PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I - 3ER SEMESTRE- PROFESORADO ED.

INICIAL

TRABAJO INDIVIDUAL SOBRE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

- PIENSA Y PLANTEA UNA ACTIVIDAD DE CLASE, DESCRÍBELA Y LUEGO DE LA MISMA

DISCRIMINA:

Actividad de clase: La canción del saludo con expresión corporal

Nos reunimos un día mas y antes de iniciar la clase nos saludamos con la canción del saludo:

Cancion: Hola, Hola para vos y para Mi, despacito mas ligero me pongo el sombrero, se me cae,
lo levanto y asi termina el canto. (Todo con mímicas)

1- NIVEL O GRADO AL QUE CORRESPONDE

Grado: pre – Jardin.
2- TIPOS DE INTELIGENCIA QUE SE POTENCIAN CON LA ACTIVIDAD DETALLANDO LA
PARTE DE LA ACTIVIDAD CON EL TIPO DE INTELIGENCIA MENCIONADO.
Tipo de Inteligencia:
 Inteligencia Musical: cantando la canción del saludo desarrollan su inteligencia musical.
 Inteligencia Corporal: al cantar la canción realizan movimientos que despiertan las
partes del cuerpo creando mímicas y así desarrollan su inteligencia corporal
relacionando sonidos y movimientos.

3- EXPRESA TU OPINIÓN ACERCA DE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE

GARDNER.

Mi opinión acerca de la teoría de Gardner sobre las Inteligencias múltiples esa que son de gran
importancia ya que como docente es importante captar el tipo de Inteligencia que tiene cada
niño y asi poder estimular y llegar la información que queremos transmitir a la hora del acto
educativo, es decir, en horas de clases , en los momentos didácticos en donde los niños
adquieren mayor atención y por ende mayor conocimiento.

PUNTOS ASIGNADOS: 3

1- PRESENTA LA TAREA EN TIEMPO Y FORMA

2- LA TAREA TIENE TODOS LOS DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL NIVEL- GRADO Y LA
ACTIVIDAD

3- EXPRESA SU OPINIÓN.