Trabajo practico

Propagandas infantiles.

Alumno: José M Tapia Guzmán

DNI:94598020
Turno: Tarde.

Introducción:
La propaganda que damos a conocer es un proyecto educativo relacionado a
la ejercitación física infantil.
Abarca las edades de entre 5 a 13 años. Nosotros hacemos hincapié en los
infantes de 9 a 12 años. Una etapa donde el infante tiende a tener la
necesidad de desarrollarse físicamente e interactuar con los demás formando
lazos de amistad y compañerismo.
Lo cual este proyecto da a promover un camino a los chicos para el desarrollo
físico, social e intelectual, permitiendo la destreza de cada uno de ellos. Esta
etapa el niño tiende a demostrar sus talentos y llevar desafíos, los cual
ayudan a su nivel intelectual al desarrollo.
 PROYECTO DE FÚTBOL INFANTIL
“EDUCAR, JUGANDO AL FÚTBOL”

ESCUELA DE FÚTBOL INFANTIL DE LA A.D.C.P.

Antecedentes
El fútbol, por su arraigo popular, masificación y aspectos socializantes ha
adquirido un rol de relevancia en el mundo y en especial en nuestra
sociedad.
Los procesos socio-culturales y de urbanización de nuestra ciudad han
disminuido sustancialmente los espacios de práctica del fútbol en forma
espontánea (“campitos o potreros”), reduciendo así las horas de juego y
convirtiendo a los clubes casi en la única opción para la práctica de este
deporte.
Los fenómenos de globalización y los grandes intereses económicos que rigen
al fútbol profesional han propiciado un proceso de transferencia de las
prácticas de la alta competencia a nuestros niños que no respeta en lo
absoluto los procesos psico-biológicos, lo que denominamos una
“adultización del deporte infantil”.
Por este motivo consideramos imperiosa la necesidad de impulsar un
proceso de reformulación del fútbol infantil en sus aspectos metodológicos,
competitivos y del entorno.

Objetivos y Fundamentos
La Escuela de Fútbol Infantil de la Asociación Civil, Deportiva y Cultural de
Profesionales de Viedma y Patagones (A.D.C.P.) inició sus actividades en el
año 2010 con el objetivo de brindar a los hijos de los socios un espacio en el
cual aprender a jugar al fútbol sin presiones y les permitiese disfrutar del
deporte y de compartir con sus compañeros momentos de diversión y
alegría.
Desde un principio, tanto la comisión directiva de la A.D.C.P. como los
profesores que fueron convocados para comenzar el proyecto, tuvimos un
claro objetivo: Enseñar fútbol y Educar en Valores a nuestros niños.
Buscamos la formación integral de los chicos que asisten a nuestra escuela,
basándonos para ello en el respeto de los derechos y las libertades
fundamentales, guiados por los principios de convivencia y deportividad.
Perseguimos desde el comienzo fomentar valores como la Amistad, la
Tolerancia, el Respeto, la Solidaridad, la Integración, la Humildad, la
Diversión, el Juego Limpio, la Disciplina y el Esfuerzo. De esta forma tenemos
la certeza que nuestros niños no solo serán buenos futbolistas, sino que mas
importante aun, grandes deportistas y sobre todo excelentes personas.
Tanto la comisión directiva de la A.D.C.P., como el cuerpo de profesores de
nuestra escuela de fútbol, trabajamos con la firme convicción de que
nuestros chicos:
Concurran a las clases con alegría y entusiasmo, ansiosos de aprender, jugar y
divertirse.
Construyan junto a sus compañeros de clase grupos solidarios y unidos en la
amistad.
Entiendan que con dedicación y esmero es posible crecer, mejorar y
progresar.

Cuando llegue el momento de competir, lo hagan con lealtad, buscando

ganar pero rechazando la victoria a “cualquier precio”.
En todo momento acepten las reglas establecidas y respeten a quienes son
los encargados de aplicarlas.
Asimilen y compartan con alegría y serenidad los momentos de triunfo o de
derrota, entendiendo que los mismos son posibilidades que se dan al jugar
entre amigos.
Prioricen los éxitos grupales y del equipo por sobre los logros individuales,
aunque celebramos la superación y los objetivos alcanzados por cada uno de
los compañeros.
El respeto por el otro debe entenderse como expresión de la mejor conducta
social.
Comprendan que la eficiencia es el camino deseado, pero que debemos
alcanzarla siempre con honradez y dignidad.
En todo momento tengan la oportunidad de expresarse con creatividad y la
imaginación que todo proceso educativo requiere.
Entiendan el deporte como una verdadera escuela de vida, donde la
violencia, en cualquiera de sus expresiones, no tiene lugar alguno.
Valoren siempre la esencia del juego, lo que les permitirá expresarse sin
presiones, con libertad y disfrutando cada minuto.
Comprendan que se debe ejercer el “Juego Limpio”, adhiriendo a la verdad
sin trampas, en el deporte primero, en la vida siempre.

