LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

Asignatura: Realidad Socio Educativa

UNIDAD 2: Marco político y legal de las reformas educativas

FECHA: 13-06-2023

ESTUDIANTES: Gorman González

CARRERA: Ciencias Naturales y Salud

SEMESTRE: Probatorio

GUÍA DE TRABAJO Nº 3

Estimado /a estudiante:

Esta guía pretende que analicen el marco político y legal de las reformas educativas a
nivel nacional, su estructura e implicancias para nuestro país.

1- Cómo debe ser la educación según la forma de Estado y de Gobierno adoptado

por el Paraguay según la Constitución Nacional del año 1992? Fundamenta.

La educación en Paraguay según la Constitución Nacional del año 1992 debe ser inclusiva y
democrática, con el objetivo de promover el desarrollo integral de las personas y la
construcción de una sociedad justa y equitativa. Para lograr esto, el Estado debe garantizar
el acceso universal a la educación, la igualdad de oportunidades y la calidad educativa.
Además, la educación debe ser laica y el Estado debe asegurar la formación cívica y ética
de los ciudadanos.

2- Realiza un esquema explicativo de los desafíos para una educación de calidad.

Garantizar la educación
para todos los grupos
sociales y comunidades
marginadas
 Superar barreras
económicas y geográficas.
Acceso Universal

Reducir las desigualdades Atender las necesidades

en el acceso y la calidad de especiales de los
Desafíos para una educación Equidad
la educación estudiantes.
de calidad

Formar y capacitar a
Mejorar los estándares de
Calidad Educativa docentes de manera
enseñanza y aprendizaje
continua.

Garantizar una Proporcionar materiales

Recursos Adecuados infraestructura escolar didácticos y tecnología
adecuada educativa.

3- Elabora un resumen con las ideas más relevantes sobre el sistema educativo
paraguayo.

El sistema educativo paraguayo se enfrenta a varios problemas en la búsqueda para garantizar una
educación de alta calidad, inclusiva y justa. Algunas de las ideas más importantes sobre el sistema de
formación del párrafo son las siguientes:

Acceso universal: el sistema educativo busca superar las barreras económicas y geográficas para
garantizar el acceso a la educación para todos los grupos sociales y las comunidades marginadas.

Justicia: es necesario reducir la desigualdad en el acceso y la calidad de la educación, así como

satisfacer las necesidades especiales de los estudiantes.

Calidad de la educación: es necesario mejorar los estándares de enseñanza y aprendizaje,

actualización del plan de estudios y los métodos de enseñanza, así como para el aprendizaje y el
aprendizaje constantes.

Financiamiento adecuado: es necesario prescribir recursos suficientes y efectivos para el sistema

educativo, la prioridad para las inversiones en educación y el propósito de los presupuestos de los
acordes.

Estas ideas se resumen por algunos de los principales problemas y áreas de mejora en el sistema de
 educación de los párrafos para lograr una educación de calidad, inclusiva y justa, que contribuye al
desarrollo humano y social del país.

4- Explica, cuál es el diagnóstico de la Educación Paraguaya.

La educación en Paraguay tiene varios desafíos que deben ser abordados para lograr una
educación inclusiva y de calidad. Aunque ha habido progreso en el acceso a la educación,
se siguen observando brechas en las zonas rurales y las comunidades marginadas. Es
necesario mejorar la capacitación de los maestros y el plan de estudios, y se debe prestar
más atención a la infraestructura y los recursos educativos. Además, debe haber inclusión y
atención a la diversidad. La participación de la comunidad y un financiamiento adecuado
son esenciales para fortalecer el sistema educativo y lograr una educación justa y de alta
calidad que contribuya al desarrollo del país y sus estudiantes.

Indicadores de Evaluación
Puntaje
Indicadores Puntaje
logrado
 Presentación sintética y coherente de las ideas 3
 Claridad en la explicación del tema presentado 3
 Comprensión del tema leído 3

TOTAL DE PUNTOS 9

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

Asignatura: Realidad Socio Educativa

UNIDAD 2 : Marco político y legal de las reformas educativas

FECHA: 10-06-2023
ESTUDIANTES: Aixa Vera

Andrés Insfrán

Camila Giménez

Marcos González

Jesús Otazo

Gorman González

GUÍA DE TRABAJO GRUPAL N.º 2-

Estimado /a estudiante:

Esta guía pretende que analicen el marco político y legal de las reformas educativas a
nivel nacional, su estructura e implicancias para nuestro país.

