PRIMER Y SEGUNDO GRADO – TUTORÍA (I EXPERIENCIA)

RUTA 3 | SEMANA 4 Y 5 – MI ESCUDO PROTECTOR FRENTE A LA

VIOLENCIA

SITUACIÓN COMPETENCIA ÁREA/DIMENSIÓN EVIDENCIA

Ciudadanía y Plantea ideas que
Dimensión personal y
convivencia en la Construye su identidad consideres importante
social
diversidad que estén presentes en
Los estudiantes identificarán conductas para tu escudo protector
PROPÓSITO
protegernos de cualquier situación de violencia. frente a la violencia.

¡Hola! Llegaste al final de esta experiencia de aprendizaje, has

reflexionado sobre la igualdad de derechos entre mujeres y hombres.
Aprendiste a identificar las situaciones de violencia de tu entorno y
cómo estas pueden afectar tu bienestar. Ahora, en esta actividad
vas a identificar conductas para protegerte ante cualquier
situación de violencia y con ello construir tu escudo de
protección. ¡Empieza ya!

LEO Y ANALIZO UNA HISTORIA

¡Hola! Soy Miguel, de la región Amazonas y estoy cursando el segundo de secundaria.

Vivo en casa de mis primos, porque hay mejor señal de internet para estudiar. Uno de
ellos está en cuarto de secundaria y el otro está en la universidad. La vez pasada, les
pedí que me contaran cómo era Chiriaco, el lugar donde viven, y me dijeron que era
un lugar bonito, con mucha vegetación, caminos cuidados por familias, plantas y peces
para pescar.
Pero también me comentaban que la violencia siempre está presente, sobre todo
hacia las mujeres, las niñas y niños. Por ejemplo, si una niña o un niño se demora en
saludar, recibe un jalón de orejas o una regañada fuerte.
Me hicieron recordar cuando escuchaba a mi vecino quien, cada vez que no
comprendía la tarea, recibía un correazo o le insultaban fuerte diciéndole “No seas
burro”. Luego, consulté a mis padres qué era lo mejor para que no exista más violencia
hacia las niñas, niños y adolescentes; y ellos me dijeron que, si se crece en un
ambiente de cariño, amor, respeto e igualdad de condiciones y oportunidades para
todas y todos, seremos productores de respeto, amabilidad, cordialidad, cariño,
paciencia y diálogo generacional para que el principal recurso de corrección no sea la
violencia o el castigo físico o humillante.
Las palabras de mis padres son muy sabias, pero también creo que es importante
compartir, con todas las personas con las que me relaciono en la práctica, las ideas
sobre el respeto, la paciencia y el diálogo de las que hablan mis padres. Además, NO
existen muchas instituciones y colectivos que pueden ayudarme a tener una mejor
información de cómo prevenir o hacer un escudo contra la violencia.

ESCUD
O
Aprendo en casa – Tutoría 2022 1° y 2 ° Grado
Mi escudo protector frente a la violencia SECUNDARIA – TUTORIA
1°y 2° Grado

ANALIZA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN A CONTINUACIÓN:

¿Qué situación de violencia le muestran a Miguel sus primos?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Crees que la violencia es una forma correcta para hacerse respetar?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Quiénes crees que pueden ayudar a eliminar la violencia?

__________________________________________________________________________
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IDENTIFICO IDEAS CLAVES PARA CONSTRUIR UN ESCUDO PROTECTOR

La historia de Miguel te muestra un ambiente donde es necesario

erradicar la violencia. La mejor manera de hacerlo es evitando que
ocurra, eliminando las condiciones que la propician. Para prevenir la
violencia puedes construir tu escudo protector.

Para que puedas construir tu escudo

Es importante que tengas en cuenta estas
recomendaciones
1. Reconoce las señales de
violencia:
Saber identificar signos e
indicadores de violencia y difundirlos
entre las personas del entorno.
Estos signos pueden ser de
violencia psicológica, verbal, entre
otras.

Aprendo en casa – Tutoría 2022 1° y 2 ° Grado

Mi escudo protector frente a la violencia SECUNDARIA – TUTORIA
1°y 2° Grado

2. Cultiva la comunicación
asertiva:
Es importante promoverla, ya
que es la capacidad de expresar
las ideas de forma clara y
honesta, sin tener intención de
dañar a otros.

3. Practica la escucha activa:

No existe comunicación asertiva sin
escucha activa. Esta habilidad te
permitirá prestar total atención a lo
que otra persona quiere transmitirte,
Completa las con interés genuino y respeto, y
ideas claves para escuchar sin juzgar, sin minimizar ni
culpar.
construir tu
escudo.

4. Establece redes de apoyo:

Para organizar tu red de apoyo ten en
cuenta que debe estar integrada por
aquellas personas próximas que te
brinden respeto, seguridad y
confianza.

5. Educa a tu comunidad: Junto a tu red

puedes desarrollar acciones que sensibilicen
a las personas mediante mensajes alusivos a
la prevención de la violencia, canciones,
dibujos y otros medios artísticos que
contribuyan a dar seguridad a otras personas
para luchar contra todo tipo de violencia.

Aprendo en casa – Tutoría 2022 1° y 2 ° Grado

Mi escudo protector frente a la violencia SECUNDARIA – TUTORIA
1°y 2° Grado

RECUERDA

Debes sumar a tu escudo de

protección contra la violencia, las
redes de soporte y ayuda como la
Línea 100, que está disponible las 24
horas del día; además puedes
contactarte a través del Chat 100. En
el lugar donde vives también existen
las DEMUNAS o centros de salud,
donde pueden ayudarte y brindarte
orientación.

ELABORO MI ESCUDO PROTECTOR

Plantea otros aspectos o ideas

que consideres importante que
Nuevas ideas para mi escudo protector:
estén presentes en tu escudo ……………………………………………………
protector frente a la violencia. ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………

Que tu escudo te proteja

frente a la violencia y te
inspire a promover que
Importante: otros también lo hagan.
Ahora sí, con toda la información y todas las ideas
identificadas, elabora tu escudo protector. Dibuja tu
escudo en una hoja y divídelo en las partes
necesarias. Anota una idea en cada parte, como en
el ejemplo.

Aprendo en casa – Tutoría 2022 1° y 2 ° Grado

Mi escudo protector frente a la violencia SECUNDARIA – TUTORIA
1°y 2° Grado

EMPLEA ESTA LISTA DE COTEJO EN TU CUADERNO PARA EVALUAR TUS PROGRESOS

EN LA ACTIVIDAD. RECUERDA GUARDARLA EN TU PORTAFOLIO.

Criterios de
Estoy en proceso de Cómo sé que lo
evaluación para mis Lo logré
lograrlo estoy logrando
logros
Reconocí situaciones
de violencia.
Identifiqué habilidades
y acciones que
previenen la violencia.

¡Felicitaciones! ¡Sigue desarrollando tus

actividades!

Aprendo en casa – Tutoría 2022 1° y 2 ° Grado