RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA

EXPERIMENTO “ÁGUA QUE FLUTUA”

1. INTRODUÇÃO

A Calorimetria é a área da Física que estuda a transferência de calor entre diferentes

corpos e os efeitos que essa transferência causa. Essa energia em trânsito é chamada de
calor e ocorre devido à diferença de temperatura entre os corpos. O termo calorimetria é
formado por duas palavras: “calor” e “metro”. Do latim, “calor” representa a qualidade
do que é quente, e “metro”, do grego, significa medida.

O calor representa a energia transferida de um corpo para outro, em função

unicamente da diferença de temperatura entre eles. Esse transporte de energia, na forma
de calor, sempre ocorre do corpo de maior temperatura para o corpo de menor
temperatura.

Em paralelo, a pressão atmosférica é uma das variáveis que podem afetar essa
transferência de calor, pois ela atua como uma força externa que influencia na interação
entre os corpos. E pode ser definida como a força exercida pelo peso da atmosfera sobre
a superfície terrestre. Ela é medida em unidades de pressão, como o Pascal (Pa) ou o
milibar (mb). A pressão atmosférica ao nível do mar é de cerca de 1013 mb, mas pode
variar devido a fatores como altitude, temperatura, umidade e movimentos atmosféricos.

Sendo assim, a pressão atmosférica desempenha um papel importante em vários

processos naturais e industriais. Por exemplo, a variação da pressão atmosférica com a
altitude afeta o clima e o funcionamento dos sistemas respiratórios de animais e
humanos. Na indústria, a pressão atmosférica é usada em processos como destilação e
produção de vácuo.

Um experimento que faz associação da calorimetria e pressão atmosfera é

conhecido como "Água que Flutua", uma experiência simples, porém, bastante
interessante e didática, que demonstra de forma prática o fenômeno de troca de calor e
da pressão atmosférica. Assim, é possível observar como a pressão atmosférica age
sobre a transferência de calor e como esse fenômeno pode ser aplicado em diferentes
áreas da ciência e tecnologia.
 2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo Geral

Evidenciar de forma prática e visual a ação da pressão atmosférica e a troca de calor

em um sistema fechado.

2.2 Objetivos específicos

● Observar a ação da pressão atmosférica na água que flutua dentro da garrafa;
● Demonstrar a relação entre a pressão atmosférica e a queima da vela;
● Identificar a troca de calor que ocorre durante a queima da vela e sua influência
na pressão interna da garrafa.

3. MATERIAIS E MÉTODOS

Para a realização desse experimento, foram utilizados os seguintes materiais: um

prato de preferência fundo, uma vela, um fósforo ou isqueiro, água, corante alimentício
e uma garrafa transparente.

Primeiramente, foi fixada a vela no prato com a ajuda de um fósforo ou isqueiro.

Em seguida, foi adicionado corante alimentício à água e a mesma foi colocada no prato,
cobrindo a vela.

Por fim, a garrafa foi cuidadosamente mergulhada no prato e os resultados foram

observados. À medida que a vela queimava, a pressão interna da garrafa diminuía,
fazendo com que a pressão atmosférica empurrasse a água para dentro da garrafa e,
consequentemente, a garrafa flutuasse.

4. RESULTADOS

O experimento da "água que flutua" foi capaz de demonstrar de forma clara e

didática o fenômeno da pressão atmosférica e também a troca de calor que ocorre no
sistema. Quando a vela é acesa, ela começa a liberar calor e aquecer o ar dentro da
garrafa, fazendo com que a pressão interna aumente. No entanto, à medida que a vela
queima, o oxigênio é consumido, a chama começa a apagar e a temperatura interna da
garrafa diminui. Isso causa uma diminuição na pressão interna da garrafa.

Nesse momento, a pressão atmosférica que age sobre a água fora da garrafa empurra
a água para dentro da garrafa, fazendo com que ela flutue. Isso ocorre porque a pressão
atmosférica é maior do que a pressão interna da garrafa. Esse fenômeno da pressão
atmosférica é responsável por diversos processos naturais, como o funcionamento do
nosso sistema respiratório.

Além disso, o experimento também demonstra a troca de calor que ocorre no

sistema. A vela libera calor para o ar dentro da garrafa, aumentando sua temperatura.
Quando a vela é apagada, a temperatura interna diminui, mostrando a transferência de
calor entre a vela e o ar dentro da garrafa. A compreensão desses fenômenos é
importante não apenas para o entendimento de fenômenos naturais, mas também para a
aplicação em diversas áreas, como a indústria e a saúde.

A troca de calor que ocorre no experimento da "água que flutua" pode ser
comparada, por exemplo, quando respiramos, o ar que entra em nossos pulmões é
aquecido pelo nosso próprio corpo, e ao expirar, o ar que sai é mais frio. Esse processo
de aquecimento e resfriamento do ar é importante para que o oxigênio seja absorvido
pelo nosso organismo e o dióxido de carbono seja eliminado.

Ainda, em processos industriais, a troca de calor é fundamental para a produção de

diversos produtos. Por exemplo, na fabricação de alimentos, é necessário controlar a
temperatura durante todo o processo para garantir a qualidade e segurança do produto.
Já na indústria química, a troca de calor é utilizada para controlar reações químicas e
evitar explosões ou outros acidentes.

5. CONCLUSÃO

Em conclusão, o experimento da "água que flutua" foi capaz de demonstrar de

forma clara e didática a ação da pressão atmosférica e a troca de calor que ocorre no
sistema. A vela queimando dentro da garrafa aquece o ar, aumentando a pressão interna,
e quando a vela se apaga, a pressão interna diminui, fazendo com que a pressão
atmosférica empurre a água para dentro da garrafa, resultando na sua flutuação.

A compreensão desses fenômenos é importante não apenas para o entendimento

de processos naturais, mas também para a aplicação em diversas áreas, como a indústria
e a saúde. A troca de calor, por exemplo, é fundamental em processos industriais e na
manutenção da temperatura do corpo humano. Portanto, o experimento da "água que
flutua" é uma forma interessante de entender esses conceitos de forma prática e lúdica.

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FERNANDES, Maria. Calorimetria no Enem: conceitos, fórmulas e questões
resolvidas. PUC Goiás. Disponível em: https://ead.pucgoias.edu.br/blog/calorimetria.
Acesso em: 05 mar. 2023.

FREDERICK, J. Keller; GETTYS, W. Edward; SKOVE, Malcolm J. Física. v. 1. 1. ed.

São Paulo: Makron Books, 1997.

GOUVEIA, Rosimar. Calorimetria. Toda Matéria. Disponível em:

https://www.todamateria.com.br/calorimetria/. Acesso em: 05 abr. 2023.

MUNDO EDUCAÇÃO. Termologia: o que é, o que estuda, fórmulas. Disponível em:

https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/termologia.htm. Acesso em: 05 abr. 2023.

RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física 1. 5. ed. Rio de

Janeiro: LTC Editora, 2003.

YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física I – Mecânica. 10. ed. São Paulo:
Addison Wesley, 2003.