Historia Contemporánea de América

Latina.

Práctico: Agustín Juncal

2023
1) Thomas Skidmore y Peter Smith
Skidmore y Smith, 1996: 12
1- América española (1492-1600)
Civilizaciones: maya, azteca e inca, entre otras.
UN EJEMPLO:
“¿Cómo lo consiguieron? ¿Cómo unos cuantos cientos de españoles vencieron
a unos imperios de millones de indios? Cuando Cortés partió de Cuba hacia
México en 1519, sólo tenía 550 hombres y 16 caballos. En dos años y medio,
con su vapuleado contingente español (asistido por refuerzos que sumaron
varios cientos) había reducido a escombros Tenochtitlán, la espléndida capital
azteca, y había aceptado la rendición de Moctezuma, su desalentado y perplejo
rey-dios” (Skidmore y Smith, 1996: 26).
Población en México central era de 25 millones de personas (1519)
2- América española (1492-1600)
Algunos factores de la conquista:
1. Superioridad de equipamiento y táctica: pólvora en armas de fuego,
caballos y mayor organización.
2. La propensión inicial de identificar a Cortés y sus hombres con una
divinidad mexica.
3. Papel de pueblos rivales de los aztecas.
4. Brote de viruela: desconocida en América y sin inmunidad natural.
 3- América española
Importante descenso de población indígena e importación de esclavos:
◦ México central: 25 millones (1519) a 1,9 millones (1580) y 1 millón (1605).
◦ 1518-1870: importación de un millón y medio de esclavos.
Algunos procesos:
1. Composición étnica: “blancos”, “mestizos”, “indígenas” y “negros”
2. El “nuevo mundo” disputado por las potencias europeas. Además, de Portugal y España intervienen:
holandeses, franceses e ingleses (Norteamérica y el Caribe).
3. Criollos en papeles claves de la economía:
• Comercio
• Minería
• Hacienda (grandes fincas)
 4- Contraste con la América portuguesa

1. No había una civilización comparable con la azteca o inca en términos de asentamiento y organización
(Skidmore y Smith, 1996: 33).
2. No había indicios de plata y oro (Skidmore y Smith, 1996: 34).
3. Predominio de la agricultura, en especial la caña de azúcar.
4. La minería se desarrolla en el siglo XVIII y el café en el siglo XIX.
Composición étnica de las américas española y
portuguesa

Skidmore y Smith, 1996: 36

 El camino independiente
¿Por qué la independencia de Brasil fue diferente al resto de Sudamérica?
•Contexto: Invasión de Napoleón en Portugal y España (1807-1808).
•Portugal: la familia Braganza se instala en Rio de Janeiro.
•Luchas por la Independencia (ejemplo la Junta de Mayo de 1810), antecedentes de EEUU (1776) y Haití (1804).
•Brasil: nacimiento como imperio (1822)
•El impulso de la economía internacional (1850-1880) a través de exportación de productos primarios:
• Guano (Perú)
• Café (Brasil)
• Minerales (México)
• Azúcar (Caribe)
.
2) Eduardo Zimmermann
 Período 1870-1930
Situación post-independencia
I. Carencia de capacidades administrativas
II. Debilidad estructural

Transformaciones: Estado, la economía y la sociedad.

I. Expansión capitalismo transatlántico
II. Procesos migratorios
III. Incipiente industrialización
IV. Creciente urbanización
V. Ampliación de la participación política

Consenso ideológico basado en liberalismo de “gobiernos fuertes”

Liberal y conservador: complementarios más que opuestos.
Objetivos del artículo:
1. Cambios económicos que transformaron la vinculación entre:
◦ finanzas públicas,
◦ las guerras y los conflictos internos,
◦ la consolidación territorial de los Estados.
2. El surgimiento de nuevas capacidades administrativas sobre nuevos
fenómenos sociales: urbanización y nueva estructura social.
3. Modernización política y reforma electoral dentro de los aparatos
estatales
 1- Transformación económica y los Estados
latinoamericanos
Vinculación entre economías latinoamericanas y proceso de expansión del
capitalismo atlántico:
◦ Exportación de productos primarios
◦ Crecimiento de las inversiones de capital europeo

