AJUSTES (CONTEXTO Y GANCHO)

INFORME SINÓPTICO:El LAS CARTAS SOBRE EDUCACIÓN INFANTIL

autor señala la importancia de la educación en las primeras etapas de la vida y la describe como hecho olvidado, puesto
CONTEXTO
que desde épocas anteriores se han dirigidos los esfuerzos al mejoramiento de escuela y diversos modos de enseñanza.
Con el fin de alcanzar el desenvolvimiento infantil, plantea que el medio para lograrlo es la actuación de las madres,
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mediante el amor maternal.
Mediante la educación se puede conseguir el desarrollo de las capacidades humanas y es la madre quien procura una
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visión general de la vida en todos sus variados aspectos.
PLANTEAMIENTOS ASCENDENTES
Un niño es un ser dotado con todas las facultades de la naturaleza humana, pero sin desenvolver ninguna de ellas; un
botón no abierto todavía. Cuando se abre, cada una de las hojas se desarrolla, ninguna queda atrás. Tal debe ser el
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proceso de la educación. Ninguna de facultad de la naturaleza humana debe ser tratada con la misma atención; porque
solo su colaboración puede asegurar el éxito.
Las facultades del hombre deben ser cultivadas de tal modo que nadie predomine a expensas del otro, sino que cada uno
PLANTEAMIENTO 2
sea estimulado a la verdadera norma de la actividad, y esta norma es la naturaleza espiritual del hombre.
PLANTEAMIENTO 3 La educación no es un proceso uniforme y mecánico, sino una obra de mejoramiento gradual y progresivo.
El fin último de la educación no es la perfección en las tareas de la escuela, sino la preparación para la vida. No la
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adquisición de hábitos de obediencia ciega y diligencia prescrita, sino la preparación para la acción independiente.
La educación en vez de considerar lo que hay que proporcionar meramente al niño, debe considerar primeramente lo que
PLANTEAMIENTO 5 puede decirse que ya posee si no como una cosa desenvuelta, al menos como una facultad implicada capaz de
desenvolverse.
Considerando que el hombre como un individuo, la educación debe contribuir a proporcionarle la felicidad. Considerando
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que este es un estados donde se está en armonía de espíritu.
HALLAZGO PRINCIPAL
INSIGHT CENTRAL 1 El amor maternal es el agente más poderoso, y que el afecto es el motivo primitivo en la primera educación.
La madre está dotada y dotada por el creador mismo para convertirse en el agente principal en el desenvolvimiento del
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niño.
INSIGHT CENTRAL 3 La educación infantil inicia bajo la responsabilidad del hogar pero apoyada gradualmente por la institución.
PRÓXIMOS PASOS
- Toda madre que tenga conciencia de su tarea debe estar dispuesta consagrarse a ella, y esbozar una gama de
programas para formar a su niño en lo intelectual, corporal, artístico, moral y religioso.
RECOMENDACIONES - Los maestros deben ser formados para atender la individualidad de cada niño para lograr su desarrollo integral.
- Las madres deben dejarse gobernar por su instinto maternal, para guiar a sus hijos puesto que este hará que los
niños germinen en su corazón aquellas impresiones nacientes.
 - No podemos esperar ningún mejoramiento real de la educación, que se extienda y continúe progresivamente sino
empezamos a educar a nuestras madres.
CONCLUSIONES
- Para el vital desenvolvimiento del niño en sus primeros momentos es indispensable la presencia de la familia, en
especial la presencia de la madre.
- Hay que tener en cuenta que estos escritos no están de zafados de la realidad. Pues esta pedagogía aplica a la
edad preescolar edad en la que el niño desarrolla su confianza, amor y bondad. Características que lo definirán en
la naturaleza humana haciendo la distinción de su naturaleza primitiva.
VALORACIÓN
- Estos escritos están dirigidos a aquella mujer que está dispuesta a asumir su tarea como madre, vivimos
actualmente en una sociedad en la que esta figura se ha distorsionado, y que le ha tocado a otro individuo asumir
ese rol careciendo totalmente de aquella conexión divina que nos expresa el autor.
- ¡Madre feliz! Te deleitas en los primeros esfuerzos del niño, que son realmente deliciosos, medita sobre ellos; no
MENSAJE FINAL lo olvides porque son germen de las acciones futuras; son muy importantes para ti y para él, y deben provocar en
ti el curso de un pensamiento prolífico.