LA ORIENTAL Página 1 de 11

FUNDACION EDUCATIVA COD: GAC- FO-59

Nit: 901.551.098-3 VERSION: 02

FECHA: 12/08/2016
PLAN CURRICULAR DEL MODULO

GESTIÓN ACADÉMICA
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO
NORMA DE COMPETENCIA: Asistir programa de ética y valores de acuerdo con procedimiento operativo

PROGRAMA DE FORMACION: TECNICO LABORAL AUXILIAR ADMINISTRATIVO CODIGO: 220601072

VERSION: 1
Fecha de revisión:14/12/2024
MODULO DE FORMACION: ETICA Y VALORES

INTENSIDAD HORARIA MÓDULO: H.TEORIA: 30 HORAS H.PRACTICA: 30 HORAS TOTAL

HORAS: 60
HORAS
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN: Presencial X Distancia – Mixto
virtual
ACTIVIDADES CLAVES: 1. Caracterizar entorno laboral
2. Difundir información
3. PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN – E – A – E –
ACTIVIDAD CLAVE 1. Caracterizar entorno laboral
N RESULTADOS DE TABLA DE SABERES
o
APRENDIZAJE SABER SABER – HACER SER
Conceptos, Principios, Hechos, Teorías. Procedimientos Cognitivos y Motrices. Actitudes y Valores

1
Reflexiono sobre quien soy, cuáles Reconocerse como ser humano
Conozco la La importancia de un proyecto de son mis cualidades. teniendo en cuenta los deberes y
importancia que vida. (*Mi Identidad: Fortalezas y derechos que ello implica.
Reconoce y expresa sensaciones,
tiene el manejo Debilidades. *Identifico valores y
de las cualidades.) sentimientos y pensamientos. Reconoce el otro en su
emociones, Planea y orienta su vida con base condición de ser humano y la
sentimientos, en los valores y principios éticos. responsabilidad que ello requiere
relacionados con según el principio de dignidad
la persona. humana.
Cuidar de sí mismo y de los
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2 Identifica la Priorizar, calendarizar y organizar. otros.

efectividad laboral Auto cuidado e imagen.
y personal. Presentación personal. Construye creativamente su
imagen y se forma como ser
social.
Desarrollo a Los procesos de la comunicación.
través de la ética la
Comunicación efectiva y asertiva,
importancia de la
comunicación. comunicación verbal y no verbal,

Principios y valores fundamentales.

Identificar el código
3 de ética dentro de
Clima organizacional.
una organización.

4
ACTIVIDAD CLAVE 2. Difundir la información
N RESULTADOS DE TABLA DE SABERES
o
APRENDIZAJE SABER SABER – HACER SER
Conceptos, Principios, Hechos, Procedimientos Cognitivos y Motrices. Actitudes y Valores
Teorías.
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1 Identificar la sobre  Física, mental o emocional.

carga en el trabajo.

2 Identificar los
Soborno, abuso de confianza, mentir,
problemas éticos
laborales. Prejuicios.

Socializar los
conjuntos de
3 habilidades Liderazgo, Resolución de problemas,
gerenciales que Toma de decisiones.
tiene para influir en
la forma de ser.
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ESTRATEGIA METODOLOGICAS CRITERIOS DE EVALUACION EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE

APRENDIZAJE EVALUACION

ENSEÑANZAS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTO TECNICAS INSTRUMENTOS

(DOCENTE) (ESTUDIANTE)
Forma personas que se
reconozcan así mismas como
Respuestas a Respuesta Test o
seres únicos e irrepetibles. preguntas:
Participación de los a cuestionar
Trabajos autónomos aprendices en actividades 1.Seguridad y preguntas io
Aplica el sistema de seguridad y salud en el sobre los
para romper el hielo
Resolución de salud en el trabajo de la empresa trabajo:
contenidos
interrogantes Resolución de casos según situación particular en cada normativa,
básicos.
exploratorios del área situaciones conflictivas en puesto de trabajo. campo de
de trabajo el sitio de trabajo aplicación,
Demostración de términos
Los estudiantes analizan Reportar las novedades de
videos didácticos e técnicos,
previamente el material acuerdo con protocolos de
indicaciones de seguridad y salud en el trabajo componentes,
textual para socializarlas
instructivos características
en clases usando sala de
de los
sistemas, carteleras o
Situaciones Socializar campañas elementos y
rotafolios correspondientes a protocolos de
problemáticas para la equipos de
comunicación y programa de
apropiación de las Los aprendices realizaran protección
seguridad y salud en el trabajo
técnicas que se deben ejercicios prácticos para la personal, fichas
utilizar según el caso apropiación de las técnicas técnicas,
focalizado comunicativas teniendo en reglamento de
cuenta la demostración del higiene y
instructor seguridad
industrial,
protocolos,
higiene
postural,
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estándares
ergonómicos

2.Vigilancia
epidemiológica
: tipos de
enfermedades
profesionales,
características
de los grupos
etéreos,
instrumentos
de recolección
de
información,
tipos de
pruebas de
tamizaje
DESEMPEÑO TECNICAS INSTRUMENTO
S

1. Recolección Observaci Listado de

de la ón de la chequeo
información. prueba Escala de
práctica de calificació
2. Verificación los n
aprendices
de condiciones

3.Sensibilizacio
n de los
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lineamientos

4.Consolidació
n de los
resultados

PRODUCTO TECNICAS INSTRUMENTO

S

1. Informe de Pregunta y Listado de

los resultados observació chequeo
n directa

AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIOS EDUCATIVOS

AUDIOVISUALES
Video sean
Aulas de clases PC Portátil
Salas de TIC Videos
Aula TIC Presentaciones en Power Point
VISUALES
Material Bibliográfico: Texto físico y digital
Artículos
Lecturas reflexivas
INFORMATICO
Página Web
Plataforma Virtual
OBSERVACIONES
BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA: (Utilizar normas APA vigentes)

 https://www.mintrabajo.gov.co/relaciones-laborales/riesgos-laborales/sistema-de-gestion-de-seguridad-y-
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salud-en-el-trabajo

https://www.youtube.com/watch?v=y1Kxw3-jPL0

https://www.youtube.com/watch?v=9sI2_XWUjGo

https://www.youtube.com/watch?v=Fq-Yog7gvSw

https://safetya.co/normatividad/decreto-676-de-2020/

https://safetya.co/normatividad/decreto-1477-de-2014/