Prof.

Aracelli Saldaña Arbaiza

SESIÓN DE TUTORIA N° 2 – Bimestre 2

“Una vida sin drogas es saludable”
AREA: Social
GRADO: 4°B - Secundaria
FECHA: 13 de junio 2022
¿QUE BUSCAMOS? Que los estudiantes conozcan los efectos de las drogas y tomen
MOMEN
TOS PROCEDIMIENTO Recursos Tiempo

Observan el vídeo “Famosos antes y después de las drogas”:

https://www.youtube.com/watch?v=F1uf_6hebIo&t=118s
“Famosos que cayeron en las drogas”: https://youtu.be/ODowvFOWORc
Palabra 15
Inicio

¿Qué opinan ustedes sobre estos casos?, ¿Los personajes, son realmente oral min.
exitosos?
Las y los estudiantes comentan de manera libre sus opiniones. Luego los
invitamos a profundizar el tema mediante el trabajo grupal.
Organizamos grupos de trabajo. Solicitamos que recuerden a dos
personajes “exitosos o famosos”: uno que no esté vinculado al consumo de
drogas y el otro que sea consumidor de alguna droga (alcohol, tabaco,
marihuana, cocaína, etc.). Los personajes pueden ser del mundo del
deporte, música, pintura, literatura, del empresariado o cualquier otra
ocupación. Pueden estar vivos o fallecidos, ser de la localidad, nacional o
extranjeros.
Luego pedimos que intercambien ideas sobre la vida de los dos personajes:
¿En qué destacaron?, ¿qué capacidades o habilidades demostraron?,
¿cómo es o fue su vida?, ¿tienen o tuvieron problemas de salud?, ¿tienen o
Desarrollo

Acta 55
tuvieron problemas con su familia o con la ley? min.
Tras el intercambio de opiniones, los grupos sintetizan sus ideas en la ficha
de trabajo grupal (ver Anexo) y elaboran conclusiones, contestando:
 ¿Qué personaje se puede decir que es realmente exitoso? ¿por qué?
 ¿Cuáles fueron las razones de su éxito?
 ¿Qué consecuencias personales, familiares y sociales tuvo el
consumo o no consumo de drogas?
En la plenaria, los grupos exponen sus conclusiones. (Por respeto a la
dignidad de las personas, es preferible que, en el caso de los
consumidores, se evite el nombre verdadero, poner un nombre ficticio o
simplemente decir el futbolista NN, el cantante XX etc.).
Pedimos a las y los estudiantes que formulen una conclusión sobre la
comparación de la vida de estos personajes analizados en la sesión.
Resaltamos que, para lograr una vida de bienestar es importante mantener
Cierre

un estilo de vida saludable, excluyéndose el consumo de drogas porque 10 min

interfiere en nuestro proyecto de vida, deteriorando a las personas y su
familia. Confiemos en nuestras propias capacidades, desarrollándolas al
máximo, pero de forma natural, sin drogas.
decisiones.

Aracelli Saldaña Carlos Luis Grados

Arbaiza Docente tutor 4°A
Docente tutora 4°B
 Prof. Aracelli Saldaña Arbaiza

FICHA DE TRABAJO GRUPAL

Nombre del artista Consume drogas o No consume drogas y no

consiguió consumió antes

¿En qué destacó?

¿Cómo ha sido su
vida?
¿Cuál es su situación
familiar?
¿Cómo está su salud
física?
¿Cómo está su salud
mental?
¿Ha tenido problemas con
la ley?