PRUEBA UNIDAD “GÉNERO DRAMÁTICO” 6° BÁSICO

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Curso: ________ Fecha: _____________________Ptje. total 38 Ptje Obtenido_______

I. Verdadero o Falso. Coloca V si la afirmación es verdadera o F si la afirmación es falsa.

Justifica las falsas. (12 pts.)
1. ______ El género dramático nació en el siglo V a.c. en Grecia.
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2. ______ La estructura interna del género dramático es: presentación del conflicto,
desarrollo del conflicto y clímax, y desenlace.
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3. _____ La finalidad de una obra dramática es expresar sentimientos y entretener.

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4. _____ Un personaje hace mutis al salir del escenario.

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5. _____ Director, escenografía, actores y vestuario, son elementos del texto dramático.
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6. _____ En las acotaciones se hacen comentarios sobre los movimientos realizados por los
personajes y su tono de voz, entre otras cosas.
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II. Términos pareados. Ubica el número de la descripción en el concepto

correspondiente. (7 pts.)
1. Palabra que proviene del griego DRAO. ____ Cuadro

2. Consiste en conflictos fallidos y peripecias

divertidas. ____ Monólogo
3. Indica que un personaje se va de la escena
y queda todo en silencio. ____ Comedia
4. Reflexión en voz alta realizada por un solo
personaje. ____ Mutis
5. Lo dicho en voz alta por un personaje
suponiendo que no es escuchado por los ____ Drama
demás personajes.

6. Presentación del conflicto, desarrollo, ____ Estructura interna

clímax y desenlace

7. Ambientación física de la obra teatral ____ Aparte

mediante la escenografía
 8. Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas a continuación.
“Cuatro corazones con freno y marcha atrás”
Enrique Jardiel Poncela

Personajes:
- Hortensia - Federico
- Margarita - Emiliano
- Elisa -Bremón

(Hortensia, Bremón y los padres de Elisa, obsesionados con la idea de la inmortalidad, deciden
beber un elixir que los haga vivir para siempre, Más adelante, descontentos con los efectos del
envejecimiento, deciden beber una nueva poción que los hace rejuvenecer. Al principio los efectos
son para siempre, pero luego…)

HORTENSIA: ¿Qué tal, Margarita?

MARGARITA: (A Hortensia, en el diván, en unión de Elisa.) Usted, Hortensia, cada día más joven... Y
no es cortesía...
HORTENSIA: No, claro. En nosotros lo de estar cada día más joven es una realidad. El martes
pasado, precisamente, fue mi descumpleaños.
ELISA: Y ¿cuántos ha descumplido usted?
HORTENSIA: ¿Cuántos años he descumplido, Ceferino?
BREMÓN: Veinticinco, chatita. Y yo los primeros que descumpla serán los treinta.
ELISA: ¡Qué suerte tienen ustedes de descumplir tantos! ¡Cuando pienso yo que mis pobres padres
han descumplido ya los dieciocho y los dieciséis, y que dentro de poco entrarán en la infancia!...
HORTENSIA: ¡Vamos, Elisa, deseche usted esas ideas fúnebres!
ELISA: ¡No saben ustedes cómo me trastorna todo esto!...
HORTENSIA: Claro...
BREMÓN: Es natural... Pero piensa que esto que a ti te trastorna, pequeña, constituye la felicidad
nuestra y, sobre todo, la de tus padres.
FEDERICO: ¿Son ustedes felices realmente?
BREMÓN: (Volviéndose a Hortensia.) ¿Oyes, chata? ¿Que si somos felices?
HORTENSIA: ¡Huy, que si somos felices!...
BREMÓN: Pero ¿ustedes no se dan cuenta de lo que es volver a vivir la juventud y ver que el pelo
le va saliendo a uno... a la velocidad con que se cayó... y que se le va volviendo a uno de su color
primitivo?
HORTENSIA: Y que el cuerpo se pone cada día más firme, hasta que llega un día en que una no
necesita faja.
EMILIANO: Y notarse con más salud cada vez, que el doctor tenía un final de úlcera de estómago y
se le quitó el jueves...
TODOS: ¿Es verdad?
BREMÓN: Palabra, palabra. Y una muela que tenía picada se me despicó ayer.
HORTENSIA: Y ver resucitar las ilusiones de amor...
BREMÓN: E ir olvidando todo lo que se aprendió...
FEDERICO: ¡Cómo! ¿Olvidan ustedes?
BREMÓN: Claro. ¿No ves que vivimos para atrás? Pues cada día que pasa sabemos menos. Yo, de
mi carrera, ya estoy en el cuarto año. Y encantado de llegar al preparatorio, porque la felicidad
está en la ignorancia, en la juventud, en las pasiones... ¡Sobre todo en las pasiones!...
(Levantándose y yendo hacia Hortensia.) ¡Hortensia mía!...
HORTENSIA: ¡Ceferino!
BREMÓN: ¡Perdonad; pero hace tanto rato que no le doy un beso!... (La besa.) Y como, además,
sabemos que esta dicha de ahora no es eterna, que tenemos los años contados, pues cada minuto
perdido se clava en el alma. ¡Claro que también la dicha de nuestro amor tiene nubes!
MARGARITA: ¿Nubes?
HORTENSIA: Vamos, Ceferino, no empieces...
FEDERICO: Pues ¿qué ocurre?
HORTENSIA: Los celos, que no le dejan vivir.
Jardiel, P.E. (1992). Cuatro estaciones con freno y marcha atrás. Barcelona: Vicens Vives.
1. En el texto anterior, el nombre Enrique 2. El anterior es un texto dramático porque:
Jardiel corresponde a:
A) Está escrito en prosa
A) Autor B) Está escrito en diálogos
B) Antagonista C) Fue creado por un autor
C) Título D) Posee un narrador
D) Dramaturgo
3. Sobre el texto, es posible afirmar: 4. ¿Qué personajes no intervienen en el
texto?
A) Federico y Hortensia son primos.
B) Bremón y Hortensia son pareja. A) El dentista
C) Los padres de Elisa han muerto. B) Margarita
D) Margarita siente celos. C) Federico
D) El novio de Hortensia

5. ¿Qué tipo de obra dramática es el texto anterior? Justifica tu respuesta mencionando las
características de ese tipo de obra dramática. (4 puntos)

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9. Lee las preguntas sobre “Género Dramático” y marca la alternativa correcta. (10 puntos)

1. Referente al Género Dramático podemos 2. El dramaturgo es:

decir:
A) Pueden ser solo tragedias y dramas.
B) Pueden ser solo comedias y tragedias.
C) Que se subdivide solo en actos y escenas.
D) Que sus características principales son el
diálogo, personajes, acotaciones y
dramaturgo.
3. En una obra dramática:
A) El que dirige una obra
B) El que escribe una obra dramática
C) El actor principal que actúa en la obra
D) El que representa la obra
4. La escena en una obra dramática:

A) Los antagonistas son los personajes
centrales.
B) Los protagonistas son personajes
C) El desarrollo del conflicto dramático
evoluciona en la obra hasta el clímax.
D) El clímax es el momento final de la obra.
A) Está marcada por el cierre del telón.
B) Está marcada por el cambio de escenografía
C) Es la unidad de más duración en que se
subdivide una obra
D) Está marcada por la entrada o salida de algún
personaje del escenario

5. La Tragedia se caracteriza porque: 6. Una obra de teatro es:

A) Un personaje de la obra es destruido A) Una obra dramática puesta en escena

B) Es una obra ligera y tiene una final feliz B) Un texto dramático que es sólo literatura
C) Sus personajes son ilustres, mitológicos o C) Una obra trágica
heroicos y tienen un final funesto. D) Una obra cómica con un final feliz
D) El desenlace depende del actuar del
protagonista
7. El desenlace en una obra dramática es: 8. La función del lenguaje que está presente en
A) El comienzo los textos dramáticos es:
B) La parte más importante A) Emotiva
C) El final B) Expresiva
D) El momento donde se desarrolla el C) Apelativa
conflicto. D) Referencial
9. No pertenece al género dramático la 10. Momento de mayor tensión donde se
forma denominada: enfrentan las fuerzas:

A) Drama A) Desenlace
B) Comedia B) Clímax
C) Fábula C) Conflicto
D) Tragedia D) Acción dramática