República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la

Fuerza Armada Nacional Bolivariana

UNEFA

Núcleo Apure

EDUCACION FISICA

Y SALUD

Profesora: Integrante:
María Alejandra Milagros Tovar

C.I: 31011343

San Fernando; 05/06/2023

 Introducción

En área de la educación los modelos deportivos son de suma importancia pues estos
permiten la integración entre los niños y niñas para así forman mejores personas ya que
estos modelos buscan es eso la integración entre las personas sin hacer distinción alguna
entre los participantes, es por esto que el modelo deportivo es ampliamente aplicado en
las escuelas y liceos en el caso de nuestro país, esto ayuda también a fomentar lo que son
los juegos deportivos en los que se busca crear y fomentar la competencia sana y
recreativa entre los participantes y de un dado deporte que se esté realizando, pero
también busca lo que es crear el compañerismos y la ayuda ya que estas dos perspectivas
son muy importante dentro de la sociedad.
 Índice

Introducción

Modelos deportivos

Juegos

Voleibol

Futbol sala

Conclusión

Bibliografía
 Modelos deportivos

Es un modelo de enseñanza escolar creado en los años ochenta por Daryl Siedentop
dirigido a la asignatura de Educación Física. Se basa en ofrecer una práctica amplia,
entusiasta y real del deporte, de manera que los alumnos puedan disfrutar de una
experiencia deportiva más auténtica. Su objetivo se centra en la formación de los
estudiantes en tres dimensiones: competentes, cultos y entusiastas por la práctica
deportiva.

Es un modelo altamente motivador y con mucha carga emocional. Sus características y

formas de organización favorecen la creación de un ambiente en clase de promoción del
éxito motor, cognitivo y afectivo del alumno. Los estudiantes dispondrán del tiempo
suficiente para desarrollar y mejorar sus habilidades motrices, ganar autonomía
desempeñando las responsabilidades de sus roles y establecer vínculos socio-afectivos
debido a ese sentimiento de pertenencia a un equipo.

Con el MED, el alumnado de Educación Primaria y Secundaria tiene la posibilidad de vivir

una experiencia deportiva directa, gracias a unidades didácticas más extensas, a equipos
fijos que configuran una identidad de grupo y al disfrute de diferentes etapas y ritos
deportivos. Estas etapas se distribuyen según las características de los acontecimientos
deportivos actuales: un periodo de afiliación al equipo y al rol a desempeñar, una
temporada para la puesta a punto, una competición para medirse con otros equipos, una
fase final en función de la clasificación en la competición, un registro de datos para
comprobar qué jugadores han destacado en las diferentes categorías y un evento final o
festividad en la que vivirán la gran final y la entrega de premios.

Juegos

Los juegos deportivos son aquellos juegos relacionados con la educación física y el
deporte, individuales o grupales, que siguen determinadas reglas, y fomentan el
desarrollo normal y sano de las capacidades físicas y mentales de cada individuo. El
objetivo de los juegos deportivos es el entretenimiento; pues cuando hay afán
competitivo en gran medida es más bien un deporte (que puede seguirse como
pasatiempo o como profesión).
Por ejemplo: los jugadores de fútbol que integran equipos reconocidos siguen como
carrera ese deporte.

En los juegos deportivos hay competencia, pues siempre que hay dos equipos, cada uno
quiere y se esmera en ganar; no obstante, la competencia no es intensa (es una
competencia amistosa), pues se le da más valor al trabajo en equipo, para así educar a los
individuos. No se pretende crear deportistas exitosos, sino simplemente pasar un rato
agradable, que a su vez, sea beneficioso. Los juegos deportivos son para todos, y siempre
que estén dirigidos por una persona responsable, no generan discriminación a quien tenga
menos habilidades para los mismos. Los deportes en cambio, comúnmente incentivan la
competencia, y quienes no puedan estar “a la altura” del resto, pueden quedar excluidos;
por ejemplo: cuando se forma un equipo de rugby, que tiene un número de integrantes
limitado, quienes no cumplan con los requerimientos pedidos, son dejados afuera del
equipo. Por lo cual, para los niños pequeños muchas veces son mejores los juegos
deportivos, pues si en los deportes no son elegidos para una competencia por ejemplo,
pueden sentirse discriminados. Sin embargo, no se puede negar que los juegos deportivos,
como su propio nombre lo indica, tienen muchas características propias del deporte.

