INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I. DATOS GENERALES

Nombres y apellidos : Genesis XXX XXX

Edad : 5 años
Fecha de nacimiento :
Sexo : Femenino
Institución educativa : Kínder Garten Satelital
Grado :5
Nivel : Inicial
Fecha de evaluación : 9/09/2019

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

 Evaluación programada

III. TÉCNICAS Y/O INSTRUMENTOS UTILIZADOS

 Observación
 Entrevista
 Test de la familia

IV. OBSERVACIÓN CONDUCTUAL

 La evaluada al ingresar al área psicopedagógica muestra una conducta nerviosa,
disminuyendo su tono de voz, paso seguido se muestra un poco de confianza en la evaluación
ya que el progreso de la entrevista fue mediante el juego simbólico
V. INTERPERTRACIÓN DE LA PRUEBA

PLANO GRÁFICO

UBICACIÓN: Cuadrante izquierdo

TAMAÑO: Mediano

ORIENTACIÓN: Horizontal

CALIDAD DE TRAZOS: Fuerte

PLANO ESTRUCTURAL/INTERPRETACIÓN

Trazo amplio Gran pasión por la vida

Trazo fuerte Audacia, violencia

Ritmo desordenado Poco obsesivo

Ubicación superior Expansión imaginativo, soñador e idealista

MANIFESTACION DEL NIÑO

La evaluada refiere vivir con su mamá, hermana, abuelo materno, abuela materna, tres tíos; así mismo menciona que su
persona favorita es su abuelo por parte de su mamá, porque es quien le compra caramelos y no la castiga frecuentemente,
refiere no querer mucho a abuela porque le castiga cuando no obedece las indicaciones que le da. Manifiesta que su
mamá la castiga con la correa en la cara y en la mano cuando se comporta mal, no come su almuerzo, no hace la tarea, no
cocina o no va a la tienda a comprar, revela que su tío y su abuela también la castigan cuando no hace las acciones ya antes
mencionadas, explica también que le gusta jugar mucho a las muñecas con su hermana mayor, ya que ella le trata bien
así mismo resalta querer mucho a sus dos perros con quien también juega. La evaluada explica que su mamá siempre le
dice que no fue planifica y que no la quiere, que su hermana mayor si lo fue, sintiéndose triste al escuchar eso.
En cuestión académica menciona que su mamá le golpea cuando no aprende los números o vocales, ya que pierde la
paciencia y la castiga con correa, la persona que la defiende es su abuelo que le explica a su hija de que la evaluada es
muy pequeña para aprender, la entrevista resalta querer demasiado a su abuelo porque siempre la defiende.
Cuenta también que en una ocasión su mamá le pregunto si quería morirse, siendo su reacción de la evaluada de susto y
de miedo, respondiendo que no me quiero morir. Menciona no conocer a su papá haciendo énfasis que quiere mucho a su
“papito Ricardo” (abuelo materno).

VI. CONCLUSION
 Se observa coherencia con el relato y el dibujo trazado en el papel
 Rechazo maternal
 Violencia familiar
VII. RECOMNEDACIONES
 Evaluación psicológica
 Terapia psicología
 Consejería familiar

Huancayo 10 de Octubre del 2019

Cristhian A. Aliaga Burgos