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Fecha de inicio: 08.11.2022 milojas.

editorial & content lab

curso
ESCRIBIR BIEN
[Tu vida mejora si escribes bien]
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C r i s t i n a Garcí a Cald e rón

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Garamond
cursos
¿Este es un curso de redacción... o de storytelling…? Ni uno ni otro.
Muchos cursos convencionales de redacción solo repiten contenidos
gramaticales. Y los profesionales siguen observando que sus textos
desenfocados retardan sus procesos, debilitan su liderazgo, restan fluidez
a las operaciones, bloquean la confianza, entorpecen la argumentación y
enturbian el clima organizacional.
ENFOQUE Mi curso te enseña a escribir. A buscar y conectar ideas para contestar la
DE LA pregunta esencial: ¿qué quieres decir? Solo así eliminarás los verdaderos
vicios de la escritura: las generalidades, las redundancias, los rodeos
AS I G N AT U R A
inútiles y las frases hechas. Nunca más la frustración ante la incapacidad
de expresarte por escrito.
Y aunque este no es un curso de storytelling, te enseñará a poner a la
gramática al servicio de las historias para conectar con el lector.
Recuerda hacerte la pregunta esencial: ¿Qué quieres decir?
Todos necesitamos expresar nuestras ideas por escrito, pero hemos
olvidado cómo hacerlo. Volvamos a lo básico. Aprendamos a escribir.

Mi metodología es ágil y le abre la puerta al pensamiento lateral.


Moldeando plastelina, aplicarás la metodología de innovación centrada
M E TO D O LO G Í A en el usuario Design Thinking para aprender a empatizar con tu lector,
definir qué quieres decir, idear, prototipar y testear lo escrito.

P E N SA R PA R A E S C R I B I R

• Escribir con unidad temática y coherencia, sabiendo que solo


generarás contenidos relevantes si buscas y conectas ideas antes
O B J E T I VO S de escribir.
• Considerar la perspectiva de tu lector en el contexto de cada
GENERALES situación comunicativa.

E S C R I B I R PA R A P E N SA R

• Descubrir a la escritura como un proceso, lo que implica valorar los


borradores antes que las versiones finales.

• Eliminar la ambigüedad.
• Comprender el valor de la capacidad de síntesis para escribir textos
concisos.

O B J E T I VO S • Evitar los vicios de la escritura mal entendidos como “cultos” y


valorar la sencillez al escribir.
ESPECÍFICOS • Luchar contra las generalidades y las frases hechas y en su lugar
favorecer la originalidad de los textos.
• Aprovechar el poder de las historias para conectar con tu lector.
• Utilizar la puntuación como un instrumento de expresión escrita y
no como un conjunto de reglas fijas.

Garamond Contamos con los mejores cursos para profesionales y programas a medida para las

cursos organizaciones. Somo parte de milojas. editorial & content lab y del sello GaramondBooks.
1. a sesión
L AS C I N C O E TA PAS D E L D E S I G N T H I N K I N G
Empatizar con tu lector. Definir la idea central: ¿qué quieres decir? Idear:
la importancia de documentarse. Prototipar: el valor de los borradores.
Testear: volver a tu lector.

R E TO : En los últimos minutos podrás compartir un texto en pantalla con


un reto: ¿cómo podrías escribirlo mejor después de esta primera sesión?
La participación es voluntaria. Ensayaremos una edición juntos, en línea,
a partir de lo aprendido en clase.

2. a sesión
L A P U N T UAC I Ó N C O M O M E D I O D E E X P R E S I Ó N
Los mitos de los signos de puntuación: su relación con la ambigüedad,
con las pausas del lenguaje hablado y con las normas gramaticales fijas.

ESCRIBIR SIN CONECTORES LÓGICOS


Escribir es un proceso de toma de decisiones.

STORYTELLING
El futuro de la comunicación empresarial.

R E TO : En los últimos minutos podrás compartir un texto en pantalla con


un reto: ¿cómo podrías escribirlo mejor después de esta segunda sesión?
La participación es voluntaria. Ensayaremos una edición juntos, en línea,
a partir de lo aprendido en clase.

3. a sesión
SESIONES DE TO DAS L AS CA R AS D E L A A M B I G Ü E DA D

APRENDIZAJE El riesgo de generar más de una interpretación posible.

HUACHAFERÍAS DIVERSAS
Abuso de comas e incisos, errores en el uso de los gerundios y otras
formas verbales, el caso de “el mismo”.

