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REGISTRO:

Actividades de aplicación práctica

3). Identificamos el registro que presenta cada texto: Tachar la opción que NO corresponda

Texto A: REGISTRO FORMAL/ INFORMAL - ORAL/ESCRITO

Texto B: REGISTRO FORMAL/ INFORMAL - ORAL/ESCRITO

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4). Después de la representación de una obra de teatro en la escuela, la profesora de Lengua

pide a los alumnos que escriban un resumen del argumento de “Romeo y Julieta”. Uno de
ellos escribió lo siguiente:

Romeo y Julieta se querían a pleno, pero sus familias les prohibían el romance. Entonces,
los dos chabones se suicidan y las familias se dan cuenta de lo giles que fueron, se ponen
las pilas terminan re-amigas. Pero, ¡qué flor de bardo armaron!

Ahora responde: ¿Qué registro utiliza? ¿es el adecuado para la situación comunicativa?

5). Indiquen qué registro: formal/informal-oral/escrito, es el más adecuado para cada de las
siguientessituaciones comunicativas

a. Un reclamo a la empresa de cable por fallas en la recepción de la señal de TV.

b. Una invitación a un asado familiar.

c. Una invitación a una celebración con entrega de premios.

d. Una manifestación de entusiasmo en un partido de fútbol.

e. Un reclamo a un compañero de equipo por su falta de solidaridad.

f. Una solicitud de trabajo.

g. Una advertencia a un ciclista descuidado.

h. Una advertencia a un empleado incumplidor.

LECTOS:
DIALECTO, SOCIOLECTO Y CRONOLECTO

Las variaciones de registro no son las únicas que se producen en una situación
comunicativa. También hay variaciones del lenguaje que dependen de las
características propias de cada hablante. Estas variaciones se llaman lectos y se
deben a que cada persona utiliza la lengua de un modo particular, de acuerdo con ciertas
características o rasgos derivados de la edad, las actividades que realiza y la situación
sociocultural en la que se encuentra. Según estas caracteristicas, se pueden distinguir
tres tipos:

❖ EL DIALECTO: es la variación del lenguaje relacionada con el lugar de origen

o de residencia del hablante. Por medio de la entonación, el vocabulario y la
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pronunciación puede saberse de qué región geográfica proviene el hablante (por

ejemplo, si una persona proviene de Córdoba, en otras provincias del país se
reconoce su dialecto por el típico “cantito”).
El dialecto puede ser:
A) GENERAL: todos los países de una misma lengua (ej: español neutro)

B) REGIONAL: diferencia entre países o distintas ciudades o zonas

dentro de un mismo país.

Dentro del dialecto REGIONAL puede identificarse el dialecto regional

rural (el hablante emplea expresiones típicas del campo) o el dialecto
regional urbano (usa expresiones de la ciudad).

❖ SOCIOLECTO: es la variación del lenguaje relacionada con el nivel de

educación del emisor y puede ser:

A) ESCOLARIZADO: el hablante tiene un adecuado manejo de la lengua

(escasos desvíos de la norma).
B) NO ESCOLARIZADO: el hablante no tiene un manejo cuidado de la
lengua (frecuentes desvíos de la norma)
C) PROFESIONAL o TÉCNICO: el hablante maneja términos relativos a
una profesión, por ejemplo, la medicina ( también conocido como
“tecnolecto”)

❖ CRONOLECTO: es la variación del lenguaje determinada por la edad del

hablante y el mismo puede ser:

A) INFANTIL
B) ADOLESCENTE
C) ADULTO

Por último, el IDIOLECTO es la combinación única del dialecto, sociolecto y cronolecto

que se da en cada hablante. Por lo tanto hay tantos idiolectos como hablantes existan y
podríamos definirlo entonces como “el lecto que es propio y particular de un hablante o
usuario de una lengua”
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Lectos:
actividades de aplicación práctica

1.

2. Indicar los lectos que se emplean en los siguientes mensajes:

a. –Oye chavo, tú conoces el lugar, pues entonces ve adelante.

b. –Cortala con ese mambo negro porque te ponés re denso.

c. –Güenas don Pereyra, ¿cómo anda?

-Mal, pero acostumbrao, ¿y usté?

d. El estrés es una enfermedad de la sociedad moderna que provoca problemas coronarios

y se expresa través de la angustia, la ira y la depresión.

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e. – ¡Mami! Mení, teno meio.

3.. Clasifica los siguientes enunciados según los lectos empleados. Señala quién sería el

emisor de estos enunciados

A - La libertad condicional del acusado está suspendida hasta la próxima sesión.

Emisor: ...................... Lectos: ...............................

B - En España, al kiosco lo llaman estanco.

Emisor: ...................... Lectos: ...............................

C - Si me podto bien, ¿me compras cadamelitos?

Emisor: ...................... Lectos: ...............................

D - Su hijo, señora, padece escoliosis, es decir, una desviación de la columna

vertebral.

Emisor: ...................... Lectos: ..............................