SALUD MENTAL:

Es el desarrollo óptimo del individuo dentro de su entorno, teniendo en cuenta su edad,

capacidades, condiciones de vida y cultura. Se puede definir la salud mental como la capacidad
del individuo para:

Establecer relaciones con los demás; Participar de forma constructiva en las modificaciones del
entorno; Resolver de manera adecuada los potenciales conflictos; Desarrollar la personalidad
integrando las pulsiones instintivas dentro de las normas sociales

LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Es una disciplina que se enfoca en explorar y analizar el

comportamiento, la personalidad, las habilidades cognitivas y otras características de la persona,
pareja, familia o grupo
a • Diagnóstico: Es el proceso en el que se identifica una enfermedad, afección o lesión por sus
signos y síntomas. Para ayudar a hacer un diagnóstico, se pueden utilizar los antecedentes de
salud o realizar un examen físico y pruebas, como análisis de sangre, pruebas con imágenes y
biopsias.
b • Síntoma: Son informaciones subjetivas relativas a experiencias recordadas, pertenecientes al
mundo privado del sujeto que incluyen fenómenos no siempre observables (estados de ánimo,
actitudes, etc.)
c • Signo: Cambios que pueden observarse y registrarse objetivamente y comprenden conductas
de interés clínico medibles a través de instrumentos
d • Síndrome clínico: categorías constituidas por conjuntos de signos y síntomas que se
presentan de forma repetitiva
e • Trastorno: síndromes clínicamente significativos asociados al deterioro de una o más áreas
de funcionamiento.

LA PSICOPATOLOGÍA DE LA CONCIENCIA incluye los trastornos deficitarios de la

conducta. Estos se caracterizan por cuadros cerebrales donde la persona presenta
dificultades para “despertar”, orientarse y responder a estimulación sensorial. Parecen
perdidos en el tiempo o en el letargo.
-Una patología psicológica son pensamientos, emociones, estados de ánimo, reacciones o
conductas; desadaptativas, desproporcionadas, inadaptadas y persistentes en el tiempo, que
producen sufrimiento, malestar, bloqueos o incapacidad a la persona que la manifiesta, pero
también a las personas de su entorno.
-Se considera trastorno psicopatológico a un comportamiento anormal de los individuos y que
están clasificados por los profesionales de la psicopatología, mediante un estudio de las causas
que los provocan.
-Entre los trastornos patológicos más comunes incluyen: Trastornos de ansiedad, incluyendo
trastorno de pánico, trastorno obsesivo-compulsivo y fobias. Depresión, trastorno bipolar y
otros trastornos del estado de ánimo. Trastornos de la alimentación, Trastorno por déficit de
atención e hiperactividad (TDAH), Trastorno bipolar, Trastornos del espectro autista (TEA).

ENCUADRE DIAGNÓSTICO:
- Encuadre diagnóstico viene a ser el mantenimiento de ciertas variables en constantes
durante el proceso terapéutico o psicodiagnóstico.
- El encuadre aporta la estructura o el marco de referencia que necesita la relación para que el
paciente sane lo que necesite.
 - Cuando en el transcurso de la terapia surjan dificultades, el encuadre nos va a permitir
mantenernos orientados.
- En el encuadre se observan también: duración de la sesión, precio de la terapia, lugar donde
se realiza la terapia, frecuencia de las sesiones, horario y otros detalles que fueran necesarios
y que conduzcan a un buen resultado.

CARACTERÍSTICAS DEL ENCUADRE TERAPÉUTICO HUMANISTA INTEGRATIVO

NO VIOLENCIA, que significa que el paciente no va a hacer daño a nadie, ni a sí mismo, ni

romperá nada que no haya sido creado para ese fin. Para nosotros este punto diferencia una
expresión emocional sana de una conducta violenta.

NO SEXUALIZACIÓN, es decir, que no va a haber ningún tipo de contacto sexual con cualquier
persona que conozca en el Instituto Galene. Esta norma permite poder relacionarnos desde la
intimidad como lo hacemos con familiares cercanos, algo que para nuestra forma de entender la
terapia permite la profundidad terapéutica que alcanzamos.

CONFIDENCIALIDAD. Nada de lo que nos cuente nuestro paciente, podremos contarlo fuera de
sesión, salvo a nuestro supervisor (Psicólogo).

