UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

1. Defina los siguientes términos: Geología, Geología ambiental, Mineral, Rocas, Magma,
Geomorfología, Hidrogeología, Edafología, suelo.
- Geología: La Geología es la ciencia que estudia la composición, estructura, dinámica e
historia de la Tierra, incluyendo sus recursos naturales (energía, minerales, agua…), así
como los procesos que repercuten en su superficie y, por tanto, en el medio ambiente.
- Geología ambiental: La Geología Ambiental aplica los conocimientos geológicos a la
investigación del ambiente y en los casos de contaminación, contribuye al diagnóstico y
corrección de dichos problemas. La geología ambiental, por consiguiente, se ocupa del
estudio de los riesgos geológicos naturales y antropogénicos.
- Mineral: Un mineral es un cuerpo producido por procesos de naturaleza inorgánica,
con una composición química característica y una estructura cristalina, que
generalmente suele presentarse en formas o contornos geométricos.
- Rocas: Una roca es un agregado de uno o más minerales sólidos, con propiedades
físicas y químicas definidas, que se agrupan de forma natural. Forman la mayor parte
de la Tierra y su importancia, en el área geocientífica, radica en que contienen el
registro del ambiente geológico del tiempo en el que se formaron. 
- Magma: El nombre de magma designa a la materia en estado semifluido —resultado
de la fusión de silicatos que contienen gases y minerales sólidos dispersos y otros
compuestos que integran las rocas, encontrándose a temperaturas entre 700 y 1200ºC—
que forma la región situada debajo de la corteza terrestre.
- Geomorfología: La geomorfología se basa en el análisis de las características de
la corteza del planeta Tierra. Se trata de una rama de la geología, la ciencia dedicada a
estudiar la forma interior y exterior del globo terráqueo, teniendo en cuenta las materias
que lo forman y las variaciones registradas desde su origen.
- Hidrogeología: La hidrogeología es una faceta de la hidrología que trata de las aguas
que están almacenadas y discurren dentro de la tierra. Durante muchos años, la
hidrogeología se centró fundamentalmente, en la búsqueda y explotación de las aguas
subterráneas. 
- Edafología: Es la ciencia que estudia la composición y naturaleza del suelo en su
relación con las plantas y el entorno que le rodea. Dentro de la edafología aparecen
varias ramas teóricas y aplicadas que se relacionan en especial con la física, la química
y la bioquímica.
- Suelo: El suelo es la capa superior de tierra compuesta de sólidos, líquidos y gases en
donde se desarrollarán las raíces de las plantas, al tomar de ahí los nutrientes necesarios
para crecer.

2. Describa brevemente la estructura de la tierra.

La estructura interna de la Tierra está formada por capas esféricas concéntricas: una corteza sólida
de silicato exterior, una astenosfera y un manto altamente viscosos, un núcleo externo líquido que
es mucho menos viscoso que el manto y un núcleo interno sólido

3. ¿Cuáles son las propiedades físicas de los minerales?

Las propiedades físicas de los minerales son el resultado directo de sus características químicas y
estructurales, ejemplo de ellos son el color, el brillo o la dureza, entre otros. Para el caso del color
tenemos que los minerales pueden ser de diversos tonos aunque un mismo tipo puede encontrarse
en diferentes sitios y en colores distintos. El cuarzo, por ejemplo, puede ser blanco, rosa o de otros
colores. Otra característica que diferencia a los minerales es que se rompen y se dividen de manera
distinta; unos se separan en láminas planas, como la mica; otros se rajan en cristales compactos,
como la calcita; o bien se quiebran en superficies onduladas como el pedernal y muchos otros.

4. Explique brevemente como se clasifican los minerales.

La clasificación mineral se basa en la composición química y en la estructura interna, las cuales en

conjunto representan la esencia de un mineral y determinan sus propiedades físicas. De acuerdo con
la composición química, los minerales se dividen en clases según el anión o grupo anicónico
dominante, por ejemplo, los óxidos, los haluros, los sulfuros y los silicatos, entre otros.
5. ¿Qué son rocas ígneas, rocas sedimentarias, rocas metamórficas?

