UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE TEMA –

PROYECTO

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DE INTERIORES

CENTRO DE
1. ¿QUE SE PRETENDE DISEÑAR? 7. ¿POR QUÉ SE DISEÑARA ESTE PROYECTO? 6. ¿CÓMO SE DISEÑARA EL PROYECTO? EMPLEABILIDAD
CON
Un centro de empleabilidad dedicado específicamente a jóvenes de JUSTIFICACIÓN TÉCNICA
SJL CUENTA CON 3 CENTROS DE EMPLEABILIDAD: El principal es el MINISTERIO DEL TRABAJO - Jr. Vanadio, altura del paradero 17 de la Av. Las Flores, Urb. San Hilarión.
CARÁCTER
entre los 15 – 29 años donde puedan desarrollarse de manera formal EMPLEO DE LA ARQUITECTURA PERMEABLE TÉCNICO
en distintos puntos de trabajo, a los cuales cuenten con ambientes JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA PRODUCTIVO Y
adecuados para su formación profesional y laboral. En Lima Este el distrito de S.J.L se encuentra entre los 3 primeros distritos con mayor nivel de pobreza y pobreza extrema.
SU APLICACIÓN
CENTRO DE EMPLEABILIDAD JUSTIFICACIÓN SOCIAL
DE LA
• En el año 2021 se analizó que 760 400 jóvenes de entre los 14 – 24 años de edad, ya se encuentran en el sector ARQUITECTURA
El centro es un instituto que brinda un servicio publico/privado para del PEA, según el INEI. PERMEABLE
el publico en general y empleabilidad es un compendio de • En S.J.L la población PEI (POBLACION ECONOMICAMENTE INACTIVA) es de 599 064 pobladores (30,2% del
habilidades, actitudes y oportunidades, lo cual nos permite mostrar total de la población en dicho distrito, siendo el 68% de su total, personas entre los 17 – 35 años)
nuestro talento para conseguir oportunidades laborales.
JUSTIFICACIÓN EDUCTIVA
Según la INEI , la población que ya se encuentran en PEA según el grado academico alcanzado en la ciudad de Lima son: CÁTEDRA:

EDUCACIÓN TECNICO PRODUCTIVO

Una forma de educación orientada a la adquisición y desarrollo de

competencias laborales y empresariales que responda a la demanda
actual del sector productivo y a los avances de la tecnología, del ARQ. MUJICA
desarrollo local, regional y nacional, así como a las necesidades La población que se encuentra en PEI, según el grado academico culminado.
YEPEZ, ALFREDO
educativas de los estudiantes en sus respectivos entornos.
EULOGIO.
ARQUITECTURA PERMEABLE

Es la que cuenta con un estilo puramente relacional, donde se establecen conexiones entre lo privado y lo público, el
espacio interior y su entorno con el fin de otorgar conectividad, tanto física como visual, sonora y sensorial. ARQ.
CARDENAS
QUINTO,
FUENTE:
JACQUELINA.
http://observatorio.duoc.cl/concepto_de_empleabilidad_ca
pacidades_en_potencia_para_el_logro_de_un_empleo
2. ¿PARA QUIÉN ESTARÁ DIRIGIDO?

Este centro a trabajar, estará dirigido para los jóvenes de acuerdo a la INEI, estos se catalogan por encontrarse entre los 15 años – 29 años de edad, SUSTENTO ESTUDIANTE:
los cuales mediante distintos estudios y análisis realizados con anterioridad, es la población que mas abunda en el distrito donde se pretende situar el
proyecto., muy aparte de otras justificaciones por los cuales se proyecto a diseñar este centro.
DEL DISEÑO 5. ¿CON QUE MATERIALES SE DISEÑARA?
CRECIMIENTO POBLACIONAL EN SAN JUAN DE LURIGACHO

2007 2017 2022 2032 2042 2052

CELOSÌAS
JOVEN Elemento estructural que permite delimitar, aislar, dividir o decorar
285,602 331,452 357,067 414,390 480,916 558,122
(15-29) todo tipo de espacios y objetos. Además, suponen intimidad,
sombra y protección CARBAJAL
REYES ANGEL
PORCENTAJES DE EDADES EN EL SAN JUAN DE LURIGANCHO, 2018
EDUARDO.

3. ¿DONDE SE ENCONTRARÁ 4. ¿PARA QUE SE DISEÑARA EL MURO CORTINA

UBICADO? PROYECTO? Consta de una estructura metálica, que
puede ser de aluminio o acero, con placas
vidriadas que se mantienen por esta grilla
Fortalecer en los estudiantes las capacidades técnicas,
de sostén.
comunicacionales y sociales que contribuyan a su
formación tanto profesional como laboral, adaptándose CICLO :
a las modificaciones que las empresas pidan hoy en X
día.
• Desarrollo y ejercimiento de carreras técnicas
UBICACIÓN: primordiales en el estatus laboral, manteniendo así una MÁRMOL TECNOLÓGICO
base adecuada económicamente y un servicio laboral Su modulación permite generar una composición que
_ DISTRITO DE SAN JUAN formal. fusione distintos estilos de mármol, pero sin perder la SEMESTRE:
FUENTE 1: Ramírez Mendoza, C.
DE LURIGANCHO. calidad general del material. 2023 - 1
F. (2018). Centro cultural en San
_ A.H ARRIBA PERÚ.
• Mediante la instrucción a corto plazo, se busca
Juan de Lurigancho. Universidad capacitar e instruir a los jóvenes para un buen
Peruana de Ciencias Aplicadas
(UPC), Lima, Perú. DENOMINACION DEL desenvolvimiento en un centro laboral.
https://doi.org/10.19083/tesis/62 TERRENO:
5134
FUENTE 2:
OTRO USOS • Centro que cuente con las conexiones directas a empresas que
https://www.inei.gob.pe/media/ ZONIFICACIÓN: faciliten los puestos de trabajos. FECHA:
MARZO
MenuRecursivo/publicaciones_di
gitales/Est/Lib1714/Libro.pdf
RESIDENCIAL / EDUCATIVA.
• Contar con ambientes primordiales para una adecuada instrucción académica.
AREA DEL TERRENO:

7 445 m2
• Dado que el empleo es uno de los problemas más marcados en el distrito de San Juan de
Lurigancho, puesto que según el INEI, el 25% aproximadamente de su población se encuentra en
USO ACTUAL: situación de desempleado, siendo en su mayoría la población joven del sector, se plantea el LÁMINA
diseño de un centro para así aportar de manera optima en la reducción del nivel de jóvenes
ESPARCIMIENTO DEPORTIVO
1
desempleados.
IMPROVISADO
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CENTRO DE
2. IDEA RECTORA EMPLEABILIDAD
CON
CRITERIOS DEL DISEÑO ESTRUCTURAL CARÁCTER
PLANTEAMIENTO Y CRITERIOS APLICADOS EN LA IDEA RECTORA
TÉCNICO
PRODUCTIVO Y
• FACHADAS POROSAS. • FORMAS LÚDICAS. SU APLICACIÓN
¿ QUE CRITERIOS SE BUSCA ¿ PARA QUIÉN ESTARÁ DE LA
DEDICADO EL CENTRO A ¿ QUE ES LO QUE SE BUSCA ARQUITECTURA
PLASMAR EN SU DISEÑO
PROYECTAR ? CON LA CREACIÓN DE ESTE PERMEABLE
ARQUITECTONICO ?
CENTRO?
Para jóvenes de entre las
• Forma Lúdica. edades de (15 años – 29 Brindar posibilidades
factibles a jóvenes que CÁTEDRA:
• Estructura con criterios de años) que buscan:
buscan SUPERACION,
Permeabilidad. jóvenes que no cuentan con
• Interacción.
• Manejo de los espacios los recursos económicos
• Participación. necesarios o los tiempos
Públicos Y Privados. libres requeridos, sin ARQ. MUJICA
• Dedicación.
• Aprovechamiento del área embargo cuentan con toda (Centro educativo Antonio YEPEZ, ALFREDO
(Oficina central Alibaba - (Centro educativo Alemana (Techos con desniveles)
• Concentración. la disposición de ejercer Derka - COLOMBIA) EULOGIO.
del terreno CHINA) de Madrid - MADRID)
laboral y formalmente.
• Superación.

• INTEGRACIÓN DE LOS ESPACIOS PUBLICOS EN EL INTERIOR. ARQ.

CARDENAS
QUINTO,
JACQUELINA.
EVALUACIÓN DE LA IDEA RECTORA
El centro que se plantea edificar, se encuentra caracterizado como EDUCATIVO, mediante ello, la educación en el
CETPRO, permite a los jóvenes un cambio de SUPERACIÓN en su vida académica, profesional y laboral.

ESTUDIANTE:

(Centro educativo LuIsitania Paz de Colombia - COLOMBIA)

CARBAJAL
REYES ANGEL
EDUARDO.
ETAPAS DE LA IDEA RECTORA CRITERIOS DE ZONIFICACIÓN CRITERIOS FUNDAMENTALES DE APLICACIÓN
DE LA VARIABLE PERMEABILIDAD
Plasmar conceptos de diseño mediante bocetos y volumetrías tridimensionales.

CULTURAL
BIBLIOTECA

CICLO :
X
ACADÉMICO
CAFETERIA

SEMESTRE:
2023 - 1
AUDITORIO

ESPARCIMIENTO
FECHA:
MARZO
ADMINISTRACION / Recorrido público en el interior del terreno,
EMPLEABILIDAD específicamente en la zona de techo de la edificación,
planteando un área de esparcimiento para los usuarios
En base al programa arquitectónico presentado, se dieron las ideas de públicos, creando una conexión directa con el parque
los espacios fundamentales que el proyecto debe presentar. que se encuentra en la esquina de la zona Este del
terreno. LÁMINA
2
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CENTRO DE
3. PROYECTO EMPLEABILIDAD
CON
MASTER PLAN CARÁCTER
TÉCNICO
PRODUCTIVO Y
SU APLICACIÓN
DE LA
ARQUITECTURA
PERMEABLE

CÁTEDRA:

ARQ. MUJICA
YEPEZ, ALFREDO
EULOGIO.

ARQ.
CARDENAS
QUINTO,
ILUMINACIÒN Y VENTILACIÒN NATURAL

JACQUELINA.

ESTUDIANTE:

CARBAJAL
REYES ANGEL
MASTER PLAN EDUARDO.
MOBILIARIO URBANO (NIVEL MACRO)

CICLO :
X

SEMESTRE:
2023 - 1

FECHA:
MARZO

LÁMINA
3