1 Lee el Plan Nacional de Desarrollo 2030 y luego desarrolla las siguientes

consignas.

1- Explica con tus palabras:

 Que es el PND 2030?

El PND 2030 se refiere al Plan Nacional de Desarrollo 2030. Es una iniciativa que busca
establecer una hoja de ruta y una visión de largo plazo para el desarrollo integral y sostenible de
un país.

 Cuáles es su propósito?
El PND 2030 tiene como objetivo principal orientar las políticas públicas, los programas y las
acciones del gobierno en función de metas y objetivos específicos a alcanzar en el año 2030. El
plan se basa en un proceso de planificación participativa que involucra a diferentes actores de la
sociedad, como el gobierno, el sector privado, la academia, la sociedad civil y otros organismos
relevantes. Durante este proceso, se identifican los desafíos y oportunidades que enfrenta el país,
se establecen los objetivos estratégicos y se definen las políticas y acciones necesarias para
alcanzarlos. Este tipo de planes de desarrollo de largo plazo proporciona una guía estratégica
para la toma de decisiones y la asignación de recursos, buscando lograr un crecimiento
 económico sostenible, la reducción de la pobreza, la mejora de la calidad de vida de la población
y la promoción de la equidad y la justicia social.

 Sus principales estrategias

El Plan Nacional de Desarrollo 2030 de Paraguay propone una serie de estrategias clave para
impulsar el desarrollo integral del país. Entre ellas se encuentra la diversificación económica,
buscando reducir la dependencia de sectores como la agricultura y la ganadería, y fomentando el
desarrollo de industrias no tradicionales, el turismo, las energías renovables y la tecnología.
Además, se prioriza la inversión en infraestructura y conectividad para mejorar la red de
transporte, comunicaciones y servicios básicos en todo el país. Se busca fortalecer el sistema
educativo, mejorando la calidad de la educación, la formación docente y la incorporación de
tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El desarrollo rural sostenible y la promoción
de la agroindustria son aspectos relevantes, con enfoque en mejorar la productividad y
competitividad del sector agrícola y ganadero, y el acceso a mercados internacionales.
Asimismo, se promueve la inclusión social y la equidad, garantizando el acceso a servicios
básicos de calidad y la implementación de políticas de protección social para reducir las brechas
socioeconómicas. Por último, se busca integrar la protección ambiental y el desarrollo sostenible
en todas las políticas y acciones, promoviendo prácticas sostenibles en los sectores productivos y
la conservación del medio ambiente. Estas estrategias se enfocan en impulsar un crecimiento
equitativo y sostenible, mejorando la calidad de vida de la población paraguaya y promoviendo
su desarrollo integral.

 Qué se necesita para su ejecución?

La ejecución exitosa del PND 2030 en Paraguay dependerá de la presencia de elementos clave.
En primer lugar, un compromiso político sólido es fundamental para asignar recursos
financieros, establecer estructuras de coordinación y garantizar la voluntad política necesaria
para llevar a cabo las acciones requeridas. Además, una planificación estratégica detallada con
objetivos claros y plazos realistas permitirá orientar los esfuerzos y asegurar un seguimiento
adecuado del progreso. La participación y consulta ciudadana en la formulación,
implementación y evaluación del plan enriquecerá las políticas propuestas y fomentará un mayor
sentido de apropiación y compromiso por parte de la sociedad. Asimismo, una sólida
coordinación interinstitucional facilitará la articulación de esfuerzos, la asignación de
responsabilidades y la comunicación fluida entre las instituciones involucradas. La asignación
adecuada de recursos financieros, incluida la búsqueda de fuentes adicionales de financiamiento,
será crucial para llevar a cabo las acciones necesarias. Por último, un sistema de seguimiento y
evaluación permitirá monitorear el progreso, ajustar las políticas y acciones según los resultados
obtenidos y asegurar el logro de los objetivos planteados en el horizonte 2030.
 2- Fundamenta por qué “Todas las personas deben poder participar en la
construcción y en los beneficios de una sociedad próspera, cohesionada y
equitativa”
Todas las personas deben poder participar en la construcción y en los beneficios de una sociedad próspera,
cohesionada y equitativa se basa en la premisa de que todos los individuos tienen derechos y dignidad
inherentes que deben ser respetados y protegidos. La justicia social exige que se eliminen las barreras y
desigualdades que impiden a ciertos grupos acceder a oportunidades y recursos necesarios para su desarrollo.
Garantizar igualdad de oportunidades no solo es un principio moral, sino que también es fundamental para el
progreso de la sociedad en su conjunto. Además, el respeto y promoción de los derechos humanos son
esenciales para una sociedad equitativa, donde cada persona tenga voz, participación y acceso a condiciones
de vida dignas. La participación plena de todos en la construcción y los beneficios de una sociedad próspera y
cohesionada no solo impulsa el crecimiento económico sostenible, sino que también fortalece la cohesión
social y la estabilidad, promoviendo una convivencia pacífica y armoniosa. En resumen, la inclusión y
participación de todas las personas en una sociedad equitativa son pilares fundamentales para el desarrollo
integral y el bienestar colectivo.

