CRONOGRAMA

TALLER DE LENGUAJE I
UNIDAD ACADÉMICA DE VIACHA

EVALUACIÓN

ÍTEM PUNTAJE FECHA

Examen 1 25 25 de marzo
Examen 2 25 29 de abril
Examen 3 20 10 de junio
Exposición 15 A partir del 25 de febrero
Prácticas 10
Auxiliatura 5
TOTAL 100

CRONOGRAMA

PRIMER EXAMEN
TEORÍA LECTURAS

CÓMO LEER, ESTUDIAR Y MEMORIZAR RÁPIDAMENTE LOS DIEZ MEJORES CUENTOS DE LA

LITERATURA BOLIVIANA

1. Nociones generales 1. El pozo de Augusto Céspedes

2. Mecanismos de la percepción visual 2. Quilco en la raya del horizonte de Porfirio Díaz Machicao
3. Los malos hábitos de lectura 3. La miskki simi de Adolfo Costa du Rels
4. El entrenamiento de la percepción visual 4. La emboscada de Adolfo Cáceres Romero
5. Lectura comprensiva
6. La velocidad según el tipo de lectura
7. Lo avanzado en clase:
 La comunicación la gramática y la ortografía
 La acentuación
 Acentuación tónica o tópica

SEGUNDO EXAMEN

1. La técnica de skimming o lectura de salteo 1. Tempestad en la cordillera de Walter Guevara Arze

2. Las diversas materias de lectura 2. Sangre en San Juan de Oscar Soria Gamarra
3. Organización y planificación del trabajo: el método 3. Hurtado de Alfredo Flores Suárez
4. Lectura inteligente y comprensiva
5. Atención y concentración
6. Lo avanzado en clase:
 Lectura comprensiva
 Acentuación diacrítica

TERCER EXAMEN

1. El método de estudio “Robinson”: EPL2R 1. El cañón de punta grande de Néstor Taboada Terán
2. Nociones fundamentales 2. Venganza aymara Alcides Arguedas
3. Cómo garantizar el buen funcionamiento de la memoria 3. Ángela desde su propia oscuridad de René Bascopé Aspiazu
4. Indicaciones precisas para conseguir una memoria eficaz
5. Principales reglas mnemotécnicas
6. Lo avanzado en clase:
 Acentuación separativa
 Casos especiales de acentuación
 GRUPOS DE EXPOSICIÓN TEMA DE EXPOSICIÓN FECHA

DOCENTE La comunicación, la gramática y la ortografía 11 de febrero

GRUPO 1 Nociones generales 25 de febrero

ANGULO NORMA, FABIOLA
AQUIVARES, CARLA MIRIAM Mecanismos de la percepción visual
ARRATIA CACASACA, URSULA
ARRATIA ESTEBAN, PRIMITIVA DOCENTE: La acentuación
AVILE QUISPE, VANESA GLADIS

GRUPO 2 Los malos hábitos de lectura 04 de marzo

AYALA VALERIANO, JAVIER FELIX
BENAVIDES TOLEDO, RUDY CESAR
El entrenamiento de la percepción visual
CONDORI HUCHANI, DENNEY ABIGAIL
CONDORI PACHECO, GLADYS ROCIO
CORDOVA CALLE, DAYANA DOCENTE: Acentuación tónica

GRUPO 3 Lectura comprensiva 11 de marzo

EGUIVAR RODRIGUEZ, JULIANA HELEN
GARCIA CUTIPA, FREDY GONZALO
GUARACHI MAMANI, VLADIMIR La velocidad según el tipo de lectura
MALDONADO AVERANGA, CONSUELO
DOCENTE: Acentuación tónica

DOCENTE Acentuación tónica, conclusión 18 de marzo

DOCENTE Revisión primer examen 01 de abril

Acentuación diacrítica

GRUPO 4 La técnica de skimming o lectura de salteo 08 de abril

MAMANI GARCIA, DELIA SANDRA
MAMANI TICONA, EDDY
Las diversas materias de lectura
MEDINA TRUJILLO, LIZETH
MIRANDA TICONA, JUAN DIEGO
DOCENTE: Acentuación diacrítica

GRUPO 5
Organización y planificación del trabajo: el método 15 de abril
MIRANDA TICONA, VLADIMIR
QUEÑONES FLORES, LIDIA
SIÑANI CONDORI, FELICIDAD Lectura inteligente y comprensiva
TULA MAMANI, NELSON DIEGO
WITO ANABAMBA, HUGO
DOCENTE: Acentuación diacrítica

GRUPO 6
ZURITA TUSCO, ANA ELIZABETH Atención y concentración 22 de abril
APAZA GUTIERREZ, GLADYS
CALLISAYA VELA, FABIO RUBEN DOCENTE: Acentuación diacrítica
CARI APAZA, MARIA DEL CARMEN
2

DOCENTE Revisión segundo examen 06 de mayo

Acentuación separativa

GRUPO 7 El método de estudio “Robinson”: EPL2R 13 de mayo

CHURQUI LIMACHI, IVETH ADELA
CONDORI CONDORI, ROS MERY
MALLCU CATARI, HUGO DIEGO DOCENTE: Acentuación separativa
MITA CHOQUE, EDWIN
2

GRUPO 8
Nociones fundamentales 20 de mayo
PLATA QUISPE, CAROLINA
QUISPE NINA, EDWIN
RAMOS ALAVI, MIRIAM
Cómo garantizar el buen funcionamiento de la memoria
RAMOS TANCARA, JACINTO
3
DOCENTE: Casos especiales de acentuación

GRUPO 9
TULA MAMANI, ZULEMA VANESSA Indicaciones precisas para conseguir una memoria eficaz 27 de mayo
VILLCA ZABALAGA, KARINA MAURA
CANDIA SUÑAGUA, AIDEE CORINA Principales reglas mnemotécnicas
LAURA MAMANI, MARISOL
4
DOCENTE: Casos especiales de acentuación