Metodología de Trabajo

Organización de Clases
Las actividades consisten de 3 encuentros semanales organizados de la
siguiente manera:
Clases de una (1) hora de duración, 2 veces por semana, en canchas cubiertas
de fútbol 7.
Sábados por la mañana en los se llevan a cabo actividades especiales como
entrenamientos en espacios abiertos, normalmente en el predio de la
A.D.C.P. ; torneos internos y/o con equipos de clubes, asociaciones o
agrupaciones de la comarca y la región; encuentros con otras escuelas de
fútbol, etc., con objetivos de integración, de esparcimiento, de trabajar
aspectos vinculados a la competencia y de aprender mientras practican
conceptos trabajados durante la capacitación semanal.
La participación de los chicos en estas actividades es tan o más importante
que las clases semanales.
Organización de grupos y actividades de acuerdo a la edad de los niños
Los niños se agrupan de acuerdo a su edad en grupos de no más de 30
alumnos, por lo que pueden participar activamente durante las clases y el
profesor puede tener un gran impacto en la evolución de cada uno.
Los objetivos generales para cada grupo y la planificación de las clases se
confeccionan de acuerdo a las características motoras y cognoscitivas de la
edad de los niños. Por ello, los grupos se dividen de la siguiente manera y se
enfoca la educación en los siguientes aspectos:
5 y 6 años: Se priorizan los ámbitos que trabajan y desarrollan la motricidad
como el esquema corporal, la orientación espacio-temporal, la lateralidad, y
otros, ya que adquieren para esta edad un significado mayor gracias al
desarrollo cognoscitivo alcanzado.
Se trabajan las capacidades coordinativas que se manifiestan al saltar,
caminar y correr combinadamente. Todos ellos trabajados y relacionados
paulatinamente con el fútbol.
Comenzamos con las primeras experiencias perceptivas con la pelota
aprendiendo, con una gran variedad de estímulos, a evaluar correctamente la
velocidad de la pelota, el punto más alto de su vuelo, el posible lugar de su
caída (o aterrizaje), el efecto que tiene durante su trayectoria, los botes de la
pelota en distintas superficies, etc.
7 y 8 años: En estas edades los niños son capaces de mejorar el
desplazamiento de la carrera, el desarrollo de la percepción espacio-
temporal y agudizan sobre la coordinación dinámica general. Comenzaremos
entonces a reforzar aspectos perceptivo-motrices como la corporalidad o
esquema corporal, la espacialidad, la temporalidad. La lateralidad, el ritmo,
la estructuración espacio-temporal, el equilibrio, la coordinación.
Comienza el trabajo sobre las capacidades físico-motrices como la
resistencia, la fuerza, la velocidad y la flexibilidad o amplitud de movimiento.
Dentro de las capacidades socio-motrices priorizamos el juego colectivo y la
creación.
Comenzamos con trabajos sobre las técnicas básicas del fútbol. Avanzamos
sobre los aspectos de dominio de la pelota. Aprender por medio de una gran
variedad de habilidades y estímulos a manejar de forma controlada no solo la
pelota en el suelo y en el aire, sino también dominar simultáneamente su
cuerpo.
9 y 10 años: En estas edades buscamos encadenar todo lo mencionado
anteriormente y hacer énfasis en la técnica y la explosividad del niño,
concentración en el juego y respeto por el patrón del juego. Seguimos con los
trabajos de coordinación y es fundamental la adquisición de fundamentos del
juego.
11, 12 y 13 años: En esta etapa el niño ya adquirió los fundamentos básicos
en lo que se refiere a técnica y patrón de juego, entonces esta es la etapa de
consolidación.
Se inicia el proceso de abstracción y por lo tanto es la hora de introducción
sistemática a la enseñanza táctica introduciéndolos con ejercicios simples,
por ejemplo toma y circulación de la pelota. Se desarrollan trabajos de
ataque- defensa, ejercicios algo avanzados de velocidad y explosividad.

Con respecto a la técnica se busca la versatilidad y dominio del elemento.