R E TO : En los últimos minutos podrás compartir un texto en pantalla con


un reto: ¿cómo podrías escribirlo mejor después de esta tercera sesión?
La participación es voluntaria. Ensayaremos una edición juntos, en línea,
a partir de lo aprendido en clase.

4. a sesión
LA CONCISIÓN
Cómo evitar las palabras superfluas, el abuso de la perífrasis verbal, la
falta de simetría, las muletillas, la sobreadjetivación, el pleonasmo. Cómo
preferir los verbos a los sustantivos abstractos.

LA ORIGINALIDAD
Cómo evitar las frases hechas y las generalidades. Describir no es
calificar.

R E TO : En los últimos minutos podrás compartir un texto en pantalla con un


reto: ¿cómo podrías escribirlo mejor después del curso? La participación
es voluntaria. Ensayaremos una edición juntos, en línea, a partir de lo
aprendido en clase.

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EL LIBRO

Todos necesitamos expresar nuestras ideas por escrito.


En el trabajo.
En los estudios.
En cada contenido que compartimos.
Pero hemos olvidado cómo hacerlo.
Volvamos a lo básico.
Hay que concentrarnos en el ser humano.
No en el tipo de texto que escribimos.
No en la tecnología que empleamos para escribir.
Hay que aprender.
Que contar historias no es un derecho exclusivo de
la literatura.
Que también los documentos de oficina deben de
atraer a un lector.
Que los textos académicos pueden ser concisos.
Que la gramática se observa al final del proceso y
que a veces es válido torcerla.
Escribir es un proceso, sí. Nos sirve para conectar con
alguien y empieza con una pregunta.
¿Qué quieres decir?

Contratapa de Qué quieres decir. Una guía diferente


para escribir bien (Garamond, 2020).

LA DOCENTE

Soy profesora de la Universidad de Lima desde


2001 (Comunicación, Derecho, Psicología y Estudios
Generales). Allí fui desarrollando mi curso Escribir
Bien, que desde 2018 forma parte del plan de
estudios de la Facultad de Derecho y que en 2019
me llevó a obtener el grado de Maestro en Dirección
Estratégica de Contenidos (Escuela de Postgrado de
la Universidad de Lima). También dicto mi curso en
empresas e instituciones.
Soy creadora de contenidos. En 2020 y 2021
participé en la renovación del ecosistema digital de
la Oficina de Normalización Previsional (ONP). “Hay
que hacerla desde cero”, me advirtieron sobre ONP
Cultura, una nueva página web. “Hay que hacerla
con historias”, les propuse. Meses después, la ONP
me pidió conducir su proyecto de Estandarización de
las Comunicaciones Amigables (ECA) para contagiar
a toda su documentación externa con el nuevo tono
de comunicación de su ecosistema digital.
Soy editora periodística. Entre 2008 y 2011
fui directora de Publicaciones del Grupo Editorial
Comunica 2, a cargo de las revistas Conexión
Empresarial (revista de negocios de ESAN) y ARQ
Arquitectura, Diseño & Decoración, entre otras. Entre
1995 y 2007, fui editora en la Dirección de Imagen
Institucional de la Universidad de Lima. Entre
mis funciones se contaba la edición de la revista
Noticias, tarea que retomé entre 2012 y 2014.
martes jueves

08
noviembre
10
noviembre
2022 2022 martes

F E C H AS Y
HORARIOS jueves
15
noviembre

17
2022

noviembre
2022

7 p.m. – 9 p.m.
BCP soles
1 9 4 -0 1 0 7 4 3 9 4 -0 -4 5
INVERSIÓN CCI: 02219410107439404592
Editorial Milojas SAC

S/ 370.00 RUC: 20555077247

INCLUYE EL LIBRO QUÉ QUIERES


DECIR Y LA ENTREGA DENTRO DE
933932078
L I M A M E T R O P O L I TA N A

TÉRMINOS Y 01 Las sesiones de aprendizaje no se


graban y no son recuperables, ya
02 No hay reembolso de la inversión
o de la separación de las vacantes
CONDICIONES que son dictadas en vivo bajo un por parte de la editorial a los
formato virtual. participantes.

03 En caso de que la inscripción


04 El docente está facultado para
incluya un libro, este será modificar el contenido del temario
entregado por cuenta de la durante el transcurso de las sesiones
editorial a la dirección del de aprendizaje.
participante dentro de Lima
Metropolitana.

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