Universidad Cristiana de las Asambleas de Dios

Filosofía general -Unidad III

Alumno/a: ___________________________________ Fecha de entrega: 2 de junio 2023.

Sistema de valores

Trabajo de reestructuración de conocimientos.

Alumno:______________________ Fecha: 5 de mayo 2023 (Por favor no coipe y pegue)

1. Analizando el contenido de sistemas de valores, complemente el cuadro
comparativo con los siguientes conceptos y su respectiva explicación

Conceptos Breve explicación

a. Definicion de
Principio

b. Definicion de
Valor

c. Sistema de
valores

d. Función de los
valores

e. Importancia de
valores en una
familia

f. Valor compartido

g. Importancia de
los valores
compartidos

h. Importancia de
la educación en
valores

1
2. Complemente el mapa conceptual que se le proporciona a continuación (30 %):

Sistemas de Valores

Consiste en Se definen Características

Importancia Pasos para establecer

Funciones

Beneficios de los sistemas de valores

2
3. ¿Qué es un sistema social?

4. Proporcione un ejemplo de sistema social.

5. ¿Qué explica un sistema social?

6. Según Parsons, ¿Cómo se encarna la cultura en un sistema social?

7. Cultura es:

8. ¿Como define Parsons el sistema cultural?

3
9. Explique en sus propias palabras el sistema de la personalidad.

10. ¿Qué es el etnocentrismo?

11. Explique el relativismo cultural y su importancia.

12. ¿Por qué es importante que haya guardianes culturales?

13. ¿En qué consiste la base de una sociedad?

14. Defina qué es superestructura.

15. ¿Cuáles son los componentes de la base?

16. ¿Cuáles son los componentes de la superestructura?

4
17. ¿Cuáles son los componentes de la Conciencia Social ?

18. Escriba un listado de las formas de conciencia social y las instituciones que las
representan.

19. ¿Cómo puede educarse la generación joven para la vida familiar, para el amor a la
familia, para el cumplimiento de las funciones y deberes de la vida familiar?

20. Escriba sus valoraciones filosóficas sobre la tematica de la unidad tres. (Deben ser
muy personales según su valoración y claramente especificas)

5
 21. Evaluacion de metodología docente:(Este apartado será de gran contribución para
el docente, para poder seguir mejorando)

DEFICIENTE
EXCELENTE

REGULAR
BUENO
BUENO
MUY
PERSONALIDAD DEL PROFESOR
1. Amabilidad, empatía, respeto al estudiante
2. Apariencia personal, pulcritud
3. Capacidad para comunicar las ideas
4. Madurez emocional, tolerancia
5. Dominio de grupo, autoridad en el aula
PLANIFICACION Y PRESENTACION DE LA MATERIA
6. Se siguió la planificación planteada desde el principio
7. Presentó clara mente los objetivos del curso
8. Fue evidente la planificación de cada sesión (clases)
9. Variedad de técnicas (dramas, videos, equipos, lecturas,
exposiciones)
10. Manejo de recursos digitales facilitaron el aprendizaje
11. Habilidad en el uso de técnicas y recursos didácticos
12. Estimula la participación de los estudiantes
PROCESOS DE EVALUACION
13. Las tareas asignadas fueron útiles para el aprendizaje
14. El número de tareas fue acertado
15. Las instrucciones del docente para las tareas fueron claras
16. El sistema de calificación de las tareas fue justo
17. Los exámenes fueron claros y bien diseñados
18. El sistema de calificación de los exámenes fue justo
UTILIDAD DE LA ASIGNATURA PARA FORMAR MINISTROS

Gracias .Que Dios siga añadiendo bendiciones a su vida.