Se suele recurrir a estos juegos en la escuela, en la materia destinada a la educación física;

debido a que con ellos los niños se divierten y a su vez aprenden y ejercitan su cuerpo,
para mantenerlo así más saludable.

Voleibol

Es un deporte que se juega con una pelota y en el que dos equipos, integrados por seis
jugadores cada uno, se enfrentan sobre una área de juego separada por una red central. El
objetivo del juego es pasar el balón por encima de la red, logrando que llegue al suelo del
campo contrario mientras el equipo adversario intenta impedir simultáneamente que lo
consiga, forzándolo a errar en su intento. Surge una fase de ataque en un equipo cuando
intenta que el balón toque el suelo del campo contrario mientras que en el otro equipo
surge una fase de defensa intentando impedirlo.
El balón debe ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado,
sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un máximo de tres toques
para devolver el balón al campo contrario (además del contacto del bloqueo).9 El balón se
golpea normalmente con manos y brazos. Desde hace algunos años está permitido el
contacto del balón con cualquier parte del cuerpo, incluidos los pies. Una de las
características más peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus
posiciones a medida que van consiguiendo puntos. El deporte tuvo su origen en Estados
Unidos en 1895, siendo hoy muy popular y practicándose en casi todo el mundo. Lo regula
la Federación Internacional de Voleibol (FIVB) y en ella se encuentran representadas 220
naciones. Han encabezado los rankings de comienzos del siglo XXI Brasil, Estados Unidos,
Italia y Rusia. La lista de naciones que lideran el deporte continúa con Japón, Serbia,
Polonia, Cuba, República Dominicana, China y Alemania. De acuerdo con estimaciones de
la FIVB, una sexta parte de las personas en todo el mundo participa en el voleibol,
activamente o como espectador.

El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las competiciones
femeninas y masculinas, tanto por el nivel de la competencia como por la popularidad,
presencia en los medios y público que sigue a los equipos

Futbol sala

El fútbol de salón, fútbol sala o futsal es un deporte similar al fútbol pero con reglas
diferentes, que se juega en piso liso, entre dos equipos de cinco jugadores. Hasta finales
de la década de 1980, el deporte tuvo una sola regulación, a partir de ahí y durante
aproximadamente 10 años hubo un interregno que terminó a principios del siglo XXI,
desde entonces está reglamentado por dos organizaciones la AMF (entidad que reemplazo
a la FIFUSA de forma administrativa y heredó las normas originales) y la FIFA que ha
establecido reglas y competencias diferentes, razón por la cual algunos especialistas
sostienen que son dos deportes diferentes, llamados futsal o fútbol de salón en el caso de
la AMF y también futsal o fútbol sala en el caso de la FIFA.
El deporte fue inventado en 1930 por el uruguayo Juan Carlos Ceriani, un profesor de
educación física en Uruguay, que inicialmente lo denominó indoor soccer. El deporte ganó
rápidamente popularidad debido al fervor de la primera Copa del Mundo de 1930
organizada y ganada por Uruguay, rápidamente se expandió por América del sur y el resto
de los continentes.
 Conclusión

Sin duda alguna que el fomento del deporte en nuestra sociedad es muy importante ya
que esto permite que las personas desarrollen sus capacidades tanto físicas como
mentales, el deporte y los juegos deportivos buscan la integración entre las personas que
participan entre ellos, buscando siempre una competición sana y armoniosa. Uno de los
juegos más jugados por ser fácil de jugar en cualquier parte es el voleibol el cual se juega
con dos equipos de seis a nivel de deporte profesional, pero en el caso de un juego puede
ser jugado con más de seis integrantes en cada equipo que esté jugando, esto es lo que se
busca en los modelos deportivos la integración sin discriminación alguna entre las
personas ya que lo que busca el deporte en sí mismos es la sana competencia y la
integración entre las personas.
 Bibliografía

https://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_de_Educaci%C3%B3n_Deportiva

https://definicionesdepalabras.com/definicion-de-juegos-deportivos/

https://es.wikipedia.org/wiki/Voleibol

https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%BAtbol_sala