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Documentos de Cultura
Proceso: Docencia
Subproceso: Diseño, Seguimiento y Evaluación Curricular
Código Versión Emisión Página
600.02.01.01.R.03 1 03-04-2017 1 de 1
3. JUSTIFICACIÓN
La etapa de dirección comunica, motiva y lidera las metas a cumplir entre el talento
humano de la organización.
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer las diferentes etapas del proceso administrativo y su aplicabilidad
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DEL CAUCA
Claustro de la Encarnación – Carrera 5 No. 5 -40
Casa Obando – Calle 3 No. 6 – 52 Bicentenario – Carrera 7 No. 2 -41
PBX: 824 – 1109 / 824 – 0562 / 833 – 3390/ FAX: 822 – 0022
Popayán, Cauca, Colombia / www.colmayorcauca.edu.co
FORMATO DE MICROCURRÍCULOS
Proceso: Docencia
Subproceso: Diseño, Seguimiento y Evaluación Curricular
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6. CONTENIDO TEMÁTICO:
Metodología
Sesión Duración
Actividades Actividades no Estrategias
No. T.P. Tema Objetivo
presenciales presenciales pedagógicas y
didácticas
Presentación del Informar a los Indagar sobre los Reseña Histórica Presentación del
Programa estudiantes sobre el conceptos básicos de la programa por
modulo a desarrollar para el desarrollo Administración. parte del docente.
3 horas durante las 16 del componente Para la siguiente
4 de Socialización de semanas, y sus de modulo y clase socializar
1
septiembre lineamientos bajo los diferentes construir
cuales se desarrollará actividades conceptos bajo el
el componente de conocimiento
modulo. previo de
estudiante
Los grupos de
trabajo
socializarán la
9 de ACTIVIDAD primera fase del
6
octubre EVALUATIVA proceso
administrativo en
su proyecto o
empresa
de decisión y
descentralización
Cómo hacer una Rastreo Clase magistral y
organización efectiva bibliográfico socialización del
3 horas taller
10 6 de Organización Comprender la Taller en clase
noviembre cultura
organizacional
3 horas
12 20 de Actividad Evaluativa Parcial.
noviembre
Identificar la
importancia de los
factores humanos,
3 horas
motivación y Aplicación del
27 de
liderazgo tema desarrollado
noviembre Rastreo Clase magistral y
13 DIRECCIÓN en clase al
bibliográfico conversatorio
Identificar la proyecto
naturaleza de los
comités, equipos y
toma grupal de
decisiones
Definir con claridad Aplicación del
3 horas Rastreo
la importancia del tema desarrollado
4 de bibliográfico Clase magistral y
14 CONTROL control en el proceso en clase al
diciembre conversatorio
administrativo proyecto
Conocer e interpretar
los diferentes
elementos de control
para una empresa
Aplicación del
Rastreo
3 horas Definir indicador, su tema desarrollado
bibliográfico
En 15 11 Control importancia y en clase al
diciembre formulación proyecto
3 horas
ACTIVIDAD Presentación del
16 18
EVALUATIVA trabajo final
diciembre
7. EVALUACION
Pruebas Escritas: Mediante esta metodología el estudiante será evaluado en forma individual
sobre el nivel de aprehensión sobre la diferente temática a través de la identificación conceptual
por medio de los conversatorios y la ficha de control de lectura
Trabajo Individual: Se utilizan trabajos individuales para conocer la producción de cada uno de
los estudiantes.
8. BIBLIOGRAFÍA:
BLACK, Bubis León. LA ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES, UN ENFOQUE
ESTRATÉGICO. Universidad del Valle. Cali 2002