Marcar goles y evitar que nos los hagan. En cuanto a lo personal estimulamos
y reforzamos la idea que lo que importa es el grupo.
14 años en adelante: La preparación de los jóvenes de esta edad no debe
dejar de considerar que han logrado un grado de madurez suficiente y están
en condiciones de participar de torneos oficiales dependientes de la
Asociación del Fútbol Argentino, desde la 8va. a la 4ta. División.
Sin desviarnos del camino señalado, con un trabajo serio y ordenado,
manteniendo presentes y defendiendo los principios antes mencionados,
respetando la evolución y el crecimiento de nuestros niños, llegará
naturalmente el momento de la inclusión de equipos de la A.D.C.P. en este
tipo de competiciones.

Información para padres y familiares

Para la inscripción se debe completar el formulario disponible en la página
web de la A.D.C.P. (www.adcp.org.ar) y presentarse junto con una fotocopia
del DNI del alumno.
Al inicio de clases de cada año es obligatorio presentar un certificado médico
de aptitud física del niño para realizar actividades deportivas.
La atención al público se realizará en las instalaciones en las que se dictan las
clases semanales y pueden comunicarse con nosotros a los teléfonos y/o
correo electrónico que se muestran en la página web de la A.D.C.P.
(www.adcp.org.ar).
El calendario de la Escuela de Fútbol de la A.D.C.P. puede sufrir
modificaciones por cuestiones de organización o seguridad que serán
debidamente notificadas e informadas. Los días de feriado nacional no
habrán clases y no serán recuperadas.
Las cuotas mensuales se deben abonar a la secretaria de la Escuela en el lugar
de clases del 1 al 10 de cada mes. El no pago de 3 cuotas mensuales implica la
suspensión del alumno hasta tanto no se regularice la situación.
Los niños deben asistir a clase no antes de los 10 minutos previos al inicio y
deben ser retirados no más allá de los 10 minutos posteriores de concluida la
clase. Recuerden que profesores y personal de la escuela de fútbol tienen sus
responsabilidades fuera del horario de clases. Si los niños quedan sin la
compañía de un mayor responsable de su cuidado en las instalaciones, la
A.D.C.P. no puede responsabilizarse de lo que pueda ocurrirle a los mismos.
Los padres tienen que informarnos formalmente quienes serán las personas
encargadas de retirar a los alumnos y de los posibles cambios.
Les pedimos estar atentos a las notificaciones y avisos que les hacemos llegar
a través de los niños normalmente en forma escrita (“papelitos”). Las mismas
serán publicadas también en la página web de la A.D.C.P. y en nuestros
espacios en las redes sociales.
Les aconsejamos que rotulen la indumentaria de sus hijos con el nombre y
apellido del alumno tal cual lo hacen en los colegios para evitar su extravío.

El alumno traerá a cada clase y/o partido el agua o los líquidos hidratantes
necesarios. En caso de que el alumno no haya llevado el agua u olvide algo
fuera del espacio de juego, les pedimos que no entren a alcanzárselo ni lo
llamen para que vaya a buscarlo, pues pierde su concentración y actitud.
Deben localizar a un coordinador o profesor y dárselo para que sea él quien
lo entregue al alumno.
Les pedimos que los alumnos no utilicen botellas de vidrio, evitaremos
posibles lesiones por cortes al romperse. Les aconsejamos que se utilicen
recipientes de plástico.
Les recordamos que los alumnos no pueden llevar a las clases objetos de
valor, dinero, ni teléfonos móviles (celulares) o aparatos electrónicos como
consolas de juego. La A.D.C.P. no se responsabiliza por la pérdida de algún
objeto de valor.
Podrán presenciar los entrenamientos de sus hijos, pero no se sitúen en las
instalaciones de manera que interfieran en el buen funcionamiento de las
clases y movilidad de los alumnos como los técnicos o miembros de la
Escuela. Permitan que el alumno viva su experiencia en el entrenamiento o
partido.
Pedimos a todos los padres y familiares de los niños, que respeten la labor de
los profesores y técnicos, y no hagan ningún comentario durante el
entrenamiento, evitando dar instrucciones a los jugadores.
Así mismo no pueden consumir bebidas alcohólicas, ni fumar en todo el
recinto y dar siempre ejemplos de buena conducta.
Para pedir una reunión con los coordinadores o profesores hay que solicitar
cita previa a la secretaria en los horarios de clase o mediante los teléfonos y
mails de la escuela.
Para un buen funcionamiento de la Escuela de Fútbol Infantil de la A.D.C.P. es
necesaria la colaboración de todos, es por eso que no se permitirá ninguna
actitud negativa, no constructiva, que desvirtúe nuestro proyecto
deportivo/formativo o que perjudique la imagen de la A.D.C.P..

“Nuestro objetivo es educar jugando y para ello es necesario que todos

cumplan las normas”