EVALUACIÓN PERMANENTE 1 / INSTRUCCIONES

Producto final: FODA PERSONAL

Actividad: FODA PERSONAL

Descripción de la actividad

1. Revisa todas las fichas de trabajo: Flechas del autoconocimiento, Rueda de la vida y viñetas
como ayuda memoria para realizar tu FODA.
2. Redacta un objetivo que desees alcanzar solo en una de las áreas de tu vida (académica,
laboral, familiar, social, etc.)

OBJETIVO LABORAL : Hola me llamo Jesús, tengo 26 años, ya soy Lic. De la carrera de Turismo y
Hoteleria de una Universidad Nacional en Lima, Perú, actualmente estoy en 3er ciclo, con algunos
cursos de 2 y 1 ciclo en Isil en la carrera de Marketing (convalidé cursos) y pues ya trabajo en
marketing en una Clinica de Salud Mental , pero pues mis aspiraciones aún son mayores, me gustaría
aún ganar y aprender más del marketing porque sinceramente me gusta y mucho, no me paso lo
mismo con mi primera carrera, pero con marketing me da ganas de investigar, leer, ver videos y
empaparme del tema y pues uno de mis objetivos laborales es poder desempeñarme en marketing
deportivo, ya que también soy muy aficionado al futbol y me encantaría poder llegar a trabajar ya sea
en un club de primera o segunda división de futbol, dentro del área de comunicaciones, se que es una
meta bien costoza pero pues siempre eh dicho que si no cuesta, no vale la pena y pues claramente
tengo más metas, pero la principal sería esa, pero también se que para llegar ahí tengo que
capacitarme, con algunos cursos más aparte de isil o diplomados y pues se que lo conseguiré.

3. En función del objetivo planteado, reflexiona sobre las siguientes preguntas para identificar tus
fortalezas:

• ¿Qué habilidades tienes que son importantes para lograr tu objetivo?

Pues principalmente el estudiar Marketing en un Instituto de renombre, ya que considero que esta
entre los tops me servirá mucho, pero se que tengo que tener un poco más de experiencia aún en
marketing y también cursos tipo diseño gráfico( que ya lo estoy llevando ) , fotografía ( que es un
diplomado o curso que me hace demasiada ilusión llevarlo en unos meses cuando tenga mi cámara ) y
entre otro como algún diplomado en marketing deportivo o especialización que eh visto en la upc o la
católica y pues también un punto importante esque ya estoy en intermedio en el Icpna y pues lo sigo
estudiando y se que el ingles independientemente me abrirá muchas puertas.
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• ¿Qué campos, temas o actividades te apasionan?

Me apasiona el deporte en general, pero el fútbol y el básquet son de mis favoritos, otros temas o
actividades serían la lectura, amo leer, y pues también el arte, me gusta dibujar y ser creativo, pero
aún considero que podría ser mucho más creativo de lo que ya soy .

• ¿En qué eres mejor que los demás o qué haces mejor que los demás?

Pues no lo tengo muy en claro aún, pero una de mis skills que más me representan esque no me doy
por vencido o tengo siempre algo más por dar, me paso con la tesis en mi primera carrera, jamás
pensé que con 26 años sería Lic. Cuando acabe la universidad a los 24 años y pues así, me trazé luego
estudiar marketing porque era de los cursos que más me gustaron en la universidad y ya lo estoy
cumpliendo, así que ello y las ganas de salir adelante y no ser conformista.

Luego de esta reflexión establece tres fortalezas y escríbelas en el cuadro señalado líneas
abajo.

4. En función del objetivo planteado reflexiona sobre las siguientes preguntas para identificar tus
debilidades:
 ¿Cuáles son tus características que impiden o dificultan lograr tu objetivo?
o Quizás un poco el que trabaje, estudie y pues mis horarios sean un poco cortos,
no pueda estudiar más cosas o seguir capacitándome, pero igual saco tiempo de
donde sea y lo hago posible, siempre eh pensado que cuando quieres algo, tu lo
puedes hacer posible así solo tengas un par de horas.
o El aveces no organizarme bien

 ¿Tienes la experiencia adecuada para lograr tu objetivo?

Claro que sí, ya trabajo en marketing, pero en un tiempo me gustaría trabajar en

una agencia de marketing, más ligada con los deportes y así ya empezar mi
camino para la meta o objetivo que quiero.

 ¿Tienes las habilidades adecuadas para lograr tu objetivo?

Siento que tengo todo para lograr mi objetivo, solo depende de mi.

 ¿En qué debes mejorar?

Aprender organizar más mis tiempos, ya que ya estoy trabajando en ello y poder
darme más tiempo para mi , ya que por estudios o trabajo, aveces me olvido que
tengo que ser sociable .

Luego de esta reflexión establece tres debilidades y escríbelas en el cuadro señalado líneas
abajo.

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5. En función del objetivo planteado reflexiona sobre las siguientes preguntas para identificar las
oportunidades:

• ¿Qué factores externos te ayudarán a lograr tu objetivo?

- Postulaciones laborales en el objetivo que quiero.
- Contacto de personas dentro del mundo del marketing y la publicidad

• ¿Tienes familiares y amigos que te ayudarán a lograr tu objetivo?

