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Investigación Cuantitativa
 1) objetivos de investigación

2) preguntas de investigación que orientan hacia las respuestas

que se buscan responder

Planteamiento del problema

3) justificación de la investigación
Desarrollo de la idea en cinco elementos

4) viabilidad de la investigación

5) evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

Método Cuantitativo

Puede dirigirse a explorar, describir, relacionar

y / o explicar.
Es útil para evaluar, comparar, interpretar,
establecer precedentes y determinar causalidad
y sus implicaciones. Implica afinar ideas.

Tipos de Planteamiento

1. Explorar fenómenos, eventos, comunidades,

hechos y conceptos o variables

2. Describir fenómenos

3. Vincular fenómenos (correlacional)

4. Considerar los efectos causales de unos sobre

otros
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Idea Planteamiento Revisión de
del problema literatura
+ Marco
teórico

4 5 6
Proceso Visualización Elaboración de Desarrollo del
del alcance del hipótesis y diseño de
Cuantitativo estudio definición de investigación
variables

Permite generalizar
resultados, otorgar 7 8 9 10
control sobre fenómenos Definición y Recolección de Análisis Reporte de
selección de la los datos resultados
Facilita la comparación
muestra
con otros estudios
Establecimiento de las hipótesis
Establecimiento de las hipótesis

1. Son las guías de una investigación en el enfoque cuantitativo. Formularlas nos ayuda a saber lo que
tratamos de buscar, de probar. Proporcionan orden y lógica al estudio.

2. Tienen una función descriptiva y explicativa. Cada vez que una hipótesis recibe evidencia empírica a
favor o en contra, nos dice algo acerca del fenómeno con el que se asocia o hace referencia.

3. La tercera función es probar teorías. Cuando varias hipótesis de una teoría reciben evidencia positiva, la
teoría va haciéndose más sólida; y cuanto más evidencia haya a favor de aquéllas, más evidencia habrá a
favor de ésta.

4. Una cuarta función consiste en sugerir teorías. Diversas hipótesis no están asociadas con ninguna teoría;
pero llega a suceder que como resultado de la prueba de una hipótesis, se pueda formular una teoría o las
bases para ésta.
Variables

Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u
observarse.

Ejemplos de variables son el género, la presión arterial, el atractivo físico, el aprendizaje de conceptos,
la religión, la resistencia de un material, la masa, la personalidad autoritaria, la cultura fiscal y la
exposición a una campaña de propaganda política.

El concepto de variable se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, hechos y fenómenos, los
cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida.

Por ejemplo, la inteligencia, ya que es posible clasificar a las personas de acuerdo con su inteligencia;
no todas las personas la poseen en el mismo nivel, es decir, varían en inteligencia.

Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con
otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o una teoría. En este caso, se les suele
denominar constructos o construcciones hipotéticas.
Recolección de datos cuantitativos

Instrumento de medición:
Recurso que utiliza el investigador para registrar información o datos sobre las variables que tiene en
mente.

¿Qué requisitos debe cubrir un instrumento de medición?

Toda medición o instrumento de recolección de datos debe reunir tres requisitos esenciales: confiabilidad,
validez y objetividad

Confiabilidad:
Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

Validez:
Grado en que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir.

Objetividad del instrumento:

Grado en que el instrumento es o no permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los
investigadores que lo administran, califican e interpretan