INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VIRGEN ASUNTA” - CHACHAPOYAS

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Cuentanos una experiencia

¿ALGUNA VEZ COMPRASTE ALGO O SUGERISTE UNA COMPRA?-
¿PORQUE O QUE CRITERIO UTILIZASTE PARA EJECUTAR DICHA COMPRA?
JUAN YOPLAC HUAMAN
PROFESOR
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VIRGEN ASUNTA” - CHACHAPOYAS
APLICAMOS LA TÉCNICA
DE ANÁLISIS DE
PRODUCTOS U OBJETOS.
EDUCACION PARA EL TRABAJO

“El análisis de producto nos enseña a comprender, organizadamente, los

distintos aspectos que confluyen en cada objeto o producto para
comprenderlo en toda su dimensión, por lo que constituye una mirada
completa, interior, exterior, funcional, etc., a continuación te damos
algunas pautas de análisis de un productos de diferentes perspectivas.
EL ANÁLISIS DE FORMA O MORFOLÓGICO.- los primeros aspectos
que atraen nuestro interés son: su forma y cómo se relacionan sus
partes. Analizamos sus contornos, su perfil, sus bordes, sus colores,
su textura, sus aristas, su superficie... su aspecto exterior. Estas
características externas son los rasgos del objeto más próximos a
nosotros.
EL ANÁLISIS DE ESTRUCTURA O ESTRUCTURAL .-En el análisis
estructural nos interesa observar los componentes de un producto
tecnológico, para ir comprendiendo cómo están distribuidos y cómo se
relacionan.
EL ANÁLISIS FUNCIONAL PARA QUE SIRVE Y DE
FUNCIONAMIENTO CÓMO FUNCIONA.- Basándote en los
componentes que describiste en el análisis estructural, ¿Qué función
cumple cada uno de ellos?, ¿De qué modo contribuye al
funcionamiento del producto?, : Todo objeto es una construcción
humana que tiene una finalidad determinada; en otras palabras,
está hecho para cumplir una función
EL ANÁLISIS TECNOLÓGICO O PROCESO DE CÓMO SE FABRICA.-El
análisis tecnológico centra su atención en las ramas de la tecnología que se
integran en la concepción y en la fabricación de un producto
EL ANÁLISIS DE PRECIO O ECONÓMICO.-: Los costos de
fabricación; éstos incluyen los costos de las materias primas, del
transporte, de la amortización de la infraestructura y del equipamiento
(máquinas, herramientas, etc.), de la energía, de la mano de obra, del
embalaje, de la comercialización, etc. La duración del producto, el
servicio posterior a la venta, el tiempo de reposición para el usuario. El
valor social –el producto puede ser símbolo de bienestar o lujo. La
posibilidad de venderlo en el mercado interno o de exportarlo. La relación
costo/beneficio de su producción y su rentabilidad.

EL ANÁLISIS COMPARATIVO EN EL MERCADO

Compara los precios de, por lo menos, cinco productos de distintas marcas, de funciones similares al que
estás analizando. ¿Qué razones crees que marcan la diferencia de precio que poseen?. ¿Se justifica
comprar el más caro?, ¿Por qué?
EL ANÁLISIS AMBIENTAL O DE IMPACTO
Tecnología, Ambiente y Sociedad” Cuando hacemos el análisis de los productos, no podemos dejar de lado
su impacto, tanto en el entorno social como en el ambiental. Como premisa, debemos considerar que todo
producto es capaz de incidir –tanto positiva como negativamente en el ámbito en el que cumple su función
JUAN YOPLAC HUAMAN

EL ANÁLISIS DE DURABILIDAD Y CAMBIOS A TRAVÉS DEL TIEMPO

PROFESOR

“Procesos y productos a través del tiempo” Los productos al igual que las personas también tienen su
historia. El análisis histórico se dedica a la búsqueda de los antecedentes, a la reconstrucción de los
orígenes del producto y a sus cambios a través del tiempo.
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Trabajamos en la siguiente actividad
a continuación escoge un producto
que hayas adquirido personal o de uso en casa

EDUCACION PARA EL TRABAJO

y analiza siguiendo las recomendaciones anteriores

ANÁLISIS
MORFO-
LÓGICO

ANÁLISIS
ESTRUC-
TURAL

ANÁLISIS
FUNCIONAL
Y DE
FUNCIONA-
MIENTO

ANÁLISIS
TECNO-
LÓGICO

ANÁLISIS
ECO-
NÓMICO

ANÁLISIS
COMPA-
RATIVO

ANÁLISIS
DE
IMPACTO

ANÁLISIS
JUAN YOPLAC HUAMAN

DE DURA-
BILIDAD
PROFESOR
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APLICAMOS
LA TÉCNICA
DE LA ENTREVISTA
EDUCACION PARA EL TRABAJO

La entrevista es definida como una conversación que se da entre dos personas, que está
basada en una serie de preguntas o afirmaciones que plantea aquel que está entrevistando, y
sobre las que la persona entrevistada otorga su respuesta u opinión. Dentro de una entrevista,
se le llama entrevistador a la persona que concierta la cita y realiza las preguntas, y
entrevistado a quien las responde.*
Para efectos de nuestra área Educación para el trabajo y el desarrollo de nuestra
competencia Genera Proyectos de emprendimiento económico y social, se utiliza esta técnica
como un instrumento de recojo de información para entender, formas de actuar al momento de
adquirir un producto, Pensamientos, motivaciones, las tendencias, identificar necesidades y
satisfacer las mismas con proyectos de emprendimiento o de negocio.
Recomedaciones:
Durante las sesiones de entrevistas, es importante que el entrevistador se tome el tiempo
para grabar la conversación para después poder trabajar con los datos.
Otra cuestión importante, es que el entrevistador siempre debe elaborar y llevar consigo un
cuestionario base para elaborar las preguntas durante la sesión, aunque éste puede verse
modificado conforme avanza la plática.
Un atributo importante de un buen entrevistador es hablar lo menos posible y dejar que el
entrevistado hable la mayor parte del tiempo, son sus opiniones las que importan.( el 80% es
escuchar y el otro 20% del tiempo es para hacer preguntas)

PRACTICAMOS -
CON UN MIEBRO DE TU FAMILIA REALIZA UNA ENTREVISTA
CON LAS SIGUIENETS RECOMENDACIONES

TEN PRESENTE LA TEMATICA QUE QUIERES REALIZAR: GUSTOS, PREFERENCIAS

NECESIDADES,
TEN A LA MANO LAS PREGUNTAS A REALIZAR
QUE TUS PREGUNTAS SEAN CORTAS PERO QUE CONLLEVEN A RESPUESTAS
SUSTENTADAS
QUE TUS PREGUNTAS TENGAN UN ORDEN LOGICO
JUAN YOPLAC HUAMAN

QUE TUS PREGUNTAS HAGAN SENTIR COMODO AL ENTREVISTADO

PROFESOR

QUE TUS PREGUNTAS TE PERMITAN AL FINALIZAR LLEGAR A CONCLUSIONES

Fuente: https://www.ejemplode.com/53-conocimientos_basicos/4344-ejemplo_de_entrevista.html#ixzz6MR4YJ3wf