ACABAR LA SESIÓN Y LA TERAPIA. Como el resto de las normas, tiene una función protectora
ya que permite al paciente sentirse contenido pase lo que pase. Cuando el paciente, como dueño
de su terapia que es, decide cerrarla y acabar así su proceso, hacemos 2 sesiones desde que lo
comunica con el fin de cerrar todos los temas abiertos para que no se sienta en vacío al dejar de
contar con el sostén terapéutico.

DURACIÓN DE LA SESIÓN

Como norma, nuestras sesiones tienen una duración de 50 minutos; Puede haber sesiones
dobles de 100 minutos de duración; Una sesión puede durar 45 minutos y pasarse 5 minutos.

¿CÓMO PREVENIR LA PSICOPATOLOGÍA?

Estrategias de afrontamiento incluyen:

1. Mantener conexiones a pesar del distanciamiento social.

2. Establecer rutinas.
3. Hacer ejercicios.
4. Aprender y mantenerse intelectualmente activo.
5. Pasar tiempo positivo en familia.
6. Practicar la meditación enfocada y relajación.
7. Limitar la exposición a las noticias por internet o televisión

EL PADRE DE LA PSICOPATOLOGÍA
El término fue creado en 1852 por el psiquiatra belga Joseph Guisan: (1797-1860).
Rama de la psicología que se ocupa de los fenómenos psíquicos anormales.

LA PSICOPATOLOGÍA
Según la Organización Mundial de la Salud, Es la disciplina científica que estudia el origen, el
curso y las manifestaciones de los procesos no normales de la mente y la conducta humana que
dificultan el desarrollo de un sujeto en su quehacer cotidiano, y que por lo tanto pueden influir en
su falta de salud.
Es un concepto que refiere, por un lado, al conjunto de fenómenos de orden biológico o
sociológico que afectan negativamente a la mente de un ser humano y, por otro lado, a la rama
de la psiquiatría o de la psicología enfocada en el estudio, evaluación y tratamiento de estas
afectaciones.
PATOLOGÍA PSICOLÓGICA
Son pensamientos, emociones, estados de ánimo, reacciones o conductas; desadaptativas,
desproporcionadas, inadaptadas y persistentes en el tiempo, que producen sufrimiento, malestar, bloqueos o
incapacidad a la persona que la manifiesta pero también a las personas de su entorno.
Es un trastorno que se caracteriza por una alteración clínicamente significativa de la cognición, la
regulación de las emociones o el comportamiento de un individuo. Por lo general, va asociado a angustia
o a discapacidad funcional en otras áreas importantes del ser humano. Ejmeplos:

La quinta versión del DSM, diferencia entre diez trastornos de la personalidad específicos: paranoide,
esquizoide, esquizotípico, antisocial, trastorno límite de la personalidad, histriónico, narcisista, evitativo,
dependiente y trastorno de la personalidad obsesivo-compulsivo.

TRASTORNO PSICOPATOLÓGICO Se considera trastorno psicopatológico a un comportamiento

anormal de los individuos y que están clasificados por los profesionales de la psicopatología, mediante
un estudio de las causas que los provocan. Según múltiples estudios sobre los problemas
psicológicos en todo el mundo, existen seis grandes categorías o tipos, de trastornos
mentales:
1. Trastornos de ansiedad:
Trastorno de ansiedad generalizada.( que se caracteriza por una preocupación excesiva por
problemas del día a día, pero también por el trastorno de angustia, la agorafobia y la ansiedad social
(fobia social).
Trastorno Obsesivo Compulsivo.
Trastorno de pánico.
Fobias, incluyendo fobia social.
Trastorno de estrés postraumático (TEPT)
2. Trastornos del estado de ánimo: Que hace referencia a problemas psicológicos con síntomas
de depresión o manía, Esto es, con un grado de euforia que resulta poco funcional para la vida
cotidiana y que supone un riesgo muy grande para la persona que lo padece. No obstante, son mucho
más comunes los síntomas depresivos que los episodios de manía.
 Depresión clínica. ...
 Desorden depresivo crónico (distimia). ...
 Trastorno bipolar. ...
 Desorden de desregulación perjudicial del estado de ánimo. ...
 Desorden dismórfico premenstrual. ...
 Trastorno afectivo debido a una afección médica general

3. Abuso y dependencia de sustancias: Aunque es cierto que existen muchas sustancias cuyo
consumo conlleva un riesgo de adicción alto.

ejemplo: (a la cocaína, heroína, etc.), la adicción al alcohol es el más común de este tipo de
trastornos mentales, llevando a resultados tan graves como el síndrome de Wernicke-Korsakoff o la
demencia alcohólica.
 4. Trastornos del control de impulsos: Esta categoría es muy ambigua y recoge diferentes tipos
de problemas mentales.

