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Este documento presenta la bitácora número 5 de David Ramos Sánchez, estudiante del grupo 105 de la Unidad Académica Preparatoria No. 7 "Salvador Allende de Gonsssens". En la clase del 14 de octubre de 2021, el profesor Rosendo Benitez Adame comentó un texto sobre la disertación del regreso a clases durante la pandemia de COVID-19. Explicó que para hacer una disertación se debe aprender mediante ejemplos y preguntando a los profesores. Además, describió métodos como el ju
Este documento presenta la bitácora número 5 de David Ramos Sánchez, estudiante del grupo 105 de la Unidad Académica Preparatoria No. 7 "Salvador Allende de Gonsssens". En la clase del 14 de octubre de 2021, el profesor Rosendo Benitez Adame comentó un texto sobre la disertación del regreso a clases durante la pandemia de COVID-19. Explicó que para hacer una disertación se debe aprender mediante ejemplos y preguntando a los profesores. Además, describió métodos como el ju
Este documento presenta la bitácora número 5 de David Ramos Sánchez, estudiante del grupo 105 de la Unidad Académica Preparatoria No. 7 "Salvador Allende de Gonsssens". En la clase del 14 de octubre de 2021, el profesor Rosendo Benitez Adame comentó un texto sobre la disertación del regreso a clases durante la pandemia de COVID-19. Explicó que para hacer una disertación se debe aprender mediante ejemplos y preguntando a los profesores. Además, describió métodos como el ju
“SALVADOR ALLENDE DE GONSSENS” DEPENDIENTE DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA
MATERIA:Taller de lectura y redacción
CORDINADOR:Rosendo Benitez Adame
TEMA:Bitacora 5
SEMESTRE:Agosto 2021-Enero 2022
ALUMMNO:David Ramos Sanchez
GRUPO: 105
NUMERO DE LISTA:Numero 33
FECHA:15 de octubre del año 2021
BITACORA 5, 14 de octubre del 2021 ¿QUE PASO? Nos dimos un saludo de buenos días como en todas las clases y pregunto como nos sentimos en la clase anterior, nos recomendó que tuviéramos cuidado con el te para que no cayera en nuestro aparato, procedio a pasar lista y después dijo que íbamos a comentar un texto muy importante y era un registrado de nuestro libro que es la “disertación, como ejemplo habla de la disertación del covid-19 en el regreso a clases y nuestra postura en el, el profesor dijo que para hacer una disertación debíamos de aprender a hacerlo, con ejemplos, al igual que un ensayo también que siempre le debemos de preguntar a los profesores de como hacer uno, posterior mente empezamos la lectura y el profesor hablo de los distintos tipos de “métodos” como el (METODO:conjunto de procedimientos que sirven para encontrar la verdad o lograr un fin) y también el (JUICIO:afirmación o negación de algo), se dice que es un método, cuando al hacer alguna técnica aprendemos algo, se covierte automáticamente en un método, y si no, simplemete es una técnica, también dijo que si queremos aprender algo, lo primero que hacemos es observar, todo invetigador, lo primero que se usa, es la observación, en la disertación, uno de los métodos es el analítico el método analítico:es aquel que descompone en todo en partes, para su compresión ¿QUE SENTI? Pues como en todas las mañanas me sentía con sueño con sueño y tuve que hacer un café para despertar y no estar con sueño para prestar atención a las clases y después me sentía asustado por que mi lapto no quería prender y era por que no estaba conecta y ya pensaba que me iban a regañar mis papas por dañar las cosas que utilizo para hacer tareas y tomar clases ¿QUE APRENDI? Aprendi de los distintos métodos que sirven para aprender algo, como ejemplo el juicio y el método, que se convierte en un método o una simple técnica si queremos aprender a hacer algo simplemente tenemos que observar todo lo investigado, también esta el otro método que es el analítico que es aquel que descompone en todo partes para su comprensión