Con Cristo Redentor, rumbo a la Acreditación de la Calidad Educativa

REPORTE DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2021

NIVEL PRIMARIO

DIAGNÓSTICO DEL POSTULANTE

POSTULANTE Muzante Villacorta Lyaksandra

GRADO 4TO GRADO
NIVEL PRIMARIA
EVALUADOR PATRICIA BRUNO SANCHEZ

NIVEL
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DE
LOGRO
MATEMÁ TICA Resuelve problemas Usa estrategias y
de cantidad procedimientos de AD
estimación y cálculo
Resuelve Problemas Comunica su
de Regularidad, comprensión sobre
AD
Equivalencia y Cambio las relaciones
algebraicas.
Resuelve problemas Modela objetos con
de forma movimiento y formas geométricas y AD
localización sus transformaciones.
Resuelve problemas Comunica su
de gestión de datos e comprensión de los
incertidumbre conceptos AD
estadísticos y
probabilísticos.
COMUNICACIÓ N Lee diversos tipos de Infiere e interpreta
textos escritos en su información del AD
lengua materna: texto.
Escribe diversos Utiliza convenciones
tipos de textos en del lenguaje escrito A
lengua materna. en forma pertinente
RELIGIÓ N Construye su Conoce a Dios y AD
identidad como asume su identidad
persona humana religiosa y espiritual
amada, por dios, como persona
digna, libre y digna, libre y
trascendente la transcendente
doctrina de su propia
religión, abierto al
 diálogo con las que
le son cercanas.
Asume la experiencia Transforma su
del encuentro entorno desde el
personal y encuentro personal y
comunitario con Dios comunitario con Dios
y desde la fe que AD
en su proyecto de
profesa.
vida, en coherencia
con su creencia
religiosa

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:

 La estudiante ingresó a la hora indicada y permaneció con la cá mara prendida

todo el momento. Los papá s de la niñ a participaron también en la actividad.

DIAGNÓSTICO DEL POSTULANTE

POSTULANTE Reyes Quispe Julian Alberto

GRADO 4TO GRADO
NIVEL PRIMARIA
EVALUADOR PATRICIA BRUNO SANCHEZ

NIVEL
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DE
LOGRO
MATEMÁ TICA Resuelve problemas Usa estrategias y
de cantidad procedimientos de A
estimación y cálculo
Resuelve Problemas Comunica su
de Regularidad, comprensión sobre
A
Equivalencia y Cambio las relaciones
algebraicas.
Resuelve problemas Modela objetos con
de forma movimiento y formas geométricas y A
localización sus transformaciones.
Resuelve problemas Comunica su
de gestión de datos e comprensión de los
incertidumbre conceptos A
estadísticos y
probabilísticos.
COMUNICACIÓ N Lee diversos tipos de Infiere e interpreta A
 textos escritos en su información del
lengua materna: texto.
Escribe diversos Utiliza convenciones
tipos de textos en del lenguaje escrito A
lengua materna. en forma pertinente
RELIGIÓ N Construye su Conoce a Dios y
identidad como asume su identidad
persona humana religiosa y espiritual
amada, por dios, como persona
digna, libre y digna, libre y
A
trascendente la transcendente
doctrina de su propia
religión, abierto al
diálogo con las que
le son cercanas.
Asume la experiencia Transforma su
del encuentro entorno desde el
personal y encuentro personal y
comunitario con Dios comunitario con Dios
y desde la fe que A
en su proyecto de
profesa.
vida, en coherencia
con su creencia
religiosa

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:

 El estudiante ingresó a la hora indicada y permaneció con la cámara prendida

todo el momento.

____________________________
Prof. Patricia Bruno Sanchez
Docente evaluador

La Merced
“Libres para redimir y liberar”