El ejemplo clásico es el del trastorno explosivo intermitente, que está caracterizado por momentos de
repentina agresividad física y/o verbal.

5. Esquizofrenia y otros tipos de psicosis: La psicosis se define como un trastorno mental en el

que se produce una pérdida de contacto con la realidad. Más en concreto, los trastornos del espectro
psicótico se diagnostican a partir de síntomas y signos de delirio, alucinaciones, lenguaje
desorganizado, apatía generalizada y falta de coherencia en las respuestas emocionales.

6. Trastornos de la personalidad: los trastornos de la personalidad son un tipo de problema

psicológico más o menos habitual, pero que no es demasiado conocido fuera del mundo de los
especialistas. Consisten en patrones de comportamiento, pensamiento y emoción
desadaptativos y crónicos. Normalmente, se presentan desde el inicio de la vida adulta
y duran toda la vida en mayor o menor grado, ya que conforman la estructura mental
básica del individuo:

Trastorno Paranoide de la personalidad

Trastorno Esquizoide de la personalidad
Trastorno Esquizotípico de la personalidad.
Trastorno ANTISOCIAL de la personalidad
Trastorno HISTRIÓNICO de la personalidad.
Trastorno NARCISISTA personalidad.
Trastorno LÍMITE de la personalidad
Trastorno Por evitación de la personalidad.
Trastorno Dependiente de la personalidad.
Trastorno Obsesivo compulsivo de la personalidad

EL EXAMEN MENTAL Es un acto médico o psicológico que tiene como objetivo conocer la
personalidad del individuo y su estado mental actual, mediante el análisis del carácter,
temperamento, herencia personal, conflictos internos y relaciones interpersonales para encontrar
la relación existente entre estos elementos y los síntomas por los cuales consulta o fue remitido.

Este examen consiste en explorar las siguientes áreas:

Lenguaje, memoria, afectividad, condición motora, inteligencia, juicio y raciocinio, porte y actitud,
conciencia, atención, orientación, sueño, sensopercepción, pensamientos.

LA CONCIENCIA Es el estado subjetivo que incluye el darse cuenta de sí mismo y del medio que
lo rodea e implica estar alerta. Es mantenido por el Sistema Reticular Activador Ascendente
(SARA). Situado en el tallo cerebral y los Neurotransmisores: Acetil-Colina, Serotonina,
Noradrenalina e Histamina.
En las alteraciones de la conciencia se debe explorar si el paciente presenta:
- Obnubilación: Difícilmente comprende el mundo externo por empañamiento de la lucidez.
- Confusión Mental: Alteraciones del sensorio, dificultad para captar, desorientación y déficit
cognitivo.
- Delirium: Inquietud, confusión mental, incoherencias, y alucinaciones, de inicio súbito.
* Estados Crepusculares: Automatismo o fugas (Epilepsia, TEC severo).
- Estados Oniroides: Experiencias delirantes y alucinaciones donde el paciente actúa como si
̈soñara ̈.
- Coma: Disolución progresiva de la conciencia y de las funciones de relación conservando las
Neurovegetativas. Para valorarlas se usa la Escala de Glasgow, VN = 15 Puntos.

EN LA EVALUACIÓN DE LA AFECTIVIDAD OBSERVAMOS:

a. ALTERACIONES POR AUMENTO DEL TONO AFECTIVO

• Euforia: Optimismo y alegría.
• Exaltación: Júbilo intenso con actividad de grandeza.
• Éxtasis: alegría excesiva que suprime toda actividad
voluntaria.
• Miedo: Temor a un peligro externo y real.
• Ansiedad: Temor indefinido sin causa.

b. ALTERACIONES POR DÉFICIT AFECTIVO

• Apatía.
• Indiferencia.
• Depresión.
• Dolor moral.
• Melancolía.
• Máxima depresión con ideas suicidas.