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ENGLISH

Fifth grade
Silvia Gladys Pérez Lingan
TALKING ABOUT CLOTHES!
Competencia Capacidad Desempeños precisados
Obtiene información de • Recupera información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos en los
textos. textos orales que escucha en inglés, con vocabulario variado y pertinente, reconociendo el propósito
Se comunica comunicativo y apoyándose en el contexto. Integra la información cuando es dicha en distintos
oralmente en momentos o por distintos interlocutores.
inglés como lengua Infiere e interpreta • Deduce información señalando características de seres y hechos en una entrevista a dos jóvenes
extranjera información en textos adolescentes diseñadores de ropa. Deduce, también el significado de relaciones lógicas, secuencia,
orales semejanza- diferencia y jerárquicas (ideas principales y complementarias) en textos orales en inglés.

Acciones concretas de evaluación


Correct use of the vocabulary. Infer and adapt information according to the context.

LISTENING PART 4
LET’S PRACTICE

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