Emma Luz García Goyre.

2° B

Cuadro comparativo

Lenguaje
Lenguaje expresivo
comprensivo

capacidad que tienen los seres

capacidad de las personas para
humanos de transmitir una información
comprender lo que dicen los demás
a otra persona

proceso que implica recibir un mensaje y

entender qué es lo que nos están diciendo o
Se puede entender como la “salida” del
indicando. Los seres humanos nos podemos
lenguaje, en contraposición con el lenguaje
comunicar de varias formas, y la
comprensivo que implica la “entrada” e
comunicación no tiene por qué ser verbal,
interpretación.
pues en su vertiente no verbal también se
puede transmitir información importante.

Para que se dé el desarrollo del lenguaje

A lo largo del desarrollo infantil, el lenguaje
comprensivo, es necesario que los pequeños
expresivo oral comienza cuando se empiezan
se encuentren inmersos en un entorno
a hacer sonidos con la boca. Aunque básicos
donde estén expuestos y en contacto
y aparentemente carentes de significado,
directo con imágenes, sonidos y,
estos balbuceos constituyen la primera
especialmente, escuchen la forma en la
muestra de uso de expresión de los
que se expresan las personas de su
pequeños.
entorno.
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Cuadro comparativo
Lenguaje comprensivo
Para estimular este tipo de lenguaje en los niños
se recomienda que se maximice las expresiones
corporales, hablarles a la misma altura, usar
oraciones simples.
la comprensión es un aspecto fundamental de la
comunicación, con lo cual, los niños y niñas que
tienen dificultades en este aspecto del lenguaje
pueden presentar serios problemas de
aprendizaje, sobre todo si no son detectados ni
intervenidos pronto. Este tipo de problemas se
pueden mostrar con diferentes síntomas:
Dificultad para entender lo que otras
personas han dicho
Problemas para organizar sus pensamientos
Dificultades para mantener la rutina
Déficits de atención
Problemas para distinguir fonemas.
Lenguaje expresivo
Para estimular este tipo de lenguaje en los
niños en contexto de aula, puede ser útil
promover la participación activa de este tipo
de alumnado en discusiones de clase y en las
actividades de lápiz y papel, en casa, también
se pueden usar varias herramientas para ayudar
a los pequeños. Es aconsejable que los padres
usen las preguntas de quién, qué, cuándo, por
qué, dónde y cómo al hablar con su hijo, y que
se eviten las preguntas de sí y no.
problemas expresivos tenemos algunos
síntomas como el uso de jerga muy infantil
para su edad (por ejemplo, "bibi", "aga"), uso
de oraciones con pocas palabras y verbos
simples, oraciones con un orden de palabras
incorrecto, además de una severa dificultad
para dominar la lectoescritura y expresión
escrita.

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Cuadro comparativo

Como bien pudimos ver el lenguaje comprensivo y expresivo van de la mano, pues para tener
un buen desarrollo del lenguaje es primordial desarrollar correctamente ambos lenguajes, sino
nos funciona el comprensivo no podemos expresarnos correctamente, debido a que no
comprendimos y sucede inversamente. el lenguaje comprensivo como lo dice su nombre es
comprender lo que nos transmiten pero también lo que transmitimos, mientras que el expresivo
es la forma que le damos para que las demás personas nos entiendan.

Referencias bibliográficas:
Lenguaje comprensivo: qué es y consejos para potenciarlo en la infancia. (2022, 23 febrero).
https://psicologiaymente.com/desarrollo/lenguaje-comprensivo
Lenguaje expresivo: qué es, etapas de desarrollo y posibles problemas. (2022, 22 febrero).
https://psicologiaymente.com/desarrollo/lenguaje-expresivo