Actividad 3.

Elaboración de un cuadro comparativo sobre los enfoques positivista e

interpretativo en la investigación educativa

Cumple en su totalidad Cumple parcialmente No cumple

Valoración (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Indicador
Se incluyó la descripción
de las nueve categorías
solicitadas por cada
enfoque, 18 distinciones
en total.
El contenido de cada
categoría del cuadro
comparativo resulta
conciso, preciso y
congruente con cada
enfoque y el texto
revisado, mostrando las
semejanzas o diferencias
más relevantes en todos
los elementos
contrastados.
La información presentada
en el cuadro comparativo
muestra una redacción sin
faltas ortográficas de
acentuación, conjugación
verbal, puntuación, cambio
de letras, etc.
El cuadro comparativo fue
entregado en tiempo y
forma.