_La educación como practica social

Hay una extensa relación con distintas personas, no solo en la escuela con la maestra, si no
también con familiares, conocidos, etc. La educación se recibe de distintas maneras y con
distintos métodos.

_La educación como proceso dinámico

Se presenta como una acción que puede ser ejercida sobre los demás (HETEROEDUCACION) o
sobre uno mismo (AUTOEDUCACION).

_La educación como realidad

El ser humano al nacer necesita configurarse como persona, para eso necesita miembros
cercanos como familiares, padres y maestros.

_La educación como actividad intencional

Es una acción voluntaria y consciente dirigida para que alguien pueda aprender algo que no
puede solo

2_Elegir dos concepciones y elaborar un texto que de cuenta de la relación entre ambas

La educación como practica social nos explica que la educación no solo la recibimos en la
esucelas o instituciones, si no también de nuestro circulo cercano que seria nuestos familiares
y padres ya que cuando nacemos son ellos los las primeras personas en configurarnos para la
sociedad (La educación como realidad).

3_¿En qué consiste la autoeducación y la heteroeducación? ¿Cuál es la relación que existe

entre ambas?

Tanto hetero y auto reciben el nombre de educación, porque con la hetero-educación

aprendemos y nos educan desde que nacemos y los primeros educadores que tiene una
persona son sus padres, familiares y profesores. Gracias a estas personas aprendemos las cosas
más básicas para poder estudiar en la escuelas, colegios y estudios superiores. De todo esto la
persona avanza hacia la auto-educación se preguntarán como pues aquí el ser humano pone
en práctica todo lo que le han enseñado en la hetero-educación es decir hace sus propósitos
por su propia voluntad y porque realmente quiere saber más de lo que ya sabe. Todo lo que
sabemos antes de ponerlo en práctica nos enseñan y lo investigamos quiero decir que sin
hetero-educación no hay auto-educación y viceversa.