- Si cuento con algunos amigos que trabajan en marketing o están dentro del área del
deporte.

Luego de esta reflexión establece tres oportunidades y escríbelas en el cuadro señalado

líneas abajo.

6. En función del objetivo planteado reflexiona sobre las siguientes preguntas para identificar las
amenazas:

• ¿Existen factores externos que impedirán o dificultarán que logres tu objetivo?

- Quizas la edad, aunque no lo creo para nada, pero es un mito que aveces se escucha

• ¿Enfrentas competencia que impedirá o dificultará que logres tu objetivo?

- Gente más preparada que yo a mi edad, aunque considero que estoy apto
- Gente en el rubro deportivo como periodismo deportivo

Luego de esta reflexión establece tres amenazas y escríbelas en el cuadro señalado líneas
abajo.

CURSO Competencias Intrapersonales NRC

NOMBRES Y APELLIDOS JESUS JEAN PIERRE GONZALEZ VILLEGAS

ACTIVIDAD FODA Laboral FECHA 29/04/2023

Haga clic y escriba el objetivo teniendo en cuenta la actividad, debe iniciar con el
OBJETIVO
verbo en modo infinitivo, poner el para qué y cómo lograrás el objetivo.

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ANÁLISIS INTERNO
FORTALEZAS
¿Qué haré para aprovechar mejor mis fortalezas?
(Soy, tengo, puedo)
Haga clic o pulse aquí para escribir Escriba la acción o estrategia para aprovechar mejor su
la 1ra fortaleza. 1ra fortaleza.
Haga clic o pulse aquí para escribir Escriba la acción o estrategia para aprovechar mejor su
la 2da fortaleza. 2da fortaleza.
Haga clic o pulse aquí para escribir Escriba la acción o estrategia para aprovechar mejor su
la 3ra fortaleza. 3ra fortaleza.

DEBILIDADES
(Me es difícil, no tengo, no puedo)
Haga clic o pulse aquí para escribir
la 1ra debilidad.
Haga clic o pulse aquí para escribir
la 2da debilidad.
Haga clic o pulse aquí para escribir
la 3ra debilidad.
ANÁLISIS INTERNO
¿ Qué haré para convertir mis debilidades en fortalezas?
Escriba la acción o estrategia que podría cambiar mi 1ra
debilidad en fortaleza.
Escriba la acción o estrategia que podría cambiar mi 2da
debilidad en fortaleza.
Escriba la acción o estrategia que podría cambiar mi 3ra
debilidad en fortaleza.

ANÁLISIS EXTERNO

OPORTUNIDADES ¿ Qué haré para aprovechar mejor las oportunidades?

Haga clic o pulse aquí para escribir
la 1ra oportunidad.
Haga clic o pulse aquí para escribir
la 2da oportunidad.
Haga clic o pulse aquí para escribir
la 3ra oportunidad.
Escriba la acción o estrategia para aprovechar mejor su
1ra oportunidad.
Escriba la acción o estrategia para aprovechar mejor su
2da oportunidad.
Escriba la acción o estrategia para aprovechar mejor su
3ra oportunidad.

ANÁLISIS EXTERNO
¿Qué haré para minimizar el efecto negativo de las
AMENAZAS
amenazas?
Haga clic o pulse aquí para escribir Escriba la acción o estrategia para minimice la 1ra
la 1ra amenaza. amenaza.
Haga clic o pulse aquí para escribir Escriba la acción o estrategia para minimice la 2da
la 2da amenaza. amenaza.
Haga clic o pulse aquí para escribir Escriba la acción o estrategia para minimice la 3ra
la 3ra amenaza. amenaza.

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Rúbrica Evaluación Permanente 1

Criterio 4 3 2 0

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Identifica y Identifica el Identifica el No identifica el

Consistencia describe el objetivo que objetivo, pero no objetivo ni el área
objetivo que desea trabajar en precisa el área elegida.
desea trabajar en el área elegida. elegida.
el área elegida.

Completa todas Desarrolla Desarrolla menos No desarrolla las

Secuencialidad las variables (12) parcialmente (9 o de 9 variables variables FODA de
FODA de acuerdo más) las variables FODA de acuerdo acuerdo con el
con el objetivo FODA de acuerdo con el objetivo objetivo
planteado. con el objetivo planteado. planteado.
planteado.
Presenta el Presenta e No presenta el
Organización documento de documento y documento de
acuerdo a las cumple con solo acuerdo a las
instrucciones. una parte de las instrucciones
instrucciones.

Las acciones Las acciones Las acciones no

Pertinencia corresponden a la corresponden corresponden a la
variable parcialmente a la variable
identificada y variable identificada y
analizada. identificada y analizada.
analizada.

Presenta el FODA No presenta el

Puntualidad por ISIL+ dentro FODA por ISIL+
del plazo dentro del plazo
establecido. establecido.

Redacta con La redacción no

Redacción y coherencia y es clara y
ortografía cohesión con contiene 4 o más
menos de 4 errores
errores ortográficos.
ortográficos

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