Mayor presencia y visibilidad del Estado:

◦ Aparato militar-represivo
◦ Mayor presencia jurídica (sanción de códigos, leyes, etc.).
◦ Provisión de bienes públicos
Finanzas públicas y gastos militares
Diferencias con los estados europeos
◦ “mientras que en Europa la guerra hizo al Estado y los Estados hacían la guerra, en Brasil el comercio hizo el Estado
y le permitió evitar guerra internas” (pp. 187)

Centralidad en las rentas de aduana

◦ Mantener/incrementar aparatos militares
◦ No recurrir a otros impuestos para evitar confrontaciones con propietarios (¿ejemplos?)

Conflictos externos e internos: pesada carga sobre las arcas fiscales

Ejemplos: Guerra del Paraguay/Triple Alianza (Brasil, Argentina y Uruguay) en 1865-1870 o Canudos en
1896-1897.
Desequilibrios regionales, federalismo y consolidación estatal
Demanda externa
Comercio exterior alteró las profundamente la distribución geográfica para
aprovechar determinados productos
Revolución transportes y comunicaciones
Conflictos políticos internos entre regiones/gobierno nacional
Tensión entre federalismo y centralismo:
◦ Herencia del debate doctrinario posterior a la independencia.
◦ Acentuado por las posibilidades de desarrollo económico.
Crecimiento económico y nuevas capacidades estatales
Mayor estabilidad institucional y atenuación de conflictos militares hacia finales del S.XIX
◦ Consolidar la autoridad del Estado
◦ Mayor vinculación con el exterior
◦ Atención de nuevas demandas

Obras de infraestructura
◦ Ferrocarril
◦ Puertos
◦ Telégrafos
◦ Sistemas de comunicación por cable, etc.
 2- El Estado frente a la nueva cuestión social
Nuevos problemas sociales asociado a la ciudad moderna.
Transformación física de las ciudades asociada a la salud pública.
Políticas sanitarias y de higiene.
Vínculo entre Estado y “conocimiento social” sobre los nuevos procesos sociales
◦ Estudios
◦ Investigaciones
◦ Prácticas administrativas
◦ Políticas públicas

Renovación entre el Estado, los intelectuales y las élites letradas.

◦ Ejemplo: Reforma Universitaria en Córdoba (1918)
 3- Representación política y ampliación de los sistemas
electorales: el Estado frente a la apertura democrática

Algunas continuidades con el siglo XIX.

Consolidación de los Estados.
Persistencia de la tradición personalista de “hombres fuertes”.
Argentina: ley Sáenz Peña/Grito de Alcorta (1912)
Movilización y participación de estratos medios.
¿Quiénes no participan?
 Tarea: cuestionario sobre Eduardo Zimmermann, “Transformaciones del Estado” de 2008.

Responder las dos preguntas (obligatoria y según el número de sub-grupo) en un máximo de 200 palabras
cada una (formato TNR, tamaño 12 y espacio interlineado 1,5).

Pregunta general para todos los subgrupos:

¿Por qué considera que las transformaciones sociales y económicas del período 1870-1930 son la “base” explicativa de los “procesos de
consolidación estatal” que caracterizaron los aparatos estatales latinoamericanos?

Pregunta según el número de sub-grupo asignado en el práctico:

1. ¿Qué papel jugaron la ideología liberal y el positivismo en el proceso de consolidación de los Estados en América Latina?
2. ¿Qué rol tuvo el comercio exterior en la consolidación de los Estados latinoamericanos entre 1870 y 1930?
3. ¿A qué se refiere la idea de “nueva cuestión social”? Explique con algún ejemplo.
4. ¿Cómo se vincula la “nueva cuestión social” con la consolidación del Estado en América Latina?
5. ¿Qué significa la siguiente afirmación: “La modernización económica y social que atravesaba buena parte de la región parecía no
llegar al campo político”? Explique con algún ejemplo.
6. ¿Cómo relaciona el autor la urbanización y el crecimiento de las clases medias urbanas con los cambios políticos de principios del
siglo XX en América Latina?
7. ¿Por qué considera que hay elementos “debilidades estructurales” en los Estados latinoamericanos y cuáles son?