6º “A y B”

1. Ingreso a la hora indicada

2. Estoy atenta a las indicaciones de cada actividad.
3. Levanto la mano para participar.
4. Tengo listo el material solicitado.
5. Demuestro buena postura y presentación personal.
6. Reviso la Plataforma Cubicol e ir escribiendo el
propósito y el desempeño.
7. Envío las evidencias en el plazo establecido.
 Leemos
● Teresa: Buenos días, Manuel. ¿Cómo te encuentras?
● Manuel: Buenos días, Teresa. Me encuentro muy bien. He
descansado estupendamente.
● Teresa: ¿Irás hoy a la casa de tu mejor amigo?
● Manuel: No lo creo. Estoy muy cansado; me quedaré viendo
televisión.
● Teresa: Me parece excelente.
Respondemos
¿Quiénes han
participado en
el diálogo?
¿Sobre qué
dialogan ambos
integrantes?
¿Qué se
necesita para
una buena
comunicación ? ¿Qué tipo de
comunicación
se ha
realizado?
¿Qué aprenderemos hoy?
 • Inferimos los elementos de la
Nombre de la comunicación a través de
actividad situaciones comunicativas.

• Infiere información explícita de las

Desempeño situaciones comunicativas
reconociendo cada elemento de la
comunicación.
Mis criterios de evaluación
Importante
Actitud:

Virtud específica: Toma en cuenta

lo que favorece a
Virtud general: Bien común todo el grupo.

Justicia
Problematización
¿Qué formas de comunicación
existen?
Observamos
 Lee las situaciones comunicativas y dialoga aspectos importantes de cada una.

Respondemos

1. ¿Para qué vamos a leer las situaciones

comunicativas?
2. ¿De qué creen que tratará?
3. ¿Quiénes participaran dentro de ellas?
 Situación comunicativa Nº1

Ayer salió en el periódico una noticia muy curiosa. No sé si será verdad,

pero me llamó la atención. Leí un artículo que planteaba la posibilidad de
que exista vida inteligente en otros planetas. Según el artículo, un comité
internacional de científicos se reunió la semana pasada para estudiar las
posibilidades de que existan extraterrestres y analizaron los indicios de los
que ahora mismo se dispone. Al parecer, no hay mucha información y los
datos son poco fiables
Situación comunicativa Nº2
Situación comunicativa Nº3
Actividad 1
En equipo…
Responde…
Identifica información 1. ¿Quiénes intervienen en el
proceso de comunicación?
explícita que se encuentra 2. ¿Qué mensaje se transmite en
en las situaciones cada situación?
3. ¿Qué medio se empleó para
comunicativas leídas. realizar el proceso de
comunicación?
4. ¿En qué contexto se desarrolla el
proceso de comunicación?
Actividad 2
Deduce información de las
situaciones comunicativas
reconociendo cada elemento de
la comunicación.
Importante
Recuerda que tu ficha de
trabajo se encuentra en tu
plataforma.

Resolvemos la Ficha de
trabajo
Presenta tu ficha de trabajo en la
plataforma CUBICOL.
Actividad 3
En equipo…
Compara sus trabajos para
revisarlos e indicar las
similitudes y diferencias
encontradas.
Metacognición
¿Qué sabías del proceso de
comunicación?

¿Qué sabes ahora?

¿En qué otro momento

aplicarías
lo aprendido?