3- Dentro de que estrategia/s que orienta el PND se encuentra la

“Educación”? ¿Según tu parecer, por qué está allí?
La estrategia de "Educación" se encuentra dentro del PND (Plan Nacional de Desarrollo) debido a su
importancia fundamental para el desarrollo integral de un país. La educación es reconocida como un pilar
clave para el progreso social, económico y cultural de una nación. Al incluir la educación como una estrategia
prioritaria, se reconoce que invertir en el desarrollo de un sistema educativo de calidad y equitativo tiene un
impacto positivo en diversos aspectos de la sociedad.

Existen varias razones por las cuales la educación se encuentra dentro del PND. En primer lugar, la educación
es un derecho humano fundamental y su acceso y calidad deben ser garantizados para todos los ciudadanos. A
través de una educación de calidad, se brindan igualdad de oportunidades a los individuos, se promueve la
movilidad social y se reduce la brecha de desigualdad.

Además, la educación es un factor determinante para el crecimiento económico sostenible. Un sistema

educativo robusto y actualizado proporciona a los individuos las habilidades y competencias necesarias para
participar en la fuerza laboral de manera productiva, estimulando la innovación, la creatividad y la
competitividad.

4- Describe cada una de las estrategias que orienta el PND 2030.

Diversificación económica: Esta estrategia busca fomentar la diversificación de la economía paraguaya,
promoviendo el desarrollo de sectores no tradicionales, como la industria manufacturera, el turismo, las
energías renovables y la tecnología. El objetivo es reducir la dependencia de sectores como la agricultura y la
ganadería, impulsando la generación de empleo y la competitividad económica.

Infraestructura y conectividad: La estrategia de infraestructura y conectividad se enfoca en la inversión y

mejora de la infraestructura del país, incluyendo carreteras, ferrocarriles, puertos y telecomunicaciones. El
objetivo es mejorar la conectividad interna y externa de Paraguay, facilitando el comercio, el transporte de
mercancías y el acceso a servicios básicos en todas las regiones del país.

Educación y formación: Esta estrategia tiene como objetivo fortalecer el sistema educativo paraguayo,
promoviendo la mejora de la calidad educativa, la formación y capacitación docente, y la inclusión de
tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se busca garantizar una educación de calidad,
equitativa y pertinente, preparando a los estudiantes para el mercado laboral y fomentando el espíritu
emprendedor.

Desarrollo rural y agroindustria: La estrategia de desarrollo rural y agroindustria se enfoca en impulsar el

desarrollo sostenible del sector agrícola, ganadero y forestal. Se busca mejorar la productividad y
competitividad de estos sectores, fortaleciendo la agricultura familiar, adoptando tecnologías agrícolas
modernas, promoviendo la agroindustria y facilitando el acceso a mercados internacionales.

Inclusión social y equidad: Esta estrategia se centra en promover la inclusión social y la equidad en el acceso
a servicios básicos de calidad, como salud, educación, vivienda y agua potable. El objetivo es reducir las
brechas socioeconómicas y garantizar que todas las personas, especialmente las más vulnerables, tengan
igualdad de oportunidades y puedan acceder a una vida digna.

Protección ambiental y desarrollo sostenible: La estrategia de protección ambiental y desarrollo sostenible

busca integrar la conservación del medio ambiente y el desarrollo sostenible en todas las políticas y acciones
del gobierno. Se promueven prácticas sostenibles en los sectores productivos, la conservación de la
biodiversidad y la mitigación del cambio climático, buscando garantizar un desarrollo económico compatible
con la preservación del entorno natural

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Indicadores Puntaje Puntaje

logrado
 Explica con claridad el tema presentado 3
 Demuestra comprensión del tema leído 3

 Responde a todas las consignas planteadas 4

TOTAL DE PUNTOS 10