- Las rocas ígneas: (del latín ignis, fuego) también nombradas magmáticas, son todas
aquellas que se han formado por solidificación de un de material rocoso, caliente y móvil
denominado magma; este proceso, llamado cristalización, resulta del enfriamiento de los
minerales y del entrelazamiento de sus partículas
- Las rocas sedimentarias: son rocas que se forman por acumulación de sedimentos,
formados a partir de partículas de diversos tamaños transportadas por el agua, el hielo o el
viento, y son sometidos a procesos físicos y químicos (diagénesis), que dan lugar a
materiales consolidados. Las rocas sedimentarias pueden formarse a las orillas de los ríos,
en el fondo de barrancos, valles, lagos, mares, y en las desembocaduras de los ríos. Se
hallan dispuestas formando capas o estratos.
- Rocas metamórficas: son rocas formadas por la modificación de otras preexistentes en el
interior de la Tierra mediante un proceso llamado metamorfismo. A través de calor o
presión, en fluidos químicamente activos se produce la transformación de rocas que sufren
ajustes estructurales y mineralógicos

6. ¿En qué consisten las estructuras geológicas?

Las estructuras geológicas determinan el desarrollo del relieve terrestre, ejemplo de ello se aprecia

en las formas topográficas, las cuales se presentan como manifestaciones directas de las mismas en
un área determinada, donde las masas de roca poseen algunas características o
aspectos que constituyen una estructura.

7. Mencione los factores de formación de los suelos y sus procesos.

FACTORES

- El clima: Es uno de los factores que influyen de manera directa sobre la formación del
suelo, pues condiciona la velocidad de meteorización de la roca madre. Los elementos más
importantes del clima en la formación de suelo son la temperatura y la precipitación. Estos
dos parámetros del clima afectan la tasa de meteorización química y el crecimiento de las
poblaciones de organismos, así como la velocidad de descomposición de la materia
orgánica.
- Biota: La biota está representada por los organismos vivos. Por su actividad biológica, los
organismos que integran la fauna del suelo tienen un rol fundamental en  la fragmentación,
transformación y translocación de materiales orgánicos del suelo.
- El relieve: La forma de la superficie de la tierra desempeña un papel fundamental en la
formación del suelo. El relieve influye en la distribución del agua recibida por medio de la
precipitación, por lo que afecta directamente el proceso de la erosión hídrica. Como regla
general, las superficies elevadas con relieves inclinados o convexos pierden más agua por
escorrentía, arrastrando sedimentos, por lo que los suelos son más someros. En cambio, las
superficies más bajas que son cóncavos o depresivos reciben agua extra y sedimentos, por
lo que el desarrollo de los suelos es más profundo.
- La roca madre: Los suelos se derivan principalmente de las rocas, por lo que se le
denomina material parental. Estos materiales definen en gran parte el color, la composición,
la textura y la estructura de los suelos. Sin embargo, un mismo tipo de roca puede dar lugar
a suelos con distintas características, dependiendo las condiciones del medio en el que
evolucione.
- Tiempo: La formación del suelo es un proceso constante que involucra la interacción entre
el material parental, la biota, el clima, el relieve y el tiempo.  El suelo es un recurso no
renovable a corto plazo, debido a que para la formación de 1 cm de suelo tienen que pasar
cientos o miles de años.

FACTORES

- Meteorización: Consiste en la transformación por los distintos agentes atmosféricos del

material mineral del suelo o de la roca madre. Por tanto, los diferentes procesos de
 meteorización pueden ser considerados tanto procesos edafogenéticos como procesos
previos a la diferenciación de horizontes.
- Empardecimiento y rubefacción: Consisten en la liberación de hierro por meteorización
de los minerales primarios. Ambos términos designan un proceso único cuya diferenciación
se basa en el mineral de hierro formado, lo que a su vez se relaciona con las condiciones
ambientales de su formación.
- Hidromorfía. Las condiciones hidromorfas o de exceso de agua y la demanda de oxígeno
por parte de los microorganismos, favorecen la transformación de los óxidos de hierro a
formas ferrosas (gleificación), lo que confiere al suelo un color gris o negro.
- Melanización: Proceso de oscurecimiento de los horizontes superficiales del suelo por la
evolución de restos orgánicos frescos hacia formas complejas (humus), con la participación
de los microorganismos.
- Edafoturbación: Proceso en el que los materiales del suelo sufren cambios posicionales y
efectos de mezcla. Esa mezcla puede deberse a un efecto de expansión-retracción de las
arcillas expansibles (arcilloturbación), e incluso a la acción de hielo-deshielo.

8. ¿De qué se compone el suelo y en qué porcentaje se encuentra?

- Materia organica ( humus): Se encuentra en un porcentaje del 5%

- Materia inorgánica (rocas): Se encuentra en un porcentaje de 40-50%
- Agua: Se encuentra en un porcentaje de 25%
- Aire: Se encuentra en un porcentaje de 25%

9. Mencione las propiedades físicas, químicas y biorgánica del suelo

10. Defina: Erosión, Compactación, Contaminación y salinización de suelos.

- Erosión: Desgaste y modelación de la corteza terrestre causados por la acción del viento, la
lluvia, los procesos fluviales, marítimos y glaciales, y por la acción de los seres vivos.
- Compactación: es el proceso por el cual un esfuerzo aplicado a un suelo causa
densificación a medida que el aire se desplaza de los poros entre los granos del suelo
- Contaminación: es la presencia o acumulación de sustancias en el medio
ambiente que afectan negativamente el entorno y las condiciones de vida, así como la salud
o la higiene de los seres vivos. Con este significado también se suele utilizar el concepto
de contaminación ambiental
- La salinización de los suelos: es el proceso de acumulación en el suelo
de sales solubles en agua. Esto puede darse en forma natural, cuando se trata
de suelos bajos y planos, que son periódicamente inundados por ríos o arroyos; o si el nivel
de las aguas subterráneas es poco profundo y el agua que asciende por capilaridad contiene
sales disueltas. Cuando este proceso tiene un origen antropogénico, generalmente está
asociado a sistemas de riego. Se llama suelo salino a un suelo con exceso de sales solubles.

11. Mencione 5 prácticas culturales para conservar el suelo.

- Realizar programas de nutrición: Apoyarse en los análisis de suelos para recomendar la

fertilización, considerando el efecto lavado, de nutrientes como el nitrógeno y el potasio, así
como las bases intercambiables Calcio y Magnesio.
- Disminuir acidez: Considerar las necesidades del encalado, tanto para mejorar la estructura
de suelo, como para corregir pH, neutralizar niveles de aluminio intercambiable y elevar los
contenidos de calcio y magnesio.
- Rotación de cultivos: Según el nivel de deterioro de los lotes y las posibilidades del
productor, dejar en descanso las parcelas más afectadas o implantar pasturas cultivadas,
para reiniciar nuevos ciclos agrícolas y/o ganaderos de producción.
- Sembrar huertas de autoconsumo: Para los pequeños productores, reviste especial
importancia el autoabastecimiento alimentario. Seleccionar los mejores sitios, próximos a
 las viviendas, para recuperar los lotes destinados a la huerta familiar, con incorporación de
abonos orgánicos y planificando la producción en forma escalonada, a lo largo del año.
- Labranza oportuna: Cuando las condiciones de humedad lo permitan, es aconsejable
realizar laboreos superficiales para romper las costras, favorecer la oxigenación de los
primeros centímetros y dar condiciones para la regeneración de la actividad biológica.

12. Mencione 5 prácticas mecánicas para conservar el suelo.

- Zanjas desviadoras: Una zanja de derivación es un canal construido transversal a la

pendiente sencillamente con un bordo en la parte baja de la pendiente, con la finalidad de
generar una salida controlada a los excesos de escurrimiento Se puede aplicar en terrenos de
cultivo y otras áreas donde el control y/o manejo del escurrimiento superficial sea
necesario, se aplica en suelos y topografía donde las zanjas derivadores puedan  construirse
y exista una salida apropiada.
- Terrazas de formación sucesiva: Consiste en la formación de bordes de tierra, entre los
cuales se espera se forme una terraza, por el movimiento del suelo que se presenta en cada
evento lluvioso donde ocurre escurrimiento y desprendimiento del suelo superficial.
- Tinas ciegas o zanjas trincheras: Esta práctica consiste  en abrir zanjas o bordos en forma
discontinua sobre curvas a nivel, para la construcción de las tinas ciegas se excava en
material, el material extraído se coloca de aguas abajo de la tina. esta práctica se realiza
generalmente con mano de obra. El sistema favorece la captación de la mayor parte del
escurrimiento generado en el terreno. 
- Surcos o caballones: Este sistema de preparación de suelo se realiza mediante la
mecanización en curvas de nivel en áreas con pendientes muy mínimas y cuando el suelo
por exceso de humedad lo exija. Esta se debe realizar teniendo en cuenta siempre que no se
debe realizar mecanización en áreas con pendientes de riegos de erosión.
- Canales de desviación: Son estructuras de drenaje de gran magnitud, utilizadas para cortar
y recoger el flujo de escorrentía de zonas localizadas aguas arriba de un área que interesa
defender y llevarla a un drenaje bien protegido.