Escuela Membrillar

Marcela Flores Vidal

PRUEBA DE “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” - 6 ° Año básico

(Género Dramático, análisis del conflicto y estructura)
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA: _______
PUNTAJE IDEAL:_____________PUNTAJE OBTENIDO: CALIFICIÓN
Indicadores de la evaluación: OA3): Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo
Instrucciones:Lee muy bien los textos que se exponen en esta evaluación y responde
la alternativa correcta de cada pregunta.
ÍTEM I.- VERDADERO O FALSO. COLOCA UNA “V” SI LA AFIRMACIÓN ES
VERDADERA O UNA “F” SI EL ENUNCIADO ES FALSO

1 La obra dramática corresponde al texto literario dramático.

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2 Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas.
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3 La obra teatral corresponde a la representación de la obra dramática en un escenario y frente a un

público.
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4 El director es el responsable de la decoración del escenario.

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5 Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de diálogos.

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6 El actor es quien se encarga de transformar el texto dramático en teatro.

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7 El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas.

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8 La acción dramática es la forma estructurada que supone la interacción entre los personajes y asegura
el desarrollo y solución del conflicto.
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ÍTEM II- SELECCIÓN MÚLTIPLE. MARCA CON UNA “X” LA RESPUESTA

CORRECTA.
1.- El género dramático se caracteriza 2.- La comedia es una representación liviana y
porque: humorística, cuyo fin es:
A. Posee una estructura dialogada A. Provocar risa en el receptor
B. Los personajes nos relatan la historia B. Ridiculizar los defectos de los personajes. C. Hacer
C. Representa una realidad trágica reflexionar al receptor sobre el valor de la vida.
D. El tiempo y el espacio son ficticios. D. Proponer una visión optimista frente a la vida.
E. Tiene un narrador E. Lograr la catarsis en el espectador

3.- Identifique la proposición

INCORRECTA en relación a la obra
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dramática. 4.- El lenguaje de acotaciones informa acerca de:

A. Tiene como finalidad ser representada. I. Las acciones que deben realizar los personajes
B. Las acciones son entregadas a través del (gestos, actitudes).
diálogo de los personajes. II. La vestimenta que éstos deben usar.
C. Ha sido creada para ser representada en un III. la decoración del escenario.
escenario. A. Sólo I
D. El conflicto puede concebirse como B. Sólo II
antagonismo de fuerzas abstractas. C. Sólo I y II
E. En ella predomina la función emotiva del D. Sólo II y III
lenguaje. E. I, II y III

Lea el texto y luego responda las preguntas 6.- En las acotaciones del texto anterior se informa:
5 y 6: I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
“(Camino polvoriento de aldea. Tarde II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa.
calurosa de verano. El anciano lleva del III. La actitud de los aldeanos.
cabestro a su burro. El niño montado. Grupo
de aldeanos, dirigiéndose a los viajeros.) A. Sólo I
Aldeanos: (burlándose) ¡miren ustedes qué B. Sólo II
gracioso! El mundo al revés; el pobre viejo C. Sólo II y III
apenas puede andar y el muchacho muy D. Sólo I y III
montado en el burro. ¡Bájate mequetrefe, que E. I, II y III
no tienes lástima del pobre abuelo!... Abuelo:
creo que esta gente tiene razón, hijo mío.
Bájate y subiré yo. Niño: como usted mande,
abuelito. (El anciano monta en el burro, el
niño toma a éste del cabestro y siguen su
camino)

5.- En el texto, el lenguaje de acotaciones

corresponde (a):
A. Las palabras de los aldeanos.
B. Al diálogo entre el abuelo y su nieto.
C. La descripción del espacio de la acción.
D. Todo lo que no es diálogo.
E. El monólogo del abuelo.

7- Las obras dramáticas tienen como 8-. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre
finalidad: de:

A) Expresar sentimientos. A) Autor.

B) Ser representadas. B) Narrador.
C) Ser poéticas. C) Dramaturgo.
D) Poseer personajes. D) Poeta

9- ¿Qué elemento del género narrativo no 10- ¿Cuáles son considerados personajes principales
existe en una obra dramática?: dentro de una obra dramática?

A) Personajes. A) Protagonista y principal.

B) Espacio. B) Antagonista y principal.
C) Narrador. C) Protagonista y antagonista.
D) Acontecimientos. D) Protagonista, antagonista y principal.
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11- El antagonista se opone: 12-. ¿Quiénes representan a los personajes en una

obra dramática?
A) Al personaje secundario.
B) Al personaje protagonista. A) Los dramaturgos.
C) A las fuerzas del mal. B) Las acotaciones.
D) Ninguna de las anteriores. C) Los diálogos.
D) Los actores.

13- Los personajes secundarios en una obra 14- La posibilidad de que una obra dramática sea
dramática existen para: representada en un escenario se llama:

A) Apoyar al protagonista y al antagonista. A) Género dramático.

B) Hacer interesante la obra. B) Dramatización.
C) Hacer más larga la obra. C) Virtualidad teatral.
D) Ganar el conflicto. D) Acotación.

15- La obra dramática se caracteriza
porque:
A) Presenta personajes en conflicto (en lucha).
B) Se desarrolla mediante el diálogo de los
personajes.
C) Puede ser representada en un escenario.
D) Todas las anteriores.
16-. Sobre las acotaciones es incorrecto decir que:
A) Son aclaraciones del dramaturgo.
B) Facilitan la comprensión y representación del texto.
C) Dan fuerza a la acción dramática.
D) Son dichas en el escenario por los actores.

ÍTEM IV II.-Términos pareados: Anote los conceptos de la columna derecha –sobre las
instancias o etapas dramáticas- en los espacios de la columna izquierda que corresponden a sus
características. (1 c/u)

Características Conceptos
a) _____ Etapa en que se resuelve el conflicto. 1. Presentación del conflicto.

b) _____ Los personajes luchan en esta parte de la obra. 2. Desarrollo del conflicto.

c) _____ Fragmento inicial de la obra dramática. 3. Desenlace del conflicto.

d) _____ En esta parte se encuentra el clímax.

e) _____ Parte inicial de la obra dramática.

f) _____ Etapa en la que se presentan los personajes.

g) _____ Parte que presenta el conflicto a desarrollar.

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ÍTEM V- LEE LA OBRA DRAMÀTICA Y LUEGO RESPONDE,

Segundo acto.

En el escondite del Lobo, es una cueva con una silla y una mesa.

Lobo: (entrando con Conejín y sus secuaces) ya déjenlo ahí y amárrenlo antes de que despierte
(sus ayudantes lo comienzan lo suben a la silla y lo comienzan a amarrar, el Lobo sale de
escena)
Hormiga: Ya, con este conejo completamos la lista de animales
Chinita: si, y podremos cumplir los planes de nuestro jefe el Lobo
Conejín: (despertando) ¿dónde estoy?
Hormiga: silencio, nadie te dijo que hablaras
Conejín: ¿por qué estoy amarrado?, díganme dónde me trajeron?
Chinita: estás en la cueva del Lobo
Conejín: ¿y qué me van a hacer?
Hormiga: te van a hacer una magia para que te vuelvas malo y te unas al ejército de la maldad
de nuestro jefe, el Lobo.
Conejín: (gritando y tratando de soltarse) no, suéltenme, yo o quiero ser malo, suéltenme, a mi
me gusta ser bueno
Hormiga: ya es demasiado tarde.

1. ¿cuántos personajes tiene la el fragmento anterior?

a) 3
b) 4
c) 5
d) 2

2. En el texto anterior la expresión “ gritando y tratando de soltarse”, corresponde a:

a) Cuadro
b) Acotaciones
c) Parlamento
d) Monólogo

3. Si el texto anterior se representa en un escenario, estamos hablando de:

a) Obra narrativa
b) Obra dramática
c) Obra de teatro
d) Obra de personajes