos,
y evalúa relaciones entre variables. Método experimental: es aquella que se produce en
situación de laboratorio, y lo que define este tipo de situaciones es un control de variables.

Palabras clave: Método, correlacional, experimental, personalidad.

Introducción:
Para lograr entender a la personalidad de cada individuo, se ha hecho un gran
esfuerzo para traducir el caótico conocimiento de la psicología en un esquema teórico bien
organizado, sistemático y empíricamente validado que cumpla con los estándares del método
científico. Para ello, en psicología se utilizan varios métodos de investigación, que permiten a
los psicólogos abordar las cuestiones de la mejor manera posible y con el menor prejuicio
posible con el fin de construir conocimientos que sirvan de base para nuevas hipótesis.
Ningún método es mejor que otro, y cada método tiene sus propias ventajas y desventajas.
Más bien, se trata de elegir el método que más se acerque al fenómeno que queremos
conocer, como nuestro objetivo.
Dentro de los métodos de investigación en la psicología podemos definir que existen
tres tipos de métodos principales que son: El método correlacional, el método descriptivo y el
método experimental, cada uno con sus particularidades y ventajas respecto a los demás. En
el presente trabajo nos centraremos en los dos métodos más utilizados en el estudio de la
personalidad, el correlacional y el método experimental.

Desarrollo:
El método correlacional hace referencia a la unión de dos factores, como indica
Ortega et al., (2017) “Una correlación indica cuántas de las veces en las que observamos un
fenómeno A, podemos observar a la vez un fenómeno B”. Por ejemplo, si tomamos las
variables “nivel socioeconómico” y “éxito académico” podemos preguntarnos si estas dos
correlacionan, es decir, si la aparición de una predice la aparición de la otra. Si tras examinar
una muestra encontrásemos que el incremento de una se asocia al incremento de otra,
podríamos hablar de una correlación positiva.
Las correlaciones incluyen el uso de medidas estadísticas para establecerla asociación
o correlación, entre series de medidas que según se ha descubierto diferencian a las personas,
Pervin, L. A., & Gondra, J. M. (1979). Las correlaciones representan asociaciones que permiten
predicciones, pero no brindan explicaciones de por qué ocurrieron. A menudo pensamos mal
y suponemos que cuando dos fenómenos ocurren simultáneamente, uno causa al otro. Con
demasiada frecuencia pasamos por alto la existencia de una tercera variable que media la
relación entre un fenómeno y otro. Por tanto, usamos un método diferente para inferir la
causalidad. En el método correlacional los psicólogos estudian la relación entre dos variables
para averiguar cómo cambia la conducta en una de ellas en función de la otra. “El coeficiente
de correlación –principal medida estadística de la correlación– indica la dirección e
intensidad de dicha relación”. Una teoría proporciona un modelo para simplificar y describir
los datos en forma significativa. (El Estudio De La Personalidad, n.d.)

Para Ortega et al, (2017) “Dentro de los métodos de estudio de la psicología, el

método experimental tiene como objetivo dilucidar cuál es la relación causa-consecuencia a
través de la manipulación de una de las variables. Son los llamados estudios de laboratorio”.
Este método tiene la ventaja de ser objetivo, las ideas preconcebidas del investigador tienen
poco peso sobre los resultados y apenas generan sesgos. Como indica Torres (2009), “El
método experimental comienza, pues, moviéndose en un nivel muy restringido, en donde
actúa como rastreador, estando muy sometido a lo imprevisto: se comporta, aquí, como
instrumentador inicial de una pesada y larga cadena de ordenaciones y agrupamientos;
pautados o no”. Dicha experiencia (o prueba experimental) se diseñó de acuerdo a la realidad
a abordar, de acuerdo también a ideas acerca de esa realidad, y de acuerdo al nivel de
conocimientos alcanzado por el científico-experimentador.

En los estudios experimentales el investigador modifica una variable que él controla,

llamada variable independiente, para observar los cambios en una segunda variable, la
variable dependiente. Por ejemplo, si queremos observar la relación causal entre la
administración de un fármaco y la desaparición de síntomas, utilizaremos el método
experimental de estudio. Dividiendo la muestra en dos grupos, donde a uno se le administra
un fármaco y al otro un placebo, si medimos los síntomas en varios puntos de la investigación
obtendremos datos experimentales acerca de cómo la variable dependiente “síntomas”
desaparece cuando introducimos la variable independiente “fármaco”, (Ortega et al., 2017).
Conclusiones:
En conclusión, se usa este método correlacional para obtener información sobre
fenómenos que no pueden reproducirse en condiciones de laboratorio. Por ejemplo, si
queremos estudiar la relación entre el consumo de alcohol y las visitas a urgencias, sería
bueno diseñar un estudio correlacional para ver que a medida que aumenta el consumo de
alcohol, también aumenta el número de visitas.
En definitiva, el método experimental es el más preciso de todos ya que permite al
psicólogo determinar el efecto que una variable o evento estímulo tiene en la conducta del
sujeto. La variable en cuestión (o sea, el estímulo al que se expone al sujeto) es la variable
independiente; las respuestas o conducta así obtenidas son la variable dependiente. Por esto,
es el método por excelencia si queremos obtener datos seguros, fiables y certeros cuando el
fenómeno a estudiar lo permita. Esto no significa que sean el único tipo de estudios válidos
para generar conocimiento, es posible generar conocimiento a través de estudios
correlacionales, pero los diseños experimentales permiten un grado de seguridad y
explicación mayor.

Referencias:
Pervin, L. A., & Gondra, J. M. (1979). Personalidad. Desclie de Brouwer.
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/38253937/9.Pervin_EstudioCientificoPersonali
dad-libre.pdf?1437533301=&response-content-disposition=inline%3B+filename
%3D9_Pervin_Estudio_Cientifico_Personalidad.pdf&Expires=1674315675&Signatur
e=Ix5dfdWjZiflFW3xFhSq1wsV
8.3. Método correlacional. (n.d.). Psicobee. Retrieved January 20, 2023, from
https://www.psicobee.com/psicologia_social/unidad1/pag_17.html
El estudio de la personalidad. (n.d.). Entorno Estudiantil. Retrieved January 20, 2023, from
https://www.entornoestudiantil.com/el-estudio-de-la-personalidad/
Ortega, A., Ojeda, C., Camacho, R., Triglia, A., Molina, X., Guzmán, G., Corbin, J. A., &
Montagud, N. (2017). Los 5 métodos de estudio más comunes en Psicología.
Psicología y Mente. Retrieved January 20, 2023, from
https://psicologiaymente.com/psicologia/metodos-estudio-psicologia
Torres, S. (2009). Defensa del método experimental en psicología. SEDICI. Retrieved
January 21, 2023, from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11865