JORNADA PEDAGÓGICA

CONFORMACIÓN DE LA BRIGADA DE EA Y
GRD – ROL DE BRIGADISTAS – REPORTE DE
BRIGADAS EN SIMON MINEDU

ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

RUTA DE LA JORNADA PEDAGÓGICA

Brigadas de Educación
05
Ambiental y GRD y ROL Espacio preguntas-
DE BRIGADISTAS 04 respuestas / Ideas
fuerzas
03
Registro de
Información de
Brigadas de EA y GRD
en SIMON 3.0

Presentación,Propósito
02
01
Lineamientos y Marco
Normativo del Enfoque
Ambiental
MARCO NORMATIVO
 MARCO NORMATIVO
- DS 017-2012-ED “Aprueban Política de Educación Ambiental”
- DS 016-2016-MINEDU “Aprueban Plan Nacional de
Educación Ambiental”
- RSG 014-2019-MINEDU “Organización de Comisiones en las
IIEE de Educación Básica”
- RM 189 – 2021-MINEDU “Disposiciones para los Comités de
Gestión Escolar en las Instituciones Educativas Públicas de
Educación Básica“
- RM 474-2022-MINEDU "Disposiciones para la prestación del
servicio educativo en las instituciones y programas
educativos de la educación básica para el año 2023"
Normativa
 RM-033-2020-MINSA-
Quioscos-y-cafeterías-
escolares

COMISIÓN EDUCACIÓN AMBIENTAL UGEL CHICLAYO

6
La Educación Ambiental y la
Gestión Escolar 2023
 Enfoque ambiental y gestión escolar

Conformación de la Brigada de EA y GRD.

“Guía de gestión escolar”
OM 035-2021- Promoción de PEAI.
MINEDU/VMGP-DIGC Promoción de acciones asociadas al calendario ambiental.
Reporte de Logros ambientales.
 Promoción de PEAI
*Rol del Comité de Gestión de Condiciones
Operativas en el desarrollo del PEAI:
- Asegura la incorporación del enfoque ambiental y el plan de Gestión
del Riesgo de Desastres, en los documentos de gestión: PEI, PAT,
RI, PCI, según corresponda. Para ello deberá articularse con el
Comité de Gestión Pedagógica y de Gestión del Bienestar.
*Rol del Comité de Gestión Pedagógica en el
desarrollo del PEAI:
- Tiene como función promover los PEAI que contengan las acciones
orientadas a la mejora del entorno educativo y al logro de
aprendizajes, en atención a la diversidad, asegurando su
incorporación en los IIGG.
- Participa en la planificación de las actividades pedagógicas de la IE
en el marco de lo planteado en el PEAI.
- Articula con el Comité de Gestión del Bienestar y la Brigada de
Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres, para
movilizar el aprovechamiento pedagógico de las fechas del
calendario ambiental, vinculándolas con sus propósitos de
aprendizaje planteados. Si bien el Comité de Gestión Pedagógica
es el responsable de los PEAI según se establece en su función,
es fundamental la participación del resto de Comités para garantizar
su desarrollo.
*Rol del Comité de Gestión del Bienestar en el
desarrollo del PEAI:
- Promueve el involucramiento de la comunidad educativa
en el desarrollo de las acciones planteadas.
- Involucra a las familias y otros actores de la comunidad
para su desarrollo.
- Promueve la conformación de la Brigada de Educación
Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres. Para ello,
convoca la participación de otros/as docentes y
estudiantes a fin de articular esfuerzos para el logro de los
objetivos planteados en el PEAI y la implementación de la
gestión del riesgo de desastres.
Promoción de acciones asociadas al
calendario ambiental.
- Impulsa y promueve la planificación y el desarrollo de
experiencias de aprendizaje, considerando las fechas del
calendario ambiental.
Reporte de Logros ambientales.
- Promueve la evaluación permanente de las acciones
desarrolladas en el PEAI, y el reporte anual en la Matriz
de Logros Ambientales.
Implementar acciones para la celebración de la “Calendario Ambiental”
 Conformación de la Brigada de
Educación Ambiental y Gestión del
Riesgo de Desastres 2023
BRIGADA de EA y GRD
 ¿Qué es?
• Conjunto de integrantes de la
comunidad educativa que se organiza
para contribuir con la promoción de las
acciones de educación ambiental y
gestión del riesgo de desastres, como
parte de la generación de las
condiciones para los aprendizajes en
entornos saludables y seguros, y que
han sido priorizadas en los instrumentos
de gestión para el año escolar y por la
sostenibilidad del servicio educativo.
 ¿Por qué debe conformarse?
Porque es necesario:

• Contar en la IE, con una organización activa, dinámica, resolutiva,

propositiva, que complemente las funciones de educación
ambiental y gestión del riesgo de desastres, a cargo de los
integrantes de los comités de gestión.

• Promover una mayor participación estudiantil de niñas, niños y

adolescentes como actores de su desarrollo personal y social.

• Contar con una comunidad educativa que participa

activamente y de forma comprometida con las acciones de
educación ambiental y gestión del riesgo de desastres, que se
promueven desde la escuela.

• Involucrar y fortalecer el trabajo con aliados para el logro de los

objetivos de aprendizaje propuestos vinculados a la educación
ambiental y gestión del riesgo de desastres.
 Brigada de educación ambiental y
gestión del riesgo de desastres

Brigadistas
responsables

Brigadista
líder 8 tipos de
brigadistas

Brigadistas
escolares

https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/7876
Conformación de la Brigada de EA Y GRD
La conformación de la Brigada de EA y GRD en las II.EE, se da en
el primer trimestre del año escolar.

Temporalidad
La Brigada de EA y GRD en las II.EE, cumple sus funciones en
el tiempo establecido por la escuela, que puede ir de 1 a
más años. El tiempo está señalado en la Resolución
Directoral que aprueba su conformación.
Oficialización en la IE
Se realiza mediante la emisión de una Resolución Directoral.
Rol de Brigadistas
 Tipos de Brigada, de acuerdo al tipo de
escuela – Priorización de tipos de brigadistas

Por el número de sus integrantes, cada Brigada de una IE tendrá su propia identidad:
Esto responde a la realidad y características propias de la IE ( reflejada en la RD de conformación)
Por Por roles
número
 Tipos de Brigadistas/funciones.
Brigadistas de educación ambiental

• De salud y primeros auxilios

• De cambio climático

• De protección de la biodiversidad

• De ecoeficiencia
Tipos de Brigadistas/funciones.
Brigadistas de Gestión del riesgo de desastres

• De soporte socioemocional y actividades lúdicas.

Alerta – no participación estudiantil.

• De seguridad y protección.

• De señalización y evacuación.

• Contra incendios -
Alerta – no participación estudiantil.
SEPARADOR IMAGEN
(Esta caja de texto Se elimina)
Reporte de la conformación de la
Brigada de EA y GRD en SIMON
Inicia el 13.MAR hasta el 31.MAY.
 REGISTRO DE INFORMACIÓN – PLAN DE
MONITOREO CONFORMACIÓN DE EA Y GRD –
SIMON 3.0
PREGUNTAS